Мониторинг.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P	Q	R	S	T	U	V	W	X	Y	Z	AA	AB	AC	AD	AE	AF	AG
1				КАРТА ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ
2				Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
3	Возрастная группа
4	Воспитатели
5	Дата заполнения:
6	Начало учебного года
7	Конец учебного года
8	Ф. И. ребенка	Период	Направления реализации образовательной области «Социально-коммуникативное развитие»
9			усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности	развитие общения и взаимодей-ствия ребенка со взрослыми и сверстниками	становление самостоятель¬ности, целена-правленности и саморегуля¬ции собствен¬ных действий	развитие социального и эмоционального интеллекта, эмоцио¬нальной отзывчивости, сопереживания, фор¬мирование готовности к совместной деятель¬ности со сверстниками	формирование уважительного отношения и чувства принадлежности к своей семье и к сообществу детей и взрослых в организации	формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества	формирование основ безопасного поведения в быту, социуме, в природе
10
13	1	2	3	4	5	6	7	8	9
14		Начало уч. г.
15		Конец уч. г.
16		Начало уч. г.
17		Конец уч. г.
18		Начало уч. г.
19		Конец уч. г.
20		Начало уч. г.
21		Конец уч. г.
22		Начало уч. г.
23		Конец уч. г.
24		Начало уч. г.
25		Конец уч. г.
26		Начало уч. г.																	начало уч.г	1	%	2	%	3	%	4	%	5	%	6	%	7	%
27		Конец уч. г.																	высокий	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
28		Начало уч. г.																	в/ср	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
29		Конец уч. г.																	средний	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
30		Начало уч. г.																	ср/н	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
31		Конец уч. г.																	низкий	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
32		Начало уч. г.																	н/н	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
33		Конец уч. г.																	низший	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
34		Начало уч. г.
35		Конец уч. г.																	конец уч.г	1	%	2	%	3	%	4	%	5	%	6	%	7	%
36		Начало уч. г.																	в	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
37		Конец уч. г.																	в/с	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
38		Начало уч. г.																	с	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
39		Конец уч. г.																	с/н	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
40		Начало уч. г.																	низк	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
41		Конец уч. г.																	низк/низш	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
42		Начало уч. г.																	низш	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0	0
43		Конец уч. г.
44		Начало уч. г.
45		Конец уч. г.
46		Начало уч. г.
47		Конец уч. г.
48		Начало уч. г.
49		Конец уч. г.
50		Начало уч. г.
51		Конец уч. г.
52		Начало уч. г.
53		Конец уч. г.
54		Начало уч. г.
55		Конец уч. г.
56		Начало уч. г.
57		Конец уч. г.
58		Начало уч. г.
59		Конец уч. г.
60		Начало уч. г.
61		Конец уч. г.
62		Начало уч. г.
63		Конец уч. г.
64		Начало уч. г.
65		Конец уч. г.
66		Начало уч. г.
67		Конец уч. г.
68		Начало уч. г.
69		Конец уч. г.
70		Начало уч. г.
71		Конец уч. г.
72		Начало уч. г.
73		Конец уч. г.
74
75	Количество воспитанников
76	24
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90										СВОДНАЯ ТАБЛИЦА ОЦЕНКИ УРОВНЕЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВОЗДЕЙСТВИЙ (в %)
91												Образовательная область «Социально-коммуникативное развитие»
92										Возрастная группа				Дата заполнения:
93										Воспитатели				Начало учебного года
94														Конец учебного года
95										Направления	Период	Уровни
96										Направления	Период	высокий	средний/ высокий	средний	низкий/ средний	низкий	низший/ низкий	низший
97										Усвоение норм и ценностей, принятых в обществе, включая моральные и нравственные ценности	Начало уч. г.	0	0	0	0	0	0	0
98											Конец уч. г.	0	0	0	0	0	0	0
99										Развитие общения и взаимодействия ребенка со взрос¬лыми и сверстниками	Начало уч. г.	0	0	0	0	0	0	0
100											Конец уч. г.	0	0	0	0	0	0	0
101										Становление самостоятельности, целенаправленности и саморегуляции собственных действий	Начало уч. г.	0	0	0	0	0	0	0
102											Конец уч. г.	0	0	0	0	0	0	0