A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Ссылки на все уроки размещены в рабочих группах классов. Все уроки проводятся онлайн. 9.00-9.25-перерыв на завтрак 11.55-12.20-перерып на обед | |||||||||||||||||||||||||
2 | понедельник, 30.11.2020 | время | урок | предмет | тема урока (занятия) | ресурс | домашнее задание | форма контроля | ||||||||||||||||||
3 | 8.30-9.00 | 1 | ||||||||||||||||||||||||
4 | 9.25-9.55 | 2 | Литература | Обучение сочинению по поэме «Мцыри». | zoom | Сочинение :"Какую роль играют картины природы в раскрытии идеи произведения "Мцыри"? выслать по почте до 1 декабря | устный опрос на уроке | |||||||||||||||||||
5 | 10.25-10.55 | 3 | Физкультура | Нижняя прямая подача с 3-6 метров. Эстафета. | Скайп | Не предусмотрено | Не предусмотрено | |||||||||||||||||||
6 | 11.25-11.55 | 4 | Химия | Количество вещества | ZOOM | П.16, выписать формулы, стр. 96 №2-5 | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
7 | 12.20-12.50 | 5 | ОБЖ | Аварии на радиационно опасных объектах и их последствия | Zoom | Выполнить тест | Контроль на следующем уроке | |||||||||||||||||||
8 | 13.10-13.40 | 6 | Английский язык( Акименко М.Ю. ) | Money. What makes money valuable? ( Деньги. Ценность денег) | Скайп | SB 2 ,/34, 4/353 | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
9 | 6 | Английский язык. Лукьянова Н.К. | Money. What makes money valuable? ( Деньги. Ценность денег) | Скайп | SB 2 ,/34, 4/353 | Устный опрос на следующем уроке | ||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | вторник, 01.12.2020 | 8.30-9.00 | 1 | Математика | Свойства степени с целым показателем | скайп | задание в электронном дневнике | устный опрос на следующем уроке | ||||||||||||||||||
12 | 9.25-9.55 | 2 | Русский язык | Главный член односоставного предложения. | zoom | задание в электронном дневнике | устный опрос на уроке | |||||||||||||||||||
13 | 10.25-10.55 | 3 | Литература | Н.В. Гоголь:жизнь и творчество | zoom | Читать пьесу "Ревизор" | устный опрос на уроке | |||||||||||||||||||
14 | 11.25-11.55 | 4 | Английский язык(Акименко М.Ю. ) | Money. What makes money valuable ( Деньги. Ценность денег) | Скайп | SB 6/35,7/35 | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
15 | 4 | Английский язык. Лукьянова Н.К. | Money. What makes money valuable ( Деньги. Ценность денег) | Скайп | SB 6/35,7/35 | Устный опрос на следующем уроке | ||||||||||||||||||||
16 | 12.20-12.50 | 5 | иностранный язык 2 (Соколова ОП) | Православная Пасха | https://join.skype.com/CR1cD2iKocJq, учебник рабочая тетрадь. | Ihr kommt nach Deutschland dank dem Schuleraustausch. Ihr lebt in einer Gastfamilie. Beschreibt euer Zimmer. - фото на baltika1930@gmail.com | Устный контроль на следующем занятии | |||||||||||||||||||
17 | 5 | иностранный язык 2 (Груздева АА) | Wo?Wohin? - Wiederholung + Test | https://us04web.zoom.us/j/8204249343?pwd=VXpObjBsUVZhQmZoRmx1dVlhUGxrZz09 | работа с презентацией, размещенной в асу рсо | Устный контроль на следующем занятии | ||||||||||||||||||||
18 | 5 | Французский язык. | Экологические организации Франции. | Скайп | Составить рассказ о любимом времяпрепровождении по образцу (упр. 2 стр. 168). | Устный контроль на следующем занятии | ||||||||||||||||||||
19 | 13.10-13.40 | 6 | Физика | Электроскоп. электрическое поле. | дискорд volovik#2985 | параграф 27-28 учить на пересказ, упр. 19 учебника | проверка тетрадей и устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
20 | 14.00-14.30 | 7 | Биология | Транспортные системы организма | ZOOM | П.20, вопросы 1-4 (устно), выучить термины | опрос на следующем уроке. | |||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | среда, 02.12.2020 | 8.30-9.00 | 1 | |||||||||||||||||||||||
23 | 9.25-9.55 | 2 | История | Внутренняя политика Екатерина II | zoom: in 9565394075 | параграф 18, схему в тетрадь, вопросы 3,4,5 | Устный контроль на следующем занятии | |||||||||||||||||||
24 | 10.25-10.55 | 3 | Информатика, Зинковская М.П. | Палитры цветов в системах цветопередачи RGB, SMYK и HSB | Скайп | п.2.2.3. Решение задач | Выполненное задание прислать на почту | |||||||||||||||||||
25 | 10.25-10.55 | 3 | Информатика Пехота М.О. | Цифровые фото и видео Тест по §3.1 будет размещён по ссылке https://yadi.sk/d/omjt1ygwu3TkvA?w=1 | Конференция Zoom 824331037, код доступа 1udk9F. | §3.2 конспект | Проверочная работа на следующем уроке | |||||||||||||||||||
26 | 11.25-11.55 | 4 | Английский язык (Акименко М.Ю. ) | Writing. A Letter of complaint( Письменная речь. Правила написания письма- жалобы) | Скайп | MCML E, F/99 | Устный опрос на следующем уроке . | |||||||||||||||||||
27 | 4 | Английский язык Лукьянова Н.К | Writing. A Letter of complaint( Письменная речь. Правила написания письма- жалобы) | Скайп | MCML E, F/99 | Устный опрос на следующем уроке | ||||||||||||||||||||
28 | 12.20-12.50 | 5 | Математика | Решение задач по теме четырехугольники | скайп | задание в электронном дневнике | устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
29 | 13.10-13.40 | 6 | Физкультура | Передача мяча двумя руками сверху в парах. Нижняя прямая подача. | скайп | Не предусмотрено | Не предусмотрено | |||||||||||||||||||
30 | 14.00-14.30 | 7 | Обществознание | Образование | zoom: in 9565394075 | параграф 10, "проверь себя" задание 2-3 | Устный контроль на следующем занятии | |||||||||||||||||||
31 | В среду, 2 декабря 2020 года, в 18.00 состоится консультация для родителей 8 "Б" класса. | |||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | четверг, 03.12.2020 | 8.30-9.00 | 1 | |||||||||||||||||||||||
34 | 9.25-9.55 | 2 | иностранный язык 2 (Соколова ОП) | Расскажи о празднике | Скайп | АВ с. 15 у. 10с; Написать упр-е и прислать фото с прикрепл. файла; повтор предлогов места, мебели, артиклей - на п/к | Письменный контроль на следующем уроке | |||||||||||||||||||
35 | 2 | иностранный язык 2 (Груздева АА) | Праздники в России и Германии | https://us04web.zoom.us/j/8204249343?pwd=VXpObjBsUVZhQmZoRmx1dVlhUGxrZz09 | работа с презентацией, размещенной в асу рсо | опрос на следующем уроке. | ||||||||||||||||||||
36 | 2 | Французский язык. | Экологический фонд Юло. | Скайп | Составить 8 предложений (лексика стр. 170). | Устный контроль на следующем занятии | ||||||||||||||||||||
37 | 10.25-10.55 | 3 | Физика | Делимость электрического заряда. строение атома. | дискорд volovik#2985 | параграфы 28-29 учить на пересказ, упр.20 учебника | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
38 | 11.25-11.55 | 4 | Математика | Свойства степени с целым показателем | скайп | задание в электронном дневнике | устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
39 | 12.20-12.50 | 5 | Биология | Круги кровообращения | ZOOM | П.21, термины и понятия (устно), лабораторная работа (оформить в тетради) | Прислать на почту sv1970osipova@gmail.com | |||||||||||||||||||
40 | 13.10-13.40 | 6 | Английский язык( Акименко М.Ю. ) | Focus on RNE 2.( Курс на 0ГЭ. Аудирование. Чтение. Лексика и грамматика. Письмо) | Скайп- | WB 1/23,3/23. Shopping for Clothes учить наизусть | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
41 | 6 | Английский язык. Лукянова Н.К. | Focus on RNE 2.( Курс на 0ГЭ. Аудирование. Чтение. Лексика и грамматика. Письмо) | Скайп | WB 1/23,3/23. Shopping for Clothes учить наизусть | Устный опрос на следующем уроке | ||||||||||||||||||||
42 | 14.00-14.30 | 7 | Английский язык(Акименко М.Ю. ) | Macmillan Tests :Подготовка к ОГЭ ( Test 3) | Скайп | WB 1-3, стр24. Online Shopping advantages учить | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
43 | 14.00-14.30 | 7 | Английский язык( Лууьянова Н.К.) | Macmillan Tests :Подготовка к ОГЭ ( Test 3) | Скайп | WB 1-3, стр24. Online Shopping advantages учить | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | пятница, 04.12.2020 | 8.30-9.00 | 1 | Химия | Молярный объём газов | ZOOM | Выписать формулы, стр. 98 №1,2,4,5 | Выборочный контроль | ||||||||||||||||||
46 | 9.25-9.55 | 2 | Русский язык | Назывные предложения. | zoom | задание в электронном дневнике | устный опрос на уроке | |||||||||||||||||||
47 | 10.25-10.55 | 3 | Английский язык( Акименко М.Ю. ) | Macmillan Tests :Подготовка к ОГЭ ( Test 4) | Скайп | ОГЭ упр 6,7, стр 18-21. Недостатки покупок онлайн учить наизусть | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
48 | 3 | Английский язык. Лукьянова НК. | Macmillan Tests :Подготовка к ОГЭ ( Test 4) | Скайп | ОГЭ упр 6,7, стр 18-21. Недостатки покупок онлайн учить наизусть | Устный опрос на следующем уроке | ||||||||||||||||||||
49 | 11.25-11.55 | 4 | История | Экономическое развитие России при Екатерине II | zoom: in 9565394075 | параграф 19, влпросы после параграфа. | Устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
50 | 12.20-12.50 | 5 | Физкультура | Ведение мяча. Подвижная игра "Не давай мяч водящему" | Скайп | Не предусмотрено | Не предусмотрено | |||||||||||||||||||
51 | 13.10-13.40 | 6 | Математика | Контрольная работа №1 по теме четырехугольники | скайп | задание в электронном дневнике | устный опрос на следующем уроке | |||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | суббота, 05.12.2020 | 8.30-9.00 | 1 | География | "Растительный мир России. Животный мир России. Пр. работа №7 «Составление прогноза изменений растительного и животного мира при изменении других компонентов природного комплекса». " | . Скайп | Параграф 20. Карты учить к опросу. Смотреть видеоурок в youtube: «Растительный мир России. Видеоурок по географии 8 класс»https://www.youtube.com/watch?v=hE3T9B10KJI&feature=emb_logo | Устный опрос на следуюем уроке. Брт стр. 42-43, 44-45, 11-12 сдать на почту учителю. | ||||||||||||||||||
54 | 9.25-9.55 | 2 | Русский язык | Определённо-личные предложения. | zoom, | задание в электронном дневнике | письменная проверочная работа на текущем уроке | |||||||||||||||||||
55 | 10.25-10.55 | 3 | Технология Пехота М.О. | Разветвленный алгоритм в Small Basic Инструкция по созданию программ по ссылке https://yadi.sk/d/00B4quhtUCbRvg?w=1 | Конференция Zoom 824331037, код доступа 1udk9F. | Не предусмотрено | Информация по ссылке | |||||||||||||||||||
56 | Технология, Зинковская М.П. | Разветвленный алгоритм. Создание программ. | Скайп | Не предусмотрено | Не предусмотрено | |||||||||||||||||||||
57 | 11.25-11.55 | 4 | ИЗО | Конструкция: часть и целое. | Скайп | Не предусмотрено | Не предусмотрено | |||||||||||||||||||
58 | 12.20-12.50 | 5 | Математика | Свойства степени с целым показателем | скайп | задание в электронном дневнике | устный опрос на следующем уроке. | |||||||||||||||||||
59 | 13.10-13.40 | 6 | География | "Биологические ресурсы. Особо охраняемые природные территории (ООПТ). Пр. работа №8 «Определение роли ООПТ в сохранении природы России». " | Скайп | "Параграф 21. Карты учить к опросу. Смотреть видеоурок в youtube: «ООПТ (особо охраняемые природные территории). Видеоурок по географии 8 классhttps://www.youtube.com/watch?v=sMArnhtaV8w | Устный опрос на следующем уроке. | |||||||||||||||||||
60 | 8.30-9.00 | 7 | Классный час | День воинской славы России — День начала контрнаступления советских войск против немецко-фашистских войск в битве под Москвой (1941 год). | скайп | Не предусмотрено | не предусмотрено | |||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |