B | C | D | E | F | G | H | I | |
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1 | Sites e Softwares poderosos na Educação do Século XXI | |||||||
2 | Tem disponibilidade em preencher os dados incompletos? Deixe um comentário com os dados faltantes ;-) Ajude-nos a construir esta relação, acesse https://forms.gle/J3HredBdgVGzmxreA e submeta a sua sugestão de recurso | |||||||
3 | Nome/Título do Recurso | Breve descrição | URL/Endereço do recurso | Categoria | Dificuldade | Hardware | Recomendaria algum tutorial? | Nome do colaborador |
4 | 7 Billion Humans | Jogo excelente pra praticar sua lógica de programação. | https://tomorrowcorporation.com/7billionhumans | Programação | Médio | Linux, MacOS, Windows, Nintendo Switch | http://www.marvingames.com/13156-7-billion-humans-walkthrough-and-guide-part-1-to-5/ | Fábio Sampaio Câmara |
5 | A-Frame | O A-Frame é um framework web para construir experiências de realidade virtual (RV). Originalmente da Mozilla, foi desenvolvido para ser uma maneira fácil, mas poderosa, de desenvolver conteúdo de RV. Ele usa HTML declarativos, o que torna sua utilização super fácil. Hoje, ela é mantida por desenvolvedores da Supermedium e Google. | https://aframe.io/ | Animação, Desenv. de Jogos, Programação, Realidade Virtual na Web | Médio | Linux, MacOS, Windows, Website | https://www.edorble.com/blog/a-frame-unity-3d-and-vr-creation-in-the-classroom | Thayana Mamoré |
6 | AlgoCards | Programação Desplugada utilizando cartas | http://www.computacional.com.br/index.php#AlgoCards | Programação | Fácil | Website | ||
7 | AlgoRythmics | Execução de algoritmos com dança | https://www.youtube.com/user/AlgoRythmics | Programação | Fácil | Website | https://www.treinaweb.com.br/blog/conheca-os-principais-algoritmos-de-ordenacao | |
8 | Alice | Alice is used by teachers at all levels from middle schools (and sometimes even younger) to universities, in school classrooms and in after school and out of school programming, and in subjects ranging from visual arts and language arts to the fundamentals of programming and introduction to java courses. | https://www.alice.org/ | Realidade virtual | Médio | Website | https://aframe.io/docs/1.3.0/introduction/installation.html | Alisson Cristian Braga |
9 | Amplifica | Equipe de educadores que personaliza experiências de aprendizagem | http://amplifica.org/ | Outro | NA | Website | ||
10 | Animaker | Uma plataforma para iniciantes, designers não profissionais e profissionais para criar vídeos de animação e com atores reais de todos os momentos de nossas vidas. Crie seu primeiro vídeo | https://www.animaker.co/ | Animação | Médio | Website | Viviane Zineli | |
11 | Anki | Flashcards | https://apps.ankiweb.net/ | Quiz | Windows | https://www.youtube.com/watch?v=xldrxyiHG-8 | ||
12 | App Inventor 2 | Criação de apps para celular | http://ai2.appinventor.mit.edu/ | Programação | Médio | Android | ||
13 | AR.js | Realidade Aumentada na Web baseada em marcador | https://github.com/jeromeetienne/AR.js | Desenv. de Jogos, Programação, Realidade Aumentada | Médio | Linux, Windows, Website | https://medium.com/@nicolcarpignoli/ar-js-the-simplest-way-to-get-cross-browser-augmented-reality-on-the-web-10cbc721debc | Thayana Mamoré |
14 | Audacity | Programa livre para edição de áudio | https://sourceforge.net/projects/audacity/ | Música/Som | Windows | |||
15 | Autodraw | Site do Google para desenho livre com uso de machine learning | https://www.autodraw.com/ | Edição de Imagem, Machine learning | Fácil | Website | Luiz Fernando Sabino | |
16 | avatAR UFRGS | Realidade Aumentada para Ensino de Ciências | http://ufrgs.br/avatar/ | Animação, Simulação | Médio | Android, iOS | https://www.youtube.com/watch?v=9KF_jd1a1k8 | |
17 | bASES21 | bASES21 é um modelo para a avaliação das habilidades do século XXI no contexto do ensino da computação na educação básica. O modelo bASES21 foi sistematicamente desenvolvido assim como o seu instrumento de medição, um questionário de autoavaliação. Uma avaliação inicial em termos de confiabilidade e validade do instrumento de medição, com base em 148 respostas de estudantes da educação básica, indica uma alta confiabilidade interna (alfa de Cronbach = 0,958). | http://www.computacaonaescola.ufsc.br/?page_id=3297 | Avaliação | Não aplicável | Website | Christiane Gresse von Wangenheim, Fernanda Mioto, Lucia H. Pacheco | |
18 | BFXR | Criação de efeitos sonoros retrô | https://www.bfxr.net/ | Música/Som | Fácil | Windows | ||
19 | Blender | Edição e manipulação de imagem | https://www.blender.org/ | Edição de Imagem | Fácil | Windows | ||
20 | Blender | Criação de volumes | https://www.blender.org/ | Modelagem 3D | Avançado | Windows | ||
21 | Blockly Games | https://blockly-games.appspot.com/ | Programação | Fácil | Website | |||
22 | Bosca Ceoil | Criação de trilha sonora | https://boscaceoil.net/ | Música/Som | Fácil | Windows | ||
23 | Canva | Ferramenta para criação de conteúdos gráficos | https://www.canva.com/ | Produção Textual, designer gráfico | Fácil | Android, iOS, Website | Aghata Lima | |
24 | Cartas Scratch | Exemplos de atividades para Scratch | http://www.computacaonaescola.ufsc.br/wp-content/uploads/2013/09/ScratchCartas_v3print.pdf | Programação | Fácil | Website | ||
25 | Ciência da Computação Desplugada | https://www.computacional.com.br/files/PC%20Desplugado/CSUnplugged-POR_2011%20(Computer%20Science%20Unplugged%20-%20Portugu%c3%aas).pdf | Programação | Fácil | Website | |||
26 | ClassDojo | ClassDojo é um aplicativo de comunicação em sala de aula usado para compartilhar relatórios entre pais e professores. Ele conecta pais e professores com o objetivo de fazer o acompanhamento do desempenho e da conduta de seus filhos/alunos por meio de relatórios em tempo real, além de um feed de fotos e vídeos durante o dia na escola. Principais usos: Os professores podem incentivar os alunos para qualquer habilidade, como "Se esforçar mais" e "Trabalho em equipe". Os professores podem trazer os pais para a experiência da sala de aula compartilhando fotos, vídeos e comunicados. Os professores também podem enviar mensagens de forma segura e instantânea aos pais. Os pais veem as atualizações de seus filhos em casa, bem como um fluxo de fotos e vídeos da escola. | https://www.classdojo.com/ | |||||
27 | Classic Maze (Code.org) | https://studio.code.org/s/hourofcode | Programação | Fácil | Website | |||
28 | Codecademy | https://www.codecademy.com/ | Programação | Website | ||||
29 | CodeCombat | https://codecombat.com/ | Programação | Fácil | Website | |||
30 | CodeMaster | O CodeMaster é uma aplicação web gratuita que, em um contexto de aprendizagem baseada em problemas, permite avaliar automaticamente projetos desenvolvidos com App Inventor e Snap! em relação a conceitos de programação e design de interface de usuário. | http://apps.computacaonaescola.ufsc.br:8080/ | Desenv. de Jogos, Programação, Avaliação de código | Não aplicável | Website | http://www.computacaonaescola.ufsc.br/?p=2567 | Christiane Gresse von Wangenheim, Jean C. R. Hauck, Nathalia da Cruz Alves, Igor Solecki, João A. Porto, Karla Justen |
31 | Computação & Eu | Material didático para 6º ano | https://sites.google.com/view/computacaofundamental/ | Programação | Fácil | Website | ||
32 | Computação Fundamental | A série Computação Fundamental é um conjunto de livros didáticos voltados para o ensino-aprendizagem de computação no ensino fundamental II, do sexto ao nono anos. | https://sites.google.com/view/computacaofundamental/ | Outro, Programação | Fácil | Multi | ||
33 | CONSTRUCT 2 | MOTOR PARA DESENVOLVIMENTO DE JOGO | https://www.scirra.com/construct2/releases | Desenv. de Jogos | Fácil | Windows | https://www.scirra.com/construct2/releases | GENEZIO OLIVEIRA |
34 | Coolors | https://coolors.co/ | Edição de Imagem | Fácil | Website | |||
35 | Crie um boneco interativo com Scratch/SNAP! e Arduino | Tutoriais online que ensinam a programação de um boneco interativo. | http://www.computacaonaescola.ufsc.br/?page_id=1701 | Computação física, robotica | Fácil | Arduino, Website | Aldo von Wangenheim, Christiane Gresse von Wangenheim, Fernando S. Pacheco, Jean C. R. Hauck | |
36 | Curso de Cidadania Digital | Crie uma experiência online segura e positiva para você e seus alunos. | http://g.co/CursoCidadaniaDigital | Outro | NA | Website | ||
37 | DaVinci Resolve Beta | Edição de vídeos | https://www.blackmagicdesign.com/br/products/davinciresolve/ | Video | Médio | Windows/MacOS | ||
38 | dETECT: um modelo de avaliação de unidades instrucionais de ensino de computação no Ensino Fundamental II | Modelo de avaliação de qualidade de unidades instrucionais para ensinar computação no Ensino Fundamental II com base na percepção dos alunos coletado por um instrumento de medição. | http://www.computacaonaescola.ufsc.br/?page_id=2491 | Avaliação | Não aplicável | Website | Christiane Gresse von Wangenheim, Raul Missfeldt Filho, Giani Petri | |
39 | DragonBones | Animação 2D | http://dragonbones.com/en/index.html | Animação | Médio | Windows | ||
40 | Edupulses | As funcionalidades do Edupulses foram projetadas por instrutores e palestrantes especialistas em metodologias ativas de ensino e podem ser usadas em diversos contextos. | https://edupulses.io/ | Produção Textual, Apresentação interativa | Fácil | Website | Viviane Zineli | |
41 | EMARI | Interface de processamento matemático e renderização artística | https://stemkoski.github.io/EMARI/ | Desenhos Vetoriais, Modelagem 3D, Programação | Fácil | Website | Thayana Mamoré | |
42 | Ensopados - Sopa de Letras | Com o Ensopados você consegue utilizar esta ferramenta para produzir sopas de letras com toda facilidade. 0 site está em espanhol, porém a geração de palavras podem ser feitas em português, ou em qualquer idioma que o professor lecione. | https://buscapalabras.com.ar/crear-sopa-de-letras.php | |||||
43 | Era Virtual | O ERA Virtual é um projeto pioneiro na disponibilização de visitas pela internet com visualização 360º dos museus brasileiros e seus acervos. Entre nessa viagem surpreendente e conheça nosso patrimônio cultural. | https://www.eravirtual.org/ | Outro | Médio | Windows, Website, Adobe Flash Player. | Viviane Zineli | |
44 | FreeSound | https://freesound.org/ | Música/Som | |||||
45 | Fungus | Deve ser utilizado em conjunto com o Unity | https://assetstore.unity.com/packages/templates/systems/fungus-34184 | Storytelling | Windows | |||
46 | Game Criativo | O Game Criativo é uma abordagem voltada para criação de jogos a partir da linguagem natural, na qual os fundamentos do desenvolvimento de jogos são aprendidos de forma lúdica. Favorece o desenvolvimento das habilidades de pensamento computacional, da leitura e da escrita em sala de aula. Mostra-se como uma alternativa para adoção da aprendizagem criativa baseada em jogos. | www.gamecriativo.com.br | Desenv. de Jogos, Produção Textual | Fácil | Desplugado | Prof. Dr. Kleber Tavares Fernandes | |
47 | Genially | Genially é uma ferramenta que possibilita a criação de conteúdo interativo para exibição na web, seja em forma de elemento embutido, imagens dinâmicas, apresentações ou até mesmo hotsites inteiros. A diferença é que a interface é muito mais amigável, e tudo o que você cria vai sendo salvo na nuvem diretamente. Assim, é possível mostrar a evolução do seu trabalho mesmo para pessoas que não estão conectadas à mesma rede local que você. | http://www.genial.ly | |||||
48 | Gerador de Palavras Cruzadas | Com o Gerador de Palavras Cruzadas você consegue utilizar esta ferramenta para produzir palavras cruzadas de letras com toda facilidade. Você pode utilizar as palavras cruzadas para trabalhar definições, sinónimos, antónimos, vocabulários, etc. | https://www.educolorir.com/crosswordgenerator/showCrossWord/index.php | Quiz | Fácil | Website | https://youtu.be/j4Ch1L1m_OU | Alisson Cristian Braga |
49 | GoConqr | A GoConqr é uma plataforma de recursos educacionais que visa auxiliar o professor na elaboração e compartilhamento de conteúdo, bem como no estudo por meio de recursos de aprendizagem, como notas, mapas mentais, quizzes, flashcards etc. Principais usos: Criar mapas mentais Criar flashcards temáticos de vocabulários. Promover o trabalho colaborativo. | http://www.goconqr.com/pt-BR | |||||
50 | Google Blocks | https://vr.google.com/blocks/ | Modelagem 3D | Windows | ||||
51 | Google Classroom | Os professores podem criar turmas, distribuir tarefas, enviar feedback e ver tudo em um único lugar. O Google Sala de Aula também se integra perfeitamente a outras ferramentas do Google, como o Documentos Google e o Google Drive. | https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://play.google.com/store/apps/details%3Fid%3Dcom.google.android.apps.classroom%26hl%3Dpt_BR%26referrer%3Dutm_source%253Dgoogle%2526utm_medium%253Dorganic%2526utm_term%253Dgoogle%2Bsala%2Bde%2Baula%26pcampaignid%3DAPPU_1_EfJCXanrFeyx5OUPr8OJ8As&ved=2ahUKEwjpt6WR7OHjAhXsGLkGHa9hAr4Q5IQBMAF6BAgJEAM&usg=AOvVaw3I2Ec6lhp1QQBDnofhfybU&cshid=1564668555208 | Plataforma de Aprendizagem | Médio | Android, iOS | Gabriela Luisa Eckel | |
52 | Google Classroom | Organize tarefas e melhore a colaboração e comunicação em sala de aula | https://edu.google.com/intl/pt-BR/products/classroom/?modal_active=none | Outro | NA | Website | ||
53 | Google Expedições | Com a RV e a RA, os professores não ficam mais limitados ao espaço da sala de aula. A RV permite explorar o mundo virtualmente, e a RA dá vida aos conceitos abstratos, dessa forma, eles mostram para os alunos coleções de cenas em 360° e objetos em 3D, destacando os itens e lugares interessantes presentes nos tours. | https://edu.google.com/intl/pt-BR/products/vr-ar/expeditions/?modal_active=none | Realidade Virtual e Realidade Aumentada | Fácil | Android, iOS | Thayana Mamoré | |
54 | Google For Education | Ferramentas e habilidades para alcançarem o sucesso. | https://edu.google.com/intl/pt-BR/?modal_active=none | Outro | NA | Website | ||
55 | Google Grass Hopper | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.area120.grasshopper | Programação | Fácil | Android | |||
56 | Google Teachable Machine | Uma maneira rápida e fácil de criar modelos de aprendizagem de máquina - sem programação. | https://teachablemachine.withgoogle.com/ | |||||
57 | Google Web Designer | Crie versões interativas e envolventes de gráficos animados e designs com base em HTML5 que podem ser exibidas em qualquer dispositivo. | https://webdesigner.withgoogle.com/intl/pt-BR_ALL | Animação, Edição de Imagem | Médio | Windows | https://www.youtube.com/watch?v=mjMFp7pCUxg | |
58 | HandBrake | Conversor de vídeo | https://handbrake.fr/ | Video | Windows | |||
59 | HDRI Haven | Texturas e HDRIs para 3D | https://hdrihaven.com/ | Modelagem 3D | ||||
60 | Heads Up! | Heads Up! é um jogo simples, mas divertido. Nele, um jogador deve segurar o telefone em sua testa, enquanto os outros tentam dar pistas sobre o personagem/acessório/animal/coisa que aparece na tela. Uma coisa interessante sobre Heads Up! é que os jogadores podem jogar tanto com apenas um amigo ou com um grupo grande de amigos simultaneamente. A ideia é sempre a mesma: ajudar o jogador com o telefone na testa a adivinhar o que está sendo exibido. Principais usos: Há diversas temáticas: animais, objetos, pessoas famosas, etc. Promove o engajamento da turma através de jogos. | ||||||
61 | Incompetech | Trilha sonora para games e videos (royalty-free) | https://incompetech.com/music/ | Música/Som | ||||
62 | Inkscape | https://inkscape.org/pt-br/ | Desenhos Vetoriais | Fácil | Windows | |||
63 | Jogo Interland | Quatro jogos desafiadores que ensinam lições de segurança digital na prática. | http://g.co/InterlandBR | Outro | NA | Website | ||
64 | Jogo SplashCode | SplashCode é um jogo de tabuleiro de baixo custo para complementar o ensino de algoritmos e programação inicialmente apresentados por meio de aula expositiva. Conceitos fundamentais: Algoritmos e Programação Nível educacional: Ensino fundamental II | http://www.computacaonaescola.ufsc.br/?page_id=2703 | Algoritmos, unplugged | Fácil | unplugged | Christiane Gresse von Wangenheim, Giselle Araújo e Silva de Medeiros, Raul Missfeldt Filho, Giani Petri, Fernando da Cruz Pinheiro, M. Nathalie F. Ferreira, Jean C. R. Hauck | |
65 | Kahoot! | Kahoot! é uma plataforma de aprendizagem baseada em jogos, usada como tecnologia educacional em escolas e outras instituições educacionais Seus jogos de aprendizado, "Kahoots", são testes de múltipla escolha que permitem os alunos a participarem de jogos que podem ser acessados por meio de um navegador da Web ou do aplicativo Kahoot. Principais usos: Perguntas e respostas sobre diferentes temas. Fórum de discussões. Avaliação das atividades pelos alunos. Download das questões para análise. Pesquisa de opinião do aluno. | https://kahoot.com/b/ | Gamefication | Fácil | Android, iOS | Gabriela Luisa Eckel | |
66 | Kapwing | Kapwing torna a edição de vídeo inteligente, acessível e colaborativa. | https://www.kapwing.com/ | Video | Médio | Website | Viviane Zineli | |
67 | Khan Academy | Plataforma open source com conteúdos de matemática, computação, ciências e atualmente português organizados por ano. | https://pt.khanacademy.org/ | Plataforma com conteúdos para professores e alunos | Não aplicável | Website | https://pt.khanacademy.org/khan-for-educators/resources/teacher-essentials/product-tour-videos/v/overview-of-khan-academy-content | Elaine Nogueira |
68 | Kodu | Desenvolva jogos com uma interface intuitiva. | https://www.kodugamelab.com/ | Programação | Médio | Windows | ||
69 | Krita | https://krita.org/en/ | Pintura Raster | Windows | ||||
70 | LightBot : Code Hour (versão em Flash) | Um Puzzle Game que utiliza uma sequência de comandos para mover o personagem. Possibilidades de uso para o ensino de Lógica e Algoritmos (Comandos, Funções, Loops, ...) | https://lightbot.com/hour-of-code.html | Programação | Fácil | Multi | ||
71 | Lightbot Hour of Code (Android) | Um Puzzle Game que utiliza uma sequência de comandos para mover o personagem. Possibilidades de uso para o ensino de Lógica e Algoritmos (Comandos, Funções, Loops, ...) | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lightbot.lightbothoc | Programação | Fácil | Android | ||
72 | Lightbot Hour of Code (iOS) | Um Puzzle Game que utiliza uma sequência de comandos para mover o personagem. Possibilidades de uso para o ensino de Lógica e Algoritmos (Comandos, Funções, Loops, ...) | https://apps.apple.com/br/app/lightbot-code-hour/id873943739 | Programação | Fácil | iOS | ||
73 | Lightbot Hour of Code JÚNIOR (4 a 8 anos) | Um Puzzle Game que utiliza uma sequência de comandos para mover o personagem. Possibilidades de uso para o ensino de Lógica e Algoritmos (Comandos, Funções, Loops, ...) | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.lightbot.lightbotjr | Programação | Fácil | Android | ||
74 | Lightbot Hour of Code JÚNIOR (4 a 8 anos) | Um Puzzle Game que utiliza uma sequência de comandos para mover o personagem. Possibilidades de uso para o ensino de Lógica e Algoritmos (Comandos, Funções, Loops, ...) | https://apps.apple.com/us/app/lightbot-jr-4-coding-puzzles/id858640629 | Programação | Fácil | iOS | ||
75 | Luz do Saber Infantil (RELIA) | Plataforma open source para alfabetização baseada na teoria de Paulo Freire. | https://relia.org.br/luz-do-saber-infantil/ | Plataforma com atividades para alfabetização | Fácil | Android, Windows, Website | https://www.youtube.com/watch?v=_XyTSS1n5kA | Elaine Nogueira |
76 | MagicaVoxel | https://ephtracy.github.io/ | Modelagem 3D | Windows | ||||
77 | Make it! | Programação e Inglês | https://www.richmondmakers.com/makeit/programming/ | Programação | Fácil | Website | ||
78 | Mentimeter | 0 Mentimeter é um recurso digital para criação interativa de enquetes, perguntas, coleta de palavras, nuvens de ideias, gráficos, entre outros. O maior benefício do Mentimenter é poder criar interações para grandes grupos de alunos e tornar os resultados visíveis para todos. Principais usos: Interação com alunos e públicos grandes. Criação de enquetes com resultados em tempo real . Criação de nuvens de palavras com incidências de escolhas. Funciona por código de acesso às perguntas, do tipo kahoot ou quizizz. Faz a análise dos dados obtidos. Promove o engajamento de alunos e públicos. | http://www.mentimeter.com | |||||
79 | Minetest | Clone do Minecraft - licença opensource | https://www.minetest.net/ | Game | Fácil | Android, Linux, Windows | Luiz Fernando Sabino | |
80 | Musescore | Criação de partituras | https://musescore.org/pt-br | Música/Som | Windows | |||
81 | Nearpod | Mídia envolvente e avaliações formativas para tornar cada lição interativa. | https://nearpod.com/ | Aula interativa | Médio | Website | Viviane Zineli | |
82 | OBS Studio | Gravação de Tela e Webcam | https://obsproject.com/pt-br | Video | Windows | |||
83 | Oficina – Programar um Jogo com Scratch | Na oficina os participantes aprendem programar o jogo de ratinho (http://scratch.mit.edu/projects/54379394). Durante a oficina é apresentado passo-a-passo a programação do jogo com o objetivo de familiarizar os participantes com conceitos básicos de programação e o SCRATCH. Duração: 3 horas/aula Faixa etária: 8-14 anos | http://www.computacaonaescola.ufsc.br/?page_id=1595 | Desenv. de Jogos, Programação | Fácil | Website | Christiane Gresse von Wangenheim, Aldo von Wangenheim | |
84 | Oficina de App Inventor (Jogo Caça Mosquito) | Oficina prática de programação, na qual os participantes entram no mundo da computação aprendendo a programar um aplicativo para smartphone Android. Os participantes aprendem programar o jogo “Caça Mosquito”, o qual faz um mosquito voar pela tela e o jogador deve tentar matá-lo durante o tempo permitido. | http://www.computacaonaescola.ufsc.br/?page_id=1474 | Desenv. de Jogos, Programação, Aplicativo Android | Fácil | Android, Website | Christiane Gresse von Wangenheim, Guilherme T. Daniel | |
85 | OOo4Kids | Pacote office para crianças | http://educoo.org/OOo4Kids.php | Produção Textual | Fácil | Windows | ||
86 | OpenToonz | Animação 2D (desenho) | https://opentoonz.github.io/e/ | Animação | Médio | Windows | ||
87 | Orange Canvas | Plataforma Open Source com comunidade ativa para Data Mining com funcionalidades para análise de dados. | https://orange.biolab.si/ | Data Mining | Médio | Linux, MacOS, Windows | https://www.youtube.com/watch?v=5bjY_WyZKm4 | Elaine Nogueira |
88 | Padlet | O Padlet é um recurso digital utilizado para elaboração de murais e painéis virtuais. Para criar um mural, é necessário se cadastrar utilizando uma conta de e-mail ou de uma rede social, porém para colaborar com o mural, não é necessário ter uma conta. No mural é possível postar qualquer conteúdo digital, inclusive mídias como fotos e vídeos. Excelente para qualquer tipo de sistematização ou organização de conteúdo colaborativo. Também disponível como aplicativo para celular e tablet. Principais usos: Montar murais colaborativos Criar mapas Compartilhar fotos e vídeos. Promove o trabalho colaborativo. | https://padlet.com/ | |||||
89 | Computacional (Pensamento Computacional Brasil_ | Atividades de Pensamento Computacional Desplugado | http://www.computacional.com.br/ | Programação | Fácil | Website | ||
90 | Phet | Site com simuladores de Matemática, Física, Química, Ciências da terra e Biologia. Em Português e com possibilidade de simulações e jogos interativos. Muito bom e para séries dos Anos Iniciais ao Ensino Médio. | https://phet.colorado.edu/pt_BR/ | Animação, Desenhos Vetoriais, Material Didático, Quiz | Não aplicável | Android, iOS, Linux, MacOS, Multi, Windows, Website | https://www.youtube.com/watch?v=7vZMcBvm5oA | |
91 | Piskel | https://www.piskelapp.com/ | Animação | Fácil | ||||
92 | Pivot Animator | Animação de figura de palitos | Animação | Médio | Windows | |||
93 | Plataforma REMAR | Plataforma open source com jogos customizáveis para professores de diferentes modalidades de ensino | http://remar-beta.rnp.br/ | Plataforma de jogos customizáveis abertos | Não aplicável | Android, Linux, MacOS, Windows | https://www.youtube.com/watch?v=VQTO3txJbM4 | Elaine Nogueira |
94 | Playposit | Playposit é uma ferramenta que permite aos usuários adicionarem perguntas ao longo do vídeo. Os professores podem elaborar questões, imagens e textos nos vídeos. Ideal para ser usado em sala de aula invertida e ensino híbrido. Depois de escolhido o vídeos, cola-se o URL e abre-se a ferramenta de edição onde pode-se fazer cortes nos vídeos e adicionar perguntas em pontos determinados pelo professor, para que apareçam no momento escolhido. As perguntas são de múltipla escolha, resposta livre e reflexão. 0 professor pode inclusive incluir informações e dicas para seus alunos. | http://www.playposit.com | |||||
95 | Plickers | O Plickers possibilita ao professor realizar atividades avaliativas e obter os resultados em tempo real. Para isso, o professor cria as perguntas objetivas no site do Plickers, cadastra um cartão para cada estudante (podendo obter até 63 cartões), realiza a distribuição dos cartões em aula, lança a questão aos estudantes, "lê" as respostas dadas por cada um em seus cartões por meio do aplicativo do smartphone e obtém os resultados em tempo real na tela do seu celular ou na projeção. Esses dados também ficam registrados no site, em forma de relatório. | http://www.plickers.com | |||||
96 | Powtoon | Powtoon é um site que permite a criação de apresentações na forma de slides e vídeos animados. Uma grande plataforma gratuita que promete deixar qualquer conteúdo atraente ao público. Nele você encontra todas as ferramentas dos programas mais famosos, além de efeitos exclusivos, sem ter que baixar nada pra isso. Principais usos: Disponibiliza diversas funções online para que você possa montar suas apresentações em qualquer plataforma na forma de slides e vídeos animados. | http://www.powtoon.com | |||||
97 | Programaê! | Site contendo atividades para ensino de programação | http://programae.org.br/ | Programação | Website | |||
98 | ProPenCom | Atividades de Pensamento Computacional Plugado | https://play.google.com/store/apps/details?id=com.TiagoRemedio.ProPenCom | Programação | Fácil | Android | Ricardo Batista | |
99 | PurposeGames | Plataforma que permite criar e jogar games | https://www.purposegames.com/ | Desenv. de Jogos | Fácil | Website | ||
100 | Puzzlemaker | Ferramenta de geração de quebra-cabeça | http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/ | Quiz | Website |