| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ประทับเวลา | 1. เพศ | 2. ภาค | 3. ระดับ | 4.หลักสูตร | 5.สาขาวิชา | 1. การจัดหลักสูตรการเรียนการสอน [1.1 การจัดการศึกษาสอดคล้องกับปรัชญาและวัตถุประสงค์ของหลักสูตร] | 1. การจัดหลักสูตรการเรียนการสอน [1.2 มีการจัดแผนการศึกษาตลอดหลักสูตรอย่างชัดเจน] | 1. การจัดหลักสูตรการเรียนการสอน [1.3 มีปฏิทินการศึกษาและโปรแกรมการศึกษาแต่ละภาคการศึกษาอย่างชัดเจน] | 1. การจัดหลักสูตรการเรียนการสอน [1.4 หลักสูตรมีความทันสมัยสอดคล้องกับความต้องการของตลาดแรงงาน] | 1. การจัดหลักสูตรการเรียนการสอน [1.5 วิชาเรียนมีความเหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการของนักศึกษา] | 2. อาจารย์ผู้สอน [2.1 อาจารย์มีคุณวุฒิและประสบการณ์เหมาะสมกับรายวิชาที่สอน] | 2. อาจารย์ผู้สอน [2.2 อาจารย์สอน เนื้อหา ตรงตามวัตถุประสงค์ โดยใช้วิธีการที่หลากหลายและเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ] | 2. อาจารย์ผู้สอน [2.3 อาจารย์สนับสนุนส่งเสริมให้นักศึกษาเรียนรู้ และพัฒนาตนเองอย่างสม่ำเสมอ] | 2. อาจารย์ผู้สอน [2.4 อาจารย์ให้คำปรึกษาด้านวิชาการและการพัฒนานักศึกษาได้อย่างเหมาะสม] | 2. อาจารย์ผู้สอน [2.5 อาจารย์เป็นผู้มีคุณธรรม และจิตสำนึกในความเป็นครู] | 3. การจัดการเรียนการสอน [3.1 การจัดการเรียนการสอนสอดคล้องกับลักษณะวิชาและวัตถุประสงค์การเรียนรู้] | 3. การจัดการเรียนการสอน [3.2 การใช้สื่อประกอบการสอนอย่างเหมาะสม] | 3. การจัดการเรียนการสอน [3.3 วิธีการสอนส่งเสริมให้นักศึกษาได้ประยุกต์แนวคิดศาสตร์ทางวิชาชีพและ/หรือศาสตร์ที่เกี่ยวข้องในการพัฒนาการเรียน] | 3. การจัดการเรียนการสอน [3.4 มีการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศประกอบการเรียนการสอน] | 4. การวัดและประเมินผล | 5. การเรียนรู้ตลอดหลักสูตรได้พัฒนาคุณลักษณะของนักศึกษา | |
4 | 12/6/2017, 12:15:14 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.2 ด้านความรู้ | |
73 | 13/6/2017, 6:29:01 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม | |
119 | 20/6/2017, 19:42:20 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
122 | 23/6/2017, 22:48:54 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4.3 การวัดและประเมินผลมีประสิทธิภาพและยุติธรรม | 5.2 ด้านความรู้ | |
136 | 6/7/2017, 6:39:22 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 4 | 5 | 3 | 4 | 5 | 4 | 5 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | ควรเพิ่มวิชาร้องเพลง เพราะการสอนใน รร. หรือการอยู่ในสังคม รร. การร้องเพลงสำคัญมาก หลายคนที่เรียนดนตรี แต่ร้องเพลงไม่ถูกวิธี |
137 | 6/7/2017, 6:41:32 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 4 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.2 ด้านความรู้ | |
138 | 6/7/2017, 8:05:22 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.3 การวัดและประเมินผลมีประสิทธิภาพและยุติธรรม | 5.5 ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ | |
139 | 6/7/2017, 8:12:54 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
140 | 6/7/2017, 9:42:19 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
141 | 6/7/2017, 9:46:56 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.2 ด้านความรู้ | |
142 | 6/7/2017, 14:10:09 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | ปานกลาง |
144 | 7/7/2017, 10:31:20 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.3 ด้านทักษะทางปัญญา | |
150 | 19/11/2017, 17:37:31 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
151 | 18/4/2018, 12:35:15 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.2 ด้านความรู้ | |
152 | 18/4/2018, 12:54:19 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
153 | 18/4/2018, 13:23:26 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.2 ด้านความรู้ | |
154 | 18/4/2018, 13:36:39 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
155 | 18/4/2018, 23:38:50 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 5 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4.3 การวัดและประเมินผลมีประสิทธิภาพและยุติธรรม | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
156 | 6/6/2018, 6:43:20 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
157 | 6/6/2018, 9:40:46 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
158 | 6/6/2018, 19:37:48 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
159 | 12/6/2018, 11:54:21 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.3 ด้านทักษะทางปัญญา | |
160 | 12/6/2018, 13:19:16 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
161 | 20/6/2018, 6:14:11 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 3 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
162 | 20/6/2018, 8:23:09 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.3 ด้านทักษะทางปัญญา | |
163 | 20/6/2018, 8:28:11 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
164 | 20/6/2018, 8:36:39 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
165 | 20/6/2018, 8:39:16 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
166 | 20/6/2018, 9:26:26 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
167 | 20/6/2018, 12:07:00 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | ดนตรีศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.3 การวัดและประเมินผลมีประสิทธิภาพและยุติธรรม | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
168 | 13/5/2019, 14:27:14 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 5 | 5 | 1 | 3 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
169 | 13/5/2019, 14:30:48 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
170 | 13/5/2019, 14:38:23 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
171 | 13/5/2019, 14:41:53 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4.3 การวัดและประเมินผลมีประสิทธิภาพและยุติธรรม | 5.5 ด้านทักษะการวิเคราะห์เชิงตัวเลข การสื่อสาร และการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ | |
172 | 13/5/2019, 14:42:52 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
173 | 13/5/2019, 14:44:13 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
174 | 13/5/2019, 15:14:30 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม | |
175 | 13/5/2019, 15:30:43 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม | อาจารย์บ้างคนไม่ชอบสอน สั่งงานแล้วเดินคุยกับนักศึกษาชิวๆ อาจารย์อีกประเภทหนึ่งทำเเต่โครงการไม่เข้าสอน เกรดออกมาไม่มีคะแนน เลยให้เกรดเด็ก ที่ C D คือนักศึกษาผิดอะไร แล้วอีกอย่างอย่าปล่อยเกรดมาก คุณภาพไม่มี เกรดเยอะไปวันๆ |
176 | 13/5/2019, 18:47:30 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 3 | 3 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.2 ด้านความรู้ | |
177 | 13/5/2019, 19:11:14 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.2 ด้านความรู้ | |
178 | 13/5/2019, 19:49:41 | ชาย | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 3 | 4 | 3 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม | |
179 | 13/5/2019, 19:53:14 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.1 ด้านคุณธรรม จริยธรรม | |
180 | 13/5/2019, 20:46:24 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
181 | 14/5/2019, 6:38:35 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 5 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 3 | 4 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
182 | 14/5/2019, 9:12:12 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.3 ด้านทักษะทางปัญญา | |
183 | 14/5/2019, 10:48:56 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
184 | 14/5/2019, 13:46:31 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
185 | 14/5/2019, 17:55:23 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 4 | 3 | 3 | 3 | 4 | 4 | 3 | 3 | 4 | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
186 | 23/5/2019, 8:51:04 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 4 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 4 | 4.1 วิธีการวัดประเมินผลสอดคล้องกับวัตถุประสงค์ และกิจกรรมการเรียนการสอน | 5.6 ด้านทักษะการปฏิบัติทางวิชาชีพ | |
187 | 23/5/2019, 11:43:21 | หญิง | ภาคปกติ | ปริญญาตรี 5 ปี | คบ. | สังคมศึกษา | 5 | 5 | 4 | 4 | 4 | 5 | 5 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4 | 5 | 4.2 การวัดและประเมินผลเป็นไปตามระเบียบกฎเกณฑ์และข้อตกลง ที่กำหนดไว้ล่วงหน้า | 5.4 ด้านความสัมพันธ์ระหว่างบุคคลและความรับผิดชอบ | |
188 | |||||||||||||||||||||||
189 | |||||||||||||||||||||||
190 | |||||||||||||||||||||||
191 | ค่าเฉลี่ย | 4.27 | 4.45 | 4.27 | 3.64 | 4.00 | 4.45 | 3.91 | 4.45 | 4.73 | 4.64 | 4.09 | 3.36 | 4.00 | 3.82 | ||||||||
192 | |||||||||||||||||||||||
193 | |||||||||||||||||||||||
194 | |||||||||||||||||||||||
195 | |||||||||||||||||||||||
196 | |||||||||||||||||||||||
197 | |||||||||||||||||||||||
198 | |||||||||||||||||||||||
199 | |||||||||||||||||||||||
200 | |||||||||||||||||||||||
201 | |||||||||||||||||||||||
202 | |||||||||||||||||||||||
203 | |||||||||||||||||||||||
204 | |||||||||||||||||||||||
205 | |||||||||||||||||||||||
206 | |||||||||||||||||||||||
207 | |||||||||||||||||||||||
208 | |||||||||||||||||||||||
209 | |||||||||||||||||||||||
210 | |||||||||||||||||||||||
211 | |||||||||||||||||||||||
212 | |||||||||||||||||||||||
213 | |||||||||||||||||||||||
214 | |||||||||||||||||||||||
215 | |||||||||||||||||||||||
216 | |||||||||||||||||||||||
217 | |||||||||||||||||||||||
218 | |||||||||||||||||||||||
219 | |||||||||||||||||||||||
220 | |||||||||||||||||||||||
221 | |||||||||||||||||||||||
222 | |||||||||||||||||||||||
223 | |||||||||||||||||||||||
224 | |||||||||||||||||||||||
225 | |||||||||||||||||||||||
226 | |||||||||||||||||||||||
227 | |||||||||||||||||||||||
228 | |||||||||||||||||||||||
229 | |||||||||||||||||||||||
230 | |||||||||||||||||||||||
231 | |||||||||||||||||||||||
232 | |||||||||||||||||||||||
233 | |||||||||||||||||||||||
234 | |||||||||||||||||||||||
235 | |||||||||||||||||||||||
236 |