A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Дата (день недели) | Предмет | Тема урока (согласно КТП) | Электронная платформа (ссылка на ЭОР) | Тренировочные задания (ссылка на ЭОР) | Домашнее задание | Форма контроля д/з | Время консультации | ||||||||||||||||||
2 | Понедельник | Литературное чтение | Стихи-загадки писателей И. Токмаковой, Л. Ульяницкой, Л. Яхнина, Е. Трутневой | ______ | С.68-71, читать выразительно, отвечать на вопросы | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
3 | Понедельник | Русский язык | Удвоенные согласные. | https://uchi.ru/ | https://youtu.be/nThyaYlSZ54 С.77, в тетрадь упр.7 и 8; устно Проверь себя | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
4 | понедельник | Математика | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 2, □ + 3. | https://uchi.ru/ | С.66, читаем и рассуждаем по новой теме, примеры в красной полосе выучить наизусть, в тетрадь Примеры №1, Задача №2 Карточки на Учи.ру | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
5 | понедельник | Физическая культура | Подвижные игры на основе баскетбола. Ловля и передача мяча снизу на месте. Подвижная игра "Круговая лапта" | https://resh.edu.ru/ | Урок №40 https://resh.edu.ru/subject/lesson/4123/start/189705/ | |||||||||||||||||||||
6 | Дата (день недели) | Предмет | Тема урока (согласно КТП) | Электронная платформа (ссылка на ЭОР) | Тренировочные задания (ссылка на ЭОР) | Домашнее задание | Форма контроля д/з | Время консультации | ||||||||||||||||||
7 | Вторник | Р-Л | Рассказы Е. Чарушина о животных | _____ | Читать выразительно, один рассказ суметь пересказать (можно прислать видео продолжительностью до 1 минуты, как ученик пересказывает) | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
8 | Вторник | Математика | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 4. | https://uchi.ru/ | С.67, читаем и рассуждаем по новой теме, примеры в красной полосе выучить наизусть, в тетрадь Задача №2 (1 и2) Карточки на Учи.ру | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
9 | Вторник | ИЗО | Совместная работа трёх братьев-мастеров. | ____ | РТС 34-35 (выполнить до 28.04) | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
10 | вторник | Окружающий мир | Зачем нам телефон и телевизор? Зачем нужны автомобили? | https://uchi.ru/ | https://youtu.be/n4HeyRA9SEQ С.58-59, с.60-61 читать, отвечать на вопросы, вывод пересказывать, РТС37-39 | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
11 | Дата (день недели) | Предмет | Тема урока (согласно КТП) | Электронная платформа (ссылка на ЭОР) | Тренировочные задания (ссылка на ЭОР) | Домашнее задание | Форма контроля д/з | Время консультации | ||||||||||||||||||
12 | Среда | Литературное чтение | Стихотворения В. Берестова, Р. Сефа. Произведения из старинных книг | ____ | С.73-75, читать выразительно | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
13 | Среда | Русский язык | Буквы Й и И. Звуки [й’] и [и]. Перенос слов с буквой Й. | https://uchi.ru/ | https://youtu.be/cyDtJJFkU0M Словарь: дежурный, класс, библиотека. С.78 упр.1( устно), с.80 упр.5 в тетрадь, списать все слова, разделяя для переноса. Проверь себя! (устно) | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
14 | Среда | Математика | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 5. | https://uchi.ru/ | На Учи.ру карточки выданы учителем; С.68, читаем и рассуждаем по новой теме, примеры в красной полосе выучить наизусть, в тетрадь Примеры№1 и Задача№3 | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
15 | Среда | Физическая культура | Подвижные игры на основе баскетбола. Ведение мяча на месте. Подвижные игры. | https://resh.edu.ru/ | Урок №41 https://resh.edu.ru/subject/lesson/4235/start/189725/ | |||||||||||||||||||||
16 | Дата (день недели) | Предмет | Тема урока (согласно КТП) | Электронная платформа (ссылка на ЭОР) | Тренировочные задания (ссылка на ЭОР) | Домашнее задание | Форма контроля д/з | Время консультации | ||||||||||||||||||
17 | Четверг | Окружающий мир | Зачем нужны поезда? | https://uchi.ru/ | с.62-63 читать, отвечать на вопросы, вывод пересказывать, РТС 40-41 | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
18 | Четверг | Музыка | «Музы не молчали..» | Московская электронная школа (uchebnik.mok.ru.) | Московская электронная школа (uchebnik.mok.ru.) Сделать тренировочное задание | Посмотреть видеоурок «Музы не молчали…» | Дневник.ру, Вайбер, Электронная почта nata.turbanova.75@mail.ru | |||||||||||||||||||
19 | четверг | Русский язык | Твердые и мягкие согласные звуки. Буквы для обозначения твердых и мягких согласных звуков. | https://uchi.ru/ | С.81-82 упр.2 (устно), в тетрадь упр.3, Правило наизусть Карточки на Учи.ру по теме урока | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
20 | четверг | Технология | Орнамент в полосе | _______ | РТС20-21 (изготовить до30.04.) | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
21 | четверг | Литературное чтение | Повторение и обобщение по теме «Апрель, апрель. Звенит капель!» Проект: «Составляем сборник загадок» | ______- | С.78, отвечать на вопросы | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
22 | Дата (день недели) | Предмет | Тема урока (согласно КТП) | Электронная платформа (ссылка на ЭОР) | Тренировочные задания (ссылка на ЭОР) | Домашнее задание | Форма контроля д/з | Время консультации | ||||||||||||||||||
23 | Пятница | Литературное чтение | И. Токмакова «Мы играли в хохотушки», Я. Тайц «Волк», Г. Кружков «РРРЫ!» | _______ | https://docs.google.com/viewer? С.5-8, читать выразительно, отвечать на вопросы | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
24 | Пятница | Русский язык | Парные и непарные по твердости-мягкости согласные звуки и их обозначение на письме буквами. | https://uchi.ru/ | https://youtu.be/bMHZYCA-8VM С.83 упр.5(устно), в тетрадь упр.8с.85 и упр.10 с.86 Проверь себя! устно | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
25 | пятница | Математика | Сложение однозначных чисел с переходом через десяток вида □ + 6. | https://uchi.ru/ | С.69, читаем и рассуждаем по новой теме, примеры в красной полосе выучить наизусть, в тетрадь Примеры№1 и Задача№2 Карточки на Учи.ру | Чат в реальном времени | 10.00-11.30 | |||||||||||||||||||
26 | пятница | Физическая культура | Подвижные игры на основе баскетбола. Ведение мяча на месте. Подвижные игры. | https://resh.edu.ru/ | Урок №42 https://resh.edu.ru/subject/lesson/5749/start/189745/ | |||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |