ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAABACADAE
1
PROGRAM SEMESTER GANJIL
2
TAHUN PELAJARAN 2024/2025
3
SMP ISLAM CENDEKIA MUDA BANDUNG
4
Mata Pelajaran: Pendidikan Pancasila
5
Kelas: VIII (Delapan)
6
Guru Pengampu: Yandri Rama Putra,M.Han.
7
Tujuan Mata Pelajaran Matematika
8
1Berakhlak mulai dengan didasari keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa melalui sikap mencintai sesama manusia, lingkungan, dan negara untuk mewujudkan persatuan, demokrasi, dan keadilan sosial dengan menanamkan penyadaran, keteladanan, dan pembiasaan
9
2Memahami makna dan nilai-nilai Pancasila sebagaidasar negara, pandangan hidup, dan ideologi negara, serta mempraktikkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
10
3Mematuhi konstitusi dan norma yang berlaku serta menyelaraskan perwujudan hak dan kewajibannya dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan bernegara di masyarakat global
11
4Memahami jati diri sebagai bagian dari bangsa Indonesia yang berbhinneka dan berupaya untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika, serta bersikap adil dan menghargai perbedaaan SARA, status sosial-ekonomi, jenis kelamin, dan penyandang disabilitas
12
5Mempertahankan keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia dan berperan aktif dalam menciptakan perdamaian dunia
13
14
NoElemenCapaian PembelajaranMateriTujuan PembelajaranJULIAGUSTUSSEPTEMBEROKTOBERNOVEMBERDESEMBER
15
12341234512341234512341234
16
1UUD NKRI 1945Peserta didik menerapkan norma dan aturan; menerapkan hak dan kewajiban sebagai warga negara; memahami sejarah, fungsi, dan kedudukan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 sebagai norma dan aturan bernegara; memahami tata urutan peraturan perundang-undangan yang berlaku di Indonesia; mempraktikkan kemerdekaan berpendapat sebagai warga negara dalam era keterbukaan informasi.Pedoman Negaraku1. Peserta didik dapat mengetahui dan menerapkan jenis-jenis norma yang berlaku serta menghubungkan dengan aturan dasar negara IndonesiaLiburLiburOrientation WeekOrientation Week, Matrikulasi, Asesmen DiagnostikAsesmen Sumatif Tengah Semester (Akademik dan Sikap) & STEAM CAMPImplementasi Bandung Masagi dan Pekan LiterasiProyek KolaborasiPenyelesaian produk, persiapan sidang proyek, sidang proyekAsesmen Sumatif Akhir Semester (Akademik dan Sikap)Susulan, Remedial, Special Day, PORAKOlah Nilai Akhir, Pembagian Rapor dan PTCLibur
17
18
2. Peserta didik memahami sejarah, fungsi, dan kedudukan UUD NKRI 1945 sebagai norma dan aturan bernegara
19
20
3. Peserta didik paham aturan perundang-undangan yang diterapkan dalam bentuk pemerintahan yang berlaku
21
Peraturan di Negaraku1. Peserta didik memahami aturan formal yang berlaku dan dapat menyelaraskannya dengan hak dan kewajiban sebagai warga negara
22
23
2. Peserta didik mempraktikkan hukum yang berlaku dalam bentuk ketaatan terhadap hukum yang berlaku
24
25
26
2Bhinneka Tunggal IkaPeserta didik mengidentifikasi keberagaman suku, agama, ras, dan antargolongan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika dan menerima keberagaman dan perubahan budaya dalam kehidupan bermasyarakat tingkat lokal, nasional, dan global; memahami pentingnya pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya untuk mengembangkan identitas pribadi, sosial, dan bangsa; menumbuhkan sikap tanggung jawab dan berperan aktif menjaga dan melestarikan praktik tradisi, kearifan lokal, dan budaya dalam masyarakat global.Merawat Kebhinnekaan Bangsa Melalui Literasi Digital1. Peserta didik dapat mengidentifikasi ragam tradisi Indoensia
27
2. Peserta didik menerima bentuk keberagaman dan perubhan budaya dalam kehidupan bermasyarakat tignkat lokal dan nasional
28
3. Peserta didik memahami pentingnya pelestarian tradisi, kearifan lokal, dan budaya melalui leiterasi digital
29
30
4. Peserta didik memahami etika berselancar di dunia maya dan mempraktikkannya dalam bentuk merawat kebhinnekaan
31
32
33
34
Mengetahui,Bandung, 2 Agustus 2024
35
Kepala SMP Islam Cendekia MudaGuru Mata Pelajaran
36
37
38
39
Febrie Maulina, S.P.Yandri Rama Putra
40
NRKS. 21023L0130260132240683NIK. 23-0617
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100