Déroulé d'animation - Casse Créatif PGE 1 - 2eme episode - 26/02/2022.xlsx

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1	Déroulé d'animation - Casse Créatif PGE 1 - 26/02/2022
2	Objectif global côté Prof Développer l'employabilité des étudiants / gangsters Objectifs précis en termes de compétences Développement personnel : développer leur connaissance de soi (forces et points d’amélioration) Agilité : développer leur capacité à s’organiser en équipe Intelligence collective : développer leur capacité à communiquer et collaborer en équipe Créativité : développer leur capacité à trouver des idées originales #unframedthinking
3	DEBUT	FIN	DUREE	INTENTIONS	CONSIGNES	MATERIEL	ACTIONS	Observations/suggestions @Pierre (à effacer avant Jour J ; ))
4	9:15	9:30	0:15	Préparation	- Bande son inquiétante et/ou énergisante, 100% Casa de Papel - Masque - Fond visuel Casa de Papel	masque Casa de Papel	(leur envoyer le fond visuel pour qu'ils le mettent aussi ? un fond différent de celui du·de la facilitateur·ice serait vraiment stylé)
5	9:30	9:35	0:05	Attendre les derniers arrivants	Souhaiter la bienvenue à tous ceux qui arrivent et demander aux premiers arrivants de positionner leur photo et écrire leur prénom et nom et se positionner sur le klaxoon dans la partie étape 0 + préparer son career passport avec le caneva rempli le 14 Janvier dernier ! On commence à 9h05, même avec la moitié des étudiants, s'il y a moins de la moitié, on demande de l'aide au délégué ou l'un des étudiants		acTiver le bouton qui bloque la vue pour tous les participants
6	9:35	9:40	0:05	Rassurer en posant le cadre et donner le sens	Dire qu'on a lu et pris en compte ce qu'ils ont écrit dans les questionnaires précédents sur le présentiel, le sens, les consignes imprécises, et les soucis techniques. Nous allons nous améliorer ensemble et je vous rappelle les objectifs : pour quoi et la démarche pédagogique vu avec Talent & Carreer. Raconter en plus sur vous et votre expériece avec le chapeau de Bono qui fait entrer dans une nouvelle matrice, un nouveau paradigme ! Principes de fonctionnement pour que cela se passe bien : j'enleve mon masque si vous allumez vos caméras ;) tous acteurs, bienveillance non jugement, partage...pause/fin On impose les caméras, sinon on vous compte absent et vous n'aurez pas les crédits en lien avec le career passport
7	9:40	9:45	0:05	Donner envie de participer, donner du sens	Teasing des grands épisodes de la journée (sans détailler) , tout en montrant le klaxoon exemple au fur et à mesure des discussions Pour développer vos soft skills, vous allez vous entraîner une 2ème fois à faire un travail de groupe en intelligence collective, sur un sujet au choix parmi les 5 que vous nous avez fait remonter lors du dernier questionnaire d'évaluation. Pour faire un bon travail de groupe en un temps record, les chapeaux de Bono est une belle méthode que l'on va suivre et qu'on vous propose d'intégrer, elle se constitue des : - chapeau bleu : connaître son équipe - chapeau rouge : exprimer ses émotions - chapeau blanc : réaliser une analyse contextuelle - chapeau vert : trouver des solutions créatives - chapeau jaune : analyser les forces - chapeau noir : analyser les faiblesses - chapeau vert : expliquer la soluton à tous les partenaires - reflexivité : prendre du recul sur l'expérience et vos soft skills		laisser le klaxoon dézoomé fixe et passer la souris sur les étapes dont on parle	Chapeaux de BONO = "Séquençage de la pensée" Trop souvent, on perd de la focalisation et donc de l'éfficacité collective car on parle de tout en même temps. Pour de bonnes réponses, il nous faut de bonnes questions séquencées dans un ordre logique. La méthode permet aux différentes énergies de s'exprier dans un espace dédié (positif, négatif, créatif, emotionnel, factuel)...
8	9:45	9:55	0:10	Faire parler les émotions, choisir un sujet et travailler quelques sous axes de travail	Quelle problématique travailler ? Nous avons catégorisé vos propositions de thème dans le dernier questionnaire en 5 catégories : Comment libérer la créativité d’une équipe ? Comment faire grandir son réseau en étant étudiant ? Comment développer l’autonomie de ses membres d’équipe Comment gérer au mieux la passation d’une association Propose ton sujet d’entrepreneuriat ou aide ton camarade ! Vous avez 5 minutes pour vous répartir en groupes de 5 minimum à 8 maximum en autonomie. Choisissez le sujet qui génère le plus d'émotions chez vous, puis positionnez votre post it avec photo + prénom et nom. Il est possible que vous soyez plus que 6 dans un thème, donc vous proposerez des sous groupes à l'intérieur des thèmes et placerez les numéros d'équipes autour de votre équipe :) Vous désignerez également un gardien de la mémoire pour les consignes, et un gardien du temps, comme El Professor et Berlin, d'une couleur de post it bleu et vert, comme sur l'exemple proposé. Allez go go go !
9	9:45	10:05	0:20	Répartir les équipes et prendre du recul sur son équipe	Dans la planque avant de vous envoyer dans les salles de vos équipes, j'aimerais vous repréciser ce qu'on attend de vous. Vous allez vous retrouver par équipe de 5 à 9 étudiants. Votre 1ère mission est d'apprendre à vous connaître, vos forces et vos faiblesses en tant qu'équipe. - copier coller les livrables reflexifs (étape 8) de l'épisode 1 dans le klaxoon de l'épisode 2 Pour cela, vous positionnerez une photo de vous à côté du personnage qui vous ressemble le plus, et partagerez à l'oral pourquoi, avec vos caméras allumées ;) Prenez ensuite du recul sur ce que cela fait de vous, écrivez vos forces d'équipe ou les éléments qui vont vous aider à réussir ce casse créatif dans le carré jaune, vous pouvez d'ailleurs vous inspirer du travail que vous avez réalisé sur vos talents personnels avec WAP en Octobre (voir ici un exemple) ainsi que du dernier atelier où vous avez déjà fait ce travail ! Ecrivez ensuite vos faiblesses ou les points qui pourraient vous empêcher d'atteindre votre objectif dans le carré noir. A partir de ce travail, vous pourrez déterminer des règles de fonctionnement pour faire en sorte que votre collaboration se passe au mieux Avez vous des questions avant de faire ce travail en équipe en 15 minutes ? Ok, du coup je vous donne les consignes suivantes pour le chapeau rouge Chers facilitateurs, je vous propose d'enchainer les consignes des chapeaux bleu et rouge puis de tourner dans les groupes pour faire circuler la parole, s'assurer que tout a été compris
10	10:05	10:20	0:15	Faire parler les émotions, choisir de travailler quelques sous axes de travail	Quelle problématique travailler ? "Maintenant que vous connaissez mieux votre équipe de gangsters, quand on démarre un projet, c'est risqué de faire comme si tout le monde est motivé... donc on demande à chacun ses émotions pour anticiper les potentiels conflits. Vous allez donc questionner les émotions que vous éprouvez pour le sujet que vous avez retenu, puis vous positionnez vos prénoms sur le modèle des émotions présenté, comme la dernière fois. Une fois ce premier travail individuel réalisé, vous prenez du recul en partageant vos émotions sur le sujet choisi. C'est important que chacun d'entre vous partage comment il se sent à l'oral et ses premiers feelings vis à vis de ce sujet A partir de vos feelings, préciser une problématique pour braquer cette banque, que voulez vous voler à l'intérieur de ce sujet ? Votre problématique peut par exemple commencer par : "comment faire pour... ?" Vous avez 15 minutes pour réaliser tout ce travail? EN PLUS DES 15 MINUTES sur le chapeau bleu, donc 30 minutes chers gardiens du temps, Vous aurez ensuite 1 heure pour trouver une problématique, l'analyser et trouver des solutions créatives. et on se retrouvera en pleinière pour la précision des consignes. allez go go go !"			(Dans l'optique redonner du Sens, diminuer la place de l'univers scénarisé et éviter des confusions) "Braqueurs-Hackeurs créatifs" plutôt que gansters? Enlever braquer la banque/ voler? > confusant "préciser le sujet choisi en le problématisant sous forme de question défi. >AXE DE TRAVAIL " ex: "Comment réussir à/faire pour...?" Dans quelle mesure peut t-on considérer que...?" "Pourquoi....?"
11	10:20	10:40	0:20	Creuser un sujet et trouver des données fiables, des stats qui claquent, des pépites !	Prenons de la dynamite et creusons les possibilités ! "Vous avez donc chacun retenu un axe de travail avec une problématique. Votre objectif va maintenant être de bien connaître le sujet que vous avez choisi. Pour cela, vous allez vous aider d'Internet. Plus vous allez trouver des stats qui claquent, plus vous aurez de chances de proposer des solutions qui ont du sens, ou qui n'ont pas déjà été testées. Vous pouvez lister vos différentes trouvailles puis les regrouper avec la fonctionnalité Klaxoon "Relier les idées" Au bout de 15 minutes, prenez le temps de partager à voix haute vos trouvailles pour partager le même niveau de connaissance. On vous laisse 20 minutes pour explorer la toile et revenir avec des pépites"			Proposer d'affiner encore la question "problématique" (axe de travail pour gagner en justesse et en profondeur. Bonne réponses dépend de bonne question. Vos recherches de stats/datas influencent telle la formulation de votre problématique. >Reformulation potentielle
12	10:40	10:50	0:10	Pause
13	10:50	11:10	0:20	Créativité	Brainstorming "à partir de toutes les données que vous avez trouvées, laisser libre cours à vos idées les plus folles pour braquer cette banque. Appuyez vous sur nos tremplins créatifs : "et si..." pour avoir des idées originales. Chercher des idées de plan en mode #unframedthinking ! Je vous conseille de parler et d'avoir seulement une personne qui écrit les idées, comme un gardien de la mémoire. vous avez 15 minutes pour diverger, puis 5 minutes pour retenir vos coups de coeur en utilisant la fonctionnalité coeur de Klaxoon sur les post it"			SUPPRIMER "LE PLAN" > terme confusant? Je plaide pour "Solution créative"
14	11:10	11:20	0:10	Analyser les forces de cette approche	"Retenez les 3 idées de plan préférées et travailler leurs forces, pourquoi ces débuts de plan sont ils super ? Qu'ont ils de surprenant ? Vous avez 10 minutes pour faire cela, alors go go go ! "			SUPPRIMER "LE PLAN" > terme confusant? Je plaide pour "Solution créative"
15	11:20	11:30	0:10	Analyser les faiblesses de cette approche	"Sur les 3 idées de plan retenues, poser vous la question des risques, des fragilités, des faiblesses des ces débuts d'idées de plan. Vous avez 10 minutes pour faire cela, vamos !"			SUPPRIMER "LE PLAN" > terme confusant? Je plaide pour "Solution créative"
16	11:30	11:45	0:15	Production du rendu final	"A partir de vos analyses, quelle idée de plan vous semble la plus solide ? La plus originale pour déjouer la sécurité et la pensée commune ? Retenez l'un des débuts de plan ou combinez les pour proposer un plan de casse créatif : quelle est votre réponse à la problématique que vous avez choisi ? Pour illustrer votre travail, je vous propose de créer une image ou trouver un visuel qui résume votre plan, ainsi qu'un texte qui explique votre démarche. Le format attendu est un post LinkedIn de 300 à 1000 caractères avec des hashtags, que vous pourrez poster sur LinkedIn pour avoir l'avis de votre réseau sur la problématique et votre façon d'y répondre :) "			Possibilité d'opter pour un format MEM qui illustre bien votre problématique et votre solution créative. Dessin? Photo? Message qui interpelle? > Créativité sur cette représentation. Objectif: que l'on comprenne facilement l'essentiel de votre réflexion collective, les messages clés
17	11:45	12:10	0:25	Reflexivité	Merci pour votre participation à ce 2ème entrainement au casse créatif ! Les chapeaux de Bono est une méthode que vous pouvez utiliser quand vous avez un projet à réaliser à plusieurs. Je vous propose de prendre du recul sur ce que vous venez de vivre pour capitaliser sur cette expérience et remplir le dernier caneva tout à droite de votre klaxoon : Ecriver le maximum d'idées sur chaque item, plus vous faîtes l'effort de prise de recul, plus vous avez de chances que cette expérience vous fasse grandir ! 1 - quelles ont été vos différentes émotions tout au long de ce casse créatif ? 2 - qu'avez vous observé de surprenant ? 3 - quelles sont les forces dont vous avez fait preuve personnellement ? 4 - quelles sont les points d'attention ou faiblesses sur lesquels vous devriez faire attention pour le prochain casse créatif ? 5 - que pourriez vous faire de nouveau lors du prochain casse créatif pour que cette expérience se passe mieux ? 6 - suggérer des forces à vos coéquipiers membres de votre gang pour les aider à identifier leurs talents et leur rôle déterminant dans une équipe de braqueurs d'idées			Focale : "différence avec la dernière fois"?
18	12:10	12:25	0:15	Bilan de la session	Leur demander de faire un imprimé écran et remplir leur career passport Leur demander de remplir le questionnaire prévu pour évaluer leur expérience : FR : https://forms.gle/58hHkjFJaNRL6ygB6 Dire qu'ils peuvent poster leur post LinkedIn pour gagner en visibilité et tenter de faire réagir leur réseau.
19	Crédits : Ingénierie pédagogique : Pierre Tarayre & Guillaume Carpentier Créativité et textes immersifs : Justine Delahaye Graphisme : Clara Courtillat
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