2º ESO
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
View only
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUV
1
VISUAL ARTS
2
2º ESO
3
BLOQUE 1: EXPRESIÓN PLÁSTICA
4
1.1.1Experimenta con el valor expresivo de la línea y el punto y sus posibilidades tonales, aplicando distintos grados de dureza, distintas posiciones del lápiz de gráfico o de color (tumbado o vertical) y la presión ejercida en la aplicación, en composiciones a mano alzada, estructuradas geométricamente o más libres y espontáneas.
5
1.2.1Analiza, identifica y explica oralmente, por escrito y gráficamente, el esquema compositivo básico de obras de arte y obras propias, atendiendo a los conceptos de equilibrio, proporción y ritmo.
6
1.2.2Realiza composiciones básicas con diferentes técnicas según las propuestas establecidas por escrito.
7
1.2.3Realiza composiciones modulares con diferentes procedimientos gráfico-plásticos en aplicaciones al diseño textil, ornamental, arquitectónico o decorativo.
8
1.3.1Representa con claroscuro la sensación espacial de composiciones volumétricas sencillas.
9
1.3.2Realiza composiciones abstractas con diferentes técnicas gráficas para expresar sensaciones por medio del uso del color.
10
1.4.1Crea composiciones aplicando procesos creativos sencillos, mediante propuestas por escrito, ajustándose a los objetivos finales.
11
1.4.2Conoce y aplica métodos creativos para la elaboración de diseño gráfico, diseños de producto, moda y sus múltiples aplicaciones.
12
1.5.1Utiliza con propiedad las técnicas gráfico plásticas conocidas aplicándolas de forma adecuada al objetivo de la actividad.
13
1.5.2Utiliza el lápiz de grafito y de color, creando el claroscuro en composiciones figurativas y abstractas mediante la aplicación del lápiz de forma continua en superficies homogéneas o degradadas.
14
1.5.3Experimenta con las témperas aplicando la técnica de diferentes formas (pinceles, esponjas, goteos, distintos grados de humedad, estampaciones…) valorando las posibilidades expresivassegún el grado de opacidad y la creación de texturas visuales cromáticas.
15
1.5.4Crea con el papel recortado formas abstractas y figurativas, componiéndolas con fines ilustrativos, decorativos o comunicativos.
16
1.5.5Aprovecha materiales reciclados para la elaboración de obras de forma responsable con el medio ambiente y aprovechando sus cualidades gráfico – plásticas.
17
1.5.6Mantiene su espacio de trabajo y su material en perfecto orden y estado, y aportándolo al aula cuando es necesario para la elaboración de las actividades.
18
BLOQUE 2: COMUNICACIÓN AUDIOVISUAL
19
2.1.1Distingue símbolos e iconos.
20
2.1.2Diseña símbolos e iconos.
21
2.2.1Realiza la lectura objetiva de una imagen identificando, clasificando y describiendo los elementos de la misma.
22
2.2.2Analiza una imagen, mediante una lectura subjetiva, identificando los elementos de significación, narrativos y las herramientas visuales utilizadas, sacando conclusiones e interpretando su significado.
23
2.3.1Diseña un cómic utilizando de manera adecuada viñetas y cartelas, globos, líneas cinéticas y onomatopeyas.
24
2.4.1Identifica y analiza los elementos que intervienen en distintos actos de comunicación audiovisual.
25
2.4.2Distingue la función o funciones que predominan en diferentes mensajes visuales y audiovisuales.
26
2.5.1Diseña, en equipo, mensajes visuales y audiovisuales con distintas funciones, utilizando diferentes lenguajes y códigos, siguiendo de manera ordenada las distintas fases del proceso (guión técnico, storyboard,realización…). Valora de manera crítica los resultados.
27
2.6.1Identifica los recursos visuales presentes en mensajes publicitarios visuales y audiovisuales.
28
2.7.1Diseña un mensaje publicitario utilizando recursos visuales como las figuras retóricas.
29
2.8.1Reflexiona críticamente sobre una obra de cine, ubicándola en su contexto y analizando la narrativa cinematográfica en relación con el mensaje.
30
2.9.1Elabora documentos multimedia para presentar un tema o proyecto, empleando los recursos digitales de manera adecuada.
31
BLOQUE 3: DIBUJO TÉCNICO
32
3.1.1Divide un segmento en partes iguales, aplicando el teorema de Thales.
33
3.1.2Escala un polígono aplicando el teorema de Thales.
34
3.2.1Construye un triángulo conociendo dos lados y un ángulo, o dos ángulos y un lado, o sus tres lados, utilizando correctamente las herramientas.
35
3.3.1Determina el baricentro, el incentro o el circuncentro de cualquier triángulo, construyendo previamente las medianas, bisectrices o mediatrices correspondientes.
36
3.4.1Dibuja un triángulo rectángulo conociendo la hipotenusa y un cateto.
37
3.5.1Construye cualquier paralelogramo conociendo dos lados consecutivos y una diagonal.
38
3.6.1Construye correctamente polígonos regulares de hasta 5 lados, conociendo el lado.
39
3.7.1Resuelve correctamente los casos de tangencia entre circunferencias, utilizando adecuadamente las herramientas.
40
3.7.2Resuelve correctamente los distintos casos de tangencia entre circunferencias y rectas, utilizando adecuadamente las herramientas.
41
3.8.1Construye correctamente un óvalo regular, conociendo el diámetro mayor.
42
3.9.1Construye varios tipos de óvalos y ovoides, según los diámetros conocidos.
43
3.10.1Construye correctamente espirales de 2, 3 y 4 centros.
44
3.11.1Ejecuta diseños aplicando repeticiones, giros y simetrías de módulos.
45
3.12.1Dibuja correctamente las vistas principales de volúmenes frecuentes, identificando las tres proyecciones de sus vértices y sus aristas.
46
3.13.1Realiza perspectivas isométricas de volúmenes sencillos, utilizando correctamente la escuadra y el cartabón para el trazado de paralelas.
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...
Main menu