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1 | Smithsonian English/Language Arts (PK-12) We’ve taken the themes and topics that are most often taught at each grade level and organized resources by grade band. If available, we’ve indicated the Common Core State Standard (CCSS) (http://www.corestandards.org/ELA-Literacy/) most appropriate for the resource. Many resources cover more than one standard, so we’ve only indicated the top match if available. Look through all grade levels to find a source that works best for you and your students. If the resource is Spanish language or bi-lingual, that is indicated by a check box.To search for a keyword in the document, use Control-F or Command-F. Email questions or comments to us: learningATsi.edu. | |||||||||||||||||||||||||
2 | Find even more Smithsonian Learning Resources at the Smithsonian Learning Lab: https://learninglab.si.edu and at Smithsonian Education: https://learninglab.si.edu/about/smithsonianeducation | |||||||||||||||||||||||||
3 | Grade Band | English/Language Arts (ELA) Theme/Topic | Smithsonian ELA Resource Name | URL | CCSS Standard | Spanish Language | ||||||||||||||||||||
4 | PK-2 | Early Childhood Literacy | Discovery Theater | https://discoverytheater.org/digitalresources/index.shtm | FALSE | |||||||||||||||||||||
5 | PK-2 | Early Childhood Literacy | Talk with Me Toolkit | https://learninglab.si.edu/profile/45521 | FALSE | |||||||||||||||||||||
6 | PK-2 | Early Childhood Literacy | Smithsonian Early Enrichment Center | https://learninglab.si.edu/profile/45521 | FALSE | |||||||||||||||||||||
7 | 3-5 | All Eras 1600s-2011 Historical Thinking Standard 1: Chronological Thinking Historical Thinking Standard 2: Historical Comprehension Historical Thinking Standard 3: Historical Analysis and Interpretation Historical Thinking Standard 4: Historical Research Capabilities Historical Thinking Standard 5: Historical Issues-Analysis and Decision-Making | Our Story: Stories and Activities You can do Together OurStory is designed to help children and adults enjoy exploring history together through children’s literature, everyday objects, and hands-on activities. Each OurStory module examines a moment in American history through a work of historical fiction and related activities and includes a reading guide for parents and caregivers. There are 23 stories and multiple activities for each story. | https://amhistory.si.edu/ourstory/activities/byhistoric.html | FALSE | |||||||||||||||||||||
8 | 3-5 | Visual Analysis Strategies | Learning to Look | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-09/education_guide_learning_to_look.pdf | .RI.3-5.7 | FALSE | ||||||||||||||||||||
9 | 6-8 | Writing with Descriptive Language | Ekphrastic Poetry (Describing a Work of Art) | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-11/education_guide_ekphrastic_poetry_lesson.pdf | .W.6-8.4 | FALSE | ||||||||||||||||||||
10 | 6-8 | Constructing & Revising Stories | Telling Stories: Norman Rockwell (Workbook) | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-09/education_guide_rockwell.pdf | .W.5-8.3 | FALSE | ||||||||||||||||||||
11 | 6-8 | Constructing & Revising Stories | Telling Stories: Norman Rockwell (Supporting Artworks) | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-09/education_guide_rockwell_featured_art.pdf | .W.5-8.3 | FALSE | ||||||||||||||||||||
12 | 6-8 | Considering Medium | Harlem Heroes: Photographs by Carl Van Vechten | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-09/education_guide_harlem_heroes.pdf | .RI.6-8.7 | FALSE | ||||||||||||||||||||
13 | 6-8 | Visual Analysis Strategies | Learning to Look | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-09/education_guide_learning_to_look.pdf | .RI.6-8.7 | FALSE | ||||||||||||||||||||
14 | 6-8 | Comparing & Contrasting Texts | African American Artists: Myth and Modern Society | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-09/education_guide_aa_myth_modern.pdf | RL.6-8.9 | FALSE | ||||||||||||||||||||
15 | 9-12 | Writing with Descriptive Language | Ekphrastic Poetry (Describing a Work of Art) | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-11/education_guide_ekphrastic_poetry_lesson.pdf | .W.9-12.4 | FALSE | ||||||||||||||||||||
16 | 9-12 | Considering Why Medium Matters | Harlem Heroes: Photographs by Carl Van Vechten | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-09/education_guide_harlem_heroes.pdf | .RI.9-12.7 | FALSE | ||||||||||||||||||||
17 | 9-12 | Visual Analysis Strategies | Learning to Look | https://s3.amazonaws.com/assets.saam.media/files/documents/2017-09/education_guide_learning_to_look.pdf | .RI.9-12.7 | FALSE | ||||||||||||||||||||
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