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1 | PBD TRANSIT FORM 2025 | |||||||||||||||||||||||||
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3 | CLASS | YEAR 6 | ||||||||||||||||||||||||
4 | SUBJECT | ENGLISH | ||||||||||||||||||||||||
5 | SKILL | LISTENING SKILL | ||||||||||||||||||||||||
6 | TEACHER’S NAME | MUHAMAD AMIRUDIN BIN HASHIM | ||||||||||||||||||||||||
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8 | LEARNING STANDARDS | 1.1.1 Recognise and reproduce with independently a wide range of target language phonemes | 1.2.1 Understand with little or no support the main idea of longer simple texts on a range of familiar topics 1.2.2 Understand with little or no support specific information and details of longer simple texts on a range of familiar topics 1.2.3 Understand with little or no support longer simple narratives on a range of familiar topics | 1.2.4 Understand longer sequences of supported classroom instructions 1.2.5 Understand more complex supported questions | 1.3.1 Guess the meaning of unfamiliar words from clues provided by other known words and by context on familiar topics | |||||||||||||||||||||
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10 | PERFORMANCE STANDARDS | Can recognise and reproduce target language phonemes | Can display understanding of the main idea, specific information and details of longer simple texts and narratives | Can display understanding of more complex questions and longer sequences of classroom instructions | Can guess meaning of unfamiliar words | |||||||||||||||||||||
11 | minimal with a lot of support | some with a lot of support | a wide range independently | a wide range independently | independently a wide range | independently a wide range | minimal with a lot of support | some with a lot of support | with little or no support | independently | independently | independently | minimal with a lot of support | some with a lot of support | supported classroom instructions | with little or no support by responding to given tasks at times | with little or no support by responding to given tasks most of the time | independently by responding to given tasks easily | a few with a lot of support | some with a lot of support | from clues provided by other known words and context | from clues provided by other known words and context | from clues provided by other known words and context | from clues provided by other known words and context tasks easily | ||
12 | TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | TP6 | TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | TP6 | TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | TP6 | TP1 | TP2 | TP3 | TP4 | TP5 | TP6 | ||
13 | NO. | NAME | ||||||||||||||||||||||||
14 | 1 | AISH FURQAN ZAYYAN BIN MOHD SAFARIN | ||||||||||||||||||||||||
15 | 2 | AMIR ASHRAF BIN ABDUL RASHID | ||||||||||||||||||||||||
16 | 3 | MUHAMAD IMAN RIZQY BIN MOHAMAD FIRDAUS | ||||||||||||||||||||||||
17 | 4 | MUHAMMAD ADIB ZAYYAN BIN MOHD YATIM | ||||||||||||||||||||||||
18 | 5 | MUHAMMAD AFZAN BIN AZEMI | ||||||||||||||||||||||||
19 | 6 | MUHAMMAD AFZAN DANISH BIN AZAHARI | ||||||||||||||||||||||||
20 | 7 | MUHAMMAD MUSYRIF RAFIF BIN MOHD SYAZWAN | ||||||||||||||||||||||||
21 | 8 | MUHAMMAD NUR IMAN BIN MOHD SOLEH | ||||||||||||||||||||||||
22 | 9 | MUHAMMAD QHALIS RIYADH KHAN BIN MUHAAMAD JOHARNIS KHAN | ||||||||||||||||||||||||
23 | 10 | MUHAMMAD UMAR BIN MOHD FISOL | ||||||||||||||||||||||||
24 | 11 | AINUL MARDHIAH BINTI ADLI | ||||||||||||||||||||||||
25 | 12 | ANIS ZAHRA BINTI MOHD SALEHUDIN | ||||||||||||||||||||||||
26 | 13 | NUR ADAMIA QAISARA BINTI MUHAMMAD SHAHIR | ||||||||||||||||||||||||
27 | 14 | NUR AISHAH BINTI MOHD SALMI | ||||||||||||||||||||||||
28 | 15 | NUR ALEESYA DANIA BINTI MOHD SAIHAN | ||||||||||||||||||||||||
29 | 16 | NUR AUNI DAMIA BINTI MUHAMMAD DARUS | ||||||||||||||||||||||||
30 | 17 | NUR DALILI BINTI MOHAMAD ZUL FAIZAL | ||||||||||||||||||||||||
31 | 18 | NUR FARISHA AMNI BINTI MUHAMMAD FARID | ||||||||||||||||||||||||
32 | 19 | NUR INSYIRAH BINTI MOHD HANIF | ||||||||||||||||||||||||
33 | 20 | NUR RANIA IZZARA BINTI ROZALIMI | ||||||||||||||||||||||||
34 | 21 | NUR ZAHEERA SAKINA BINTI ZAIDI | ||||||||||||||||||||||||
35 | 22 | NURUL AIN NATASHA BINTI ABDULLAH | ||||||||||||||||||||||||
36 | 23 | NURUL INAS FATHIAH BINTI SHAEFUL BAHARE | ||||||||||||||||||||||||
37 | 24 | NURUL QISTINA BALQIS BINTI ZULKIFLI | ||||||||||||||||||||||||
38 | 25 | NURUL ZAFIRA IRMA BINTI ZAMRI | ||||||||||||||||||||||||
39 | 26 | SITI SOLIHAH BINTI MOHD AMIN | ||||||||||||||||||||||||
40 | (*Tick (/) the pupils performance level (TP) based on the descriptors given) | |||||||||||||||||||||||||
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