| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Задания для обучающихся МБУДО ДЦ "Радуга" для самостоятельного изучения в условиях дистанционного обучения на 03.02.2022г. | |||||||||||||||||||||||||
3 | Детское объединение | Педагог | Тема | Форма онлайн- взаимодействия с обучающимися | Отслеживание результатов, контроль | Ссылка на онлайн-ресурс | ||||||||||||||||||||
4 | РЕЧЕЦВЕТИК ( 2 год обучения) Рассохин Д, Елдесов Т, Жакупова А | КУВШИНОВА Н.А | Автоматизация звука в словах и предложениях. | Whats App | фотоотчет. | https://www.youtube.com/watch?v=52n-gWtY3nE | ||||||||||||||||||||
5 | РЕЧЕЦВЕТИК ( 2 год обучения) Тогурбаев Т, Титова К, Алибаева Б | КУВШИНОВА Н.А | Автоматизация звука в словах и предложениях | Whats App | фотоотчёт. | https://www.youtube.com/watch?v=b19Z0cYwCL4 | ||||||||||||||||||||
6 | Студия ранннего развития "Малышок" | Узакова С.М. | Число 12 и цифра 12 | Whats App | фотоотчет, видеоотчет | https://www.youtube.com/watch?v=phC2N6scNEc&list=PLPLJUpFxaEzZC1_WgdtMz8QvntNm9JoKs&index=20 | ||||||||||||||||||||
7 | Студия ранннего развития "Малышок" | Узакова С.М. | Времена года. Весна | Whats App | фотоотчет, видеоотчет | https://yandex.ru/video/preview/13811074824562593464 | ||||||||||||||||||||
8 | Студия ранннего развития "Малышок" | Узакова С.М. | Бабочка | Whats App | фотоотчет, видеоотчет | https://yandex.ru/video/preview/14428720679396787218 | ||||||||||||||||||||
9 | Танцевальная студия "Юность "1 cр.группа | Говина О.В | Разминка работа у станка. наклоны корпуса в стороны в комбинации со сгибанием колена и движением руки. Разучивание 2 части танца. | видео отчет фотоотчет | https://youtu.be/pSsEnRFYMds?t=3 | |||||||||||||||||||||
10 | Танцевальная студия "Юность" 2 мл. | Говина О.В | Разминка работа у станка. Постановка корпуса и положения в паре, разучивание 1 части танца. Отработка танцевальных элементов. | видео отчет,фотоотчет | https://youtu.be/ofdgp3ND_58?t=25 | |||||||||||||||||||||
11 | индивидуальный маршрут | Говина О.В. | Разминка работа у станка. Импровизация танцевальных элементов | видео отчет фотоотчет | https://youtu.be/0PcIv8u1m-0?t=3 | |||||||||||||||||||||
12 | "Солнцеворот" | Жарилгапова Р. Т. | Специфика заключительного периода сменыв лагере "Массовый праздник " методика | Видео выполнения заданий, практическая работа | otherreferats.allbest.ru›Педагогика›01187334_0.html | |||||||||||||||||||||
13 | "Коллекция идей" | Ананева Е.А. | Подбор материалов и инструментов. | Whats App | фотоотчёт, видео | https://handsmake.ru/izdeliya-iz-bumagi-svoimi-rukami.html | ||||||||||||||||||||
14 | Защитник | Суентаев Олжас Жарасович | "Строевые приёмы и движения без оружия" | WhatsApp, В Контакте | Видеотчет, фотоотчет | https://www.youtube.com/watch?v=0sprTOhgfCE | ||||||||||||||||||||
15 | https://armeec.jimdofree.com/нвп/строевая-подготовка-1/строевые-приемы/ | |||||||||||||||||||||||||
16 | Карнавал | Щипенко И.В. Жарилгапова Р.Т. | Видео выполнения заданий, практическая работа | https://www.youtube.com/watch?v=Sjez3KDfIIQ | ||||||||||||||||||||||
17 | Воспитание пластичности, музыкальности. Продолжать вырабатывать пластичность движений. При работе отработки сценария инсценировки, следить за выполнением сценических движений. | |||||||||||||||||||||||||
18 | "Изонить" 1группа | Кобец Е.В. | Последователбность выполнения окружностей "Узор в круге" | Whats App | фотоотчёт, видео | https://www.youtube.com/watch?v=teJgLzPJ0k0 | ||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||