9. PROTA 2025-2026 (2).xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L	M	N	O	P	Q	R	S	T	U	V	W	X	Y	Z	AA	AB	AC	AD	AE	AF	AG	AH	AI	AJ	AK	AL	AM	AN	AO	AP	AQ	AR	AS	AT	AU	AV	AW	AX	AY	AZ	BA	BB	BC	BD
1			PROGRAM TAHUNAN
2			Satuan Pendidikan		: MTsN 1 Kota Makassar
3			Mata Pelajaran		: Bahasa Arab
4			Kelas		: IX
5			Tahun Pelajaran		: 2025 / 2026
6
7
8	SEM	KODE	MATERI/TUJUAN PEMBELAJARAN	WAKTU	B U L A N
9					JULI					AGUSTUS				SEPTEMBER				OKTOBER					NOVEMBER				DESEMBER					JANUARI				FEBRUARI				MARET				APRIL					M E I				JUNI
10					1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4
11	SEMESTER GANJIL	1. رأس السنةالهجرية (Tahun Baru Hijriah)		12 JP	LIBUR SEMESTER GENAP 2024/2025	LIBUR SEMESTER GENAP 2024/2026	MATSAMA										PENILAIAN TENGAH SEMESTER GANJIL					PORSENI				ASESMEN AKHIR SEMESTER GANJIL	ASESMEN AKHIR SEMESTER GANJIL	PENGELOLAAN NILAI SEMESTER GANJIL	PENGELOLAAN NILAI SEMESTER GANJIL	LIBUR SEMESTER GANJIL	LIBUR SEMESTER GANJIL							LIBUR AWAL RAMADHAN	ASESMEN TENGAH SEMESTER			LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI	LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI				ASESMEN MADRASAH	ASESMEN MADRASAH
12		9.1.3.1	Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, makna dan gramatikal) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: رَأْسُ السَّنَة الْهِجْرِيَّة yang melibatkan tindak tutur menyatakan kejadian di masa lampau dengan memperhatikan susunan gramatikal: تَصْرِيْفُ الْفِعْلِ الْمَاضِي الْمُجَرَّد	3 JP				3
13		9.1.3.2	Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: رَأْسُ السَّنَة الْهِجْرِيَّة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal تَصْرِيْفُ الْفِعْلِ الْمَاضِي الْمُجَرَّد	3 JP					3
14	SEM	KODE	MATERI/TUJUAN PEMBELAJARAN	WAKTU	B U L A N
15					JULI					AGUSTUS				SEPTEMBER				OKTOBER					NOVEMBER				DESEMBER					JANUARI				FEBRUARI				MARET				APRIL					M E I				JUNI
16					1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4
17	SEMESTER GANJIL	9.1,4.1	Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: رَأْسُ السَّنَة الْهِجْرِيَّة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal تَصْرِيْفُ الْفِعْلِ الْمَاضِي الْمُجَرَّد	3 JP	LIBUR SEM GENAP	LIBUR SEM GENAP	MATSAMA			3							ASESMEN TENGAH SEMESTER					PORSENI				AAS GANJIL	AAS GANJIL	PENG. NILAI RAPOR	PENG. NILAI RAPOR	LIBUR SEMESTER GANJIL	LIBUR SEMESTER GANJIL							LIBUR AWAL RAMADHAN	ASESMEN TENGAH SEMESTER			LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI	LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI				ASESMEN MADRASAH	ASESMEN MADRASAH
18		ULANGAN HARIAN KE 1		3 JP							3
19		2. الْحَفْلُ بِمَوْلِدِ الرَّسُوْل (Peringatan Maulid Nabi)		15 JP
20		9.2.3.1	Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الْحَفْلُ بِمَوْلِدِ الرَّسُوْل yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan susunan gramatikal كَانَ وَاسْمُهَا وَخَبَرُهَا الْمُفْرَد	3 JP
21		9.2.4.1	Mendemonstrasikan tindak tutur mendeskripsikan kejadian dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal: كَانَ وَاسْمُهَا وَخَبَرُهَا الْمُفْرَد baik secara lisan maupun tulisan.	3 JP
22	SEM	KODE	MATERI/TUJUAN PEMBELAJARAN	WAKTU	B U L A N
23					JULI					AGUSTUS				SEPTEMBER				OKTOBER					NOVEMBER				DESEMBER					JANUARI				FEBRUARI				MARET				APRIL					M E I				JUNI
24					1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4
25	Semester Ganjil	9.2.4.2	Menerapkan kaidah tentang bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal: كَانَ وَاسْمُهَا وَخَبَرُهَا الْمُفْرَد Dalam menyusun teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الْحَفْلُ بِمَوْلِدِ الرَّسُوْل	3 JP	LIBUR SEM GENAP	LIBUR SEM GENAP	MATSAMA							3			ASESMEN TENGAH SEMESTER					PORSENI				AAS GANJIL	AAS GANJIL	PENG. NILAI RAPOR	PENG. NILAI RAPOR	LIBUR SEMESTER GANJIL	LIBUR SEMESTER GANJIL							LIBUR AWAL RAMADHAN	ASESMEN TENGAH SEMESTER			LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI	LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI				ASESMEN MADRASAH	ASESMEN MADRASAH
26		9.2.4.3	Menyusun teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: الْحَفْلُ بِمَوْلِدِ الرَّسُوْل dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal كَانَ وَاسْمُهَا وَخَبَرُهَا الْمُفْرَد	3 JP											3
27		ULANGAN HARIAN KE 2		3 JP												3
28		3. نُزُوْلُ الْقُرْآن وَالْعِيْدَانِ (Nuzul Qur,an dan dua Hari Raya)		18 JP
29		9.3.3.1	Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: نُزُوْلُ الْقُرْآن وَالْعِيْدَانِ yang melibatkan tindak tutur melarang melakukan suatu pekerjaan dengan memperhatikan susunan gramatikal لاَ النَّاهِيَة/لَمْ + الْفِعْلُ الْمُضَارِع - الْمَزِيْد مِنَ الْفِعْلِ الثُّلاَثِي (مَاضٍ وَمُضَارِع وَمَصْدَر)	3P														3
30	SEM	KODE	MATERI/TUJUAN PEMBELAJARAN	WAKTU	B U L A N
31					JULI					AGUSTUS				SEPTEMBER				OKTOBER					NOVEMBER				DESEMBER					JANUARI				FEBRUARI				MARET				APRIL					M E I				JUNI
32					1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4
33	SEMESTER GANJIL	9.3.3.2	Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: نُزُوْلُ الْقُرْآن وَالْعِيْدَانِ yang melibatkan tindak tutur melarang melakukan suatu pekerjaan dengan memperhatikan susunan gramatikal لاَ النَّاهِيَة/لَمْ + الْفِعْلُ الْمُضَارِع - الْمَزِيْد مِنَ الْفِعْلِ الثُّلاَثِي (مَاضٍ وَمُضَارِع وَمَصْدَر)	3 JP	LIBUR SEM GENAP	LIBUR SEM GENAP	MATSAMA										ASESMEN TENGAH SEMESTER		3			PORSENI				AAS GANJIL	AAS GANJIL	PENGELOLAAN NILAI RAPOR	PENGELOLAAN NILAI RAPOR	LIBUR SEM. GANJIL	LIBUR SEM. GANJIL							LIBUR AWAL RAMADHAN	ASESMEN TENGAH SEMESTER			LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI	LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI				ASESMEN MADRASAH	ASESMEN MADRASAH
34		9.3.3.3	Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: نُزُوْلُ الْقُرْآن وَالْعِيْدَانِ yang melibatkan tindak tutur melarang melakukan suatu pekerjaan dengan memperhatikan susunan gramatikal لاَ النَّاهِيَة/لَمْ + الْفِعْلُ الْمُضَارِع - الْمَزِيْد مِنَ الْفِعْلِ الثُّلاَثِي (مَاضٍ وَمُضَارِع وَمَصْدَر)	3 JP																3
35		9.3.4.1	Menganalisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: نُزُوْلُ الْقُرْآن وَالْعِيْدَانِ dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal لاَ النَّاهِيَة/لَمْ + الْفِعْلُ الْمُضَارِع - الْمَزِيْد مِنَ الْفِعْلِ الثُّلاَثِي (مَاضٍ وَمُضَارِع وَمَصْدَر)	3 JP																	3		3
36	SEM	KODE	MATERI/TUJUAN PEMBELAJARAN	WAKTU	B U L A N
37					JULI					AGUSTUS				SEPTEMBER				OKTOBER					NOVEMBER				DESEMBER					JANUARI				FEBRUARI				MARET				APRIL					M E I				JUNI
38					1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4
39	SEMESTER GENAP	9.3.4.2	Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: نُزُوْلُ الْقُرْآن وَالْعِيْدَانِ dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal: لاَ النَّاهِيَة/لَمْ + الْفِعْلُ الْمُضَارِع - الْمَزِيْد مِنَ الْفِعْلِ الثُّلاَثِي (مَاضٍ وَمُضَارِع وَمَصْدَر)	3 JP	LIBUR SEM GENAP	LIBUR SEM GENAP	MATSAMA										ASESMEN TENGAH SEMESTER					PORSENI	3			AAS GANJIL	AAS GANJIL	PENG. NILAI RAPOR	PENG. NILAI RAPOR	LIBUR SEMESTER GANJIL	LIBUR SEMESTER GANJIL							LIBUR AWAL RAMADHAN	ASESMEN TENGAH SEMESTER			LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI	LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI				ASESMEN MADRASAH	ASESMEN MADRASAH
40		ULANGAN HARIAN DAN REVIEW		6																				3	3
41		9,4.3.1	Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: جَمَالُ الطَّبِيْعَة yang melibatkan tindak tutur memberi instruksi dengan memperhatikan susunan gramatikal: فِعْلُ الْأَمْرِ وَتَصْرِيْفُه	3 JP																												3
42		9.4.4.1	Mendemonstrasikan tindak tutur memberi instruksi dengan memperhatikan susunan gramatikal: فِعْلُ الْأَمْرِ وَتَصْرِيْفُه baik secara lisan maupun tulisan.	3 JP																													3
43		9.4.4.2	Menyajikan hasil analisis gagasan dari teks sederhana yang berkaitan dengan tema: جَمَالُ الطَّبِيْعَة dengan memperhatikan bentuk, makna dan fungsi dari susunan gramatikal فِعْلُ الْأَمْرِ وَتَصْرِيْفُه	3 JP																														3
44		9.4.4.3	Memahami berbagai jenis teks visual atau multimoda tentang Hobi untuk memahami informasi tersurat dan tersirat dari berbagai jenis teks	3 JP																															3
45	SEM	KODE	MATERI/TUJUAN PEMBELAJARAN	WAKTU	B U L A N
46					JULI					AGUSTUS				SEPTEMBER				OKTOBER					NOVEMBER				DESEMBER					JANUARI				FEBRUARI				MARET				APRIL					M E I				JUNI
47					1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4
48	SEMESTER GENAP		ULANGAN HARIAN KE 1	3 JP	LIBUR SEM GENAP	LIBUR SEM GENAP	MATSAMA										ASESMEN TENGAH SEMESTER					PORSENI				AAS GANJIL	AAS GANJIL	PENG. NILAI RAPOR	PENG. NILAI RAPOR	LIBUR SEMESTER GANJIL	LIBUR SEMESTER GANJIL					3		LIBUR AWAL RAMADHAN	ASESMEN TENGAH SEMESTER			LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI	LIBUR HARI RAYA IDHUL FITRI				ASESMEN MADRASAH	ASESMEN MADRASAH
49		2. السفر والسياحة ()		12 JP
50		9.5.3.1	Memahami fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaan (bunyi, kata, dan makna) dari teks naratif sederhana yang berkaitan dengan tema: خَالِقُ الْعَالَم yang melibatkan tindak tutur mendeskripsikan alam ciptaan Allah dengan memperhatikan susunan gramatikal الْمَوْصُوْل(ا لَّذِي، الَّتِي، الَّذِيْنَ، اللَّاتِي)	3 JP																																	3
51		9.5.3.2	Menggunakan susunan gramatikal:الجملة الاسمية و الجملة الفعلية	3 JP																																	3
52		9.5.3.3	Menghubungkan kalimat melalui paragraf sederhana pada berbagai jenis teks tentang Hobi	3 JP																																				3
53		9.5.3.4	Mempresentasekan teks yang dibuat secara kreatif,kritis dan santun	2 JP																																					2
54		ULANGAN HARIAN KE 2		1 JP																																					1
55		3. الهواية (HOBI)		9 JP
56		6.1	Memaparkan kalimat melalui paragraf sederhana pada berbagai jenis teks tentang Hobi الهواية	3 JP																																								3
57	SEM	KODE	MATERI/TUJUAN PEMBELAJARAN	WAKTU	B U L A N
58					JULI					AGUSTUS				SEPTEMBER				OKTOBER					NOVEMBER				DESEMBER					JANUARI				FEBRUARI				MARET				APRIL					M E I				JUNI
59					1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	5	1	2	3	4	1	2	3	4
60		6.2	Membuat urutan yang terhubung secara logis tentang Hobi الهواية	6 JP	LIBUR SEM GENAP	LIBUR SEM GENAP	MATSAMA										ATS					PORSENI				AAS GANJIL	AAS GANJIL	PN.RAPOR	PN.RAPOR	LS. GANJIL	LS. GANJIL							LA. RAMADHAN	LA. RAMADHAN			LHR. IDHUL FITRI	LHR. IDHUL FITRI		3		AS.MADRASAH	AS.MADRASAH
61		6.3	Mengungkapkan gagasan sesuai dengan struktur teks secara tulis dan lisan	6 JP																																									3
62			REVIEW MATERI (PERSIAPAN UJIAN AKHIR)	3 JP																																										3
63		TOTAL		SEMESTER 1 + SEMESTER 2 = 48 JP + 33 JP = 81
64
65
66			Mengetahui,
67			Kepala Madrasah
68
69
70
71			Zulfikah Nur, S.Pd.I., M.Pd.I
72			Nip. 19790401 200112 1001
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100