| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
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1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | Vincennes University | |||||||||||||||||||||||||
3 | Education Department | |||||||||||||||||||||||||
4 | My Classroom Inventory (MCI) Survey Report | |||||||||||||||||||||||||
5 | IR Project #S-194 | |||||||||||||||||||||||||
6 | Spring 2025 | |||||||||||||||||||||||||
7 | ||||||||||||||||||||||||||
8 | Scale Allocations/Definitions | |||||||||||||||||||||||||
9 | Cohesiveness (CH) - the degree to which students understand, collaborate, and are friendly with one another | |||||||||||||||||||||||||
10 | Friction (F) - the extent of tension and conflict among students | |||||||||||||||||||||||||
11 | Difficulty (D) - the level of difficulty students have with the classroom work | |||||||||||||||||||||||||
12 | Satisfaction (S) - the extent to which students feel satisfied with or like their class | |||||||||||||||||||||||||
13 | Competitiveness (CM) - the perceived amount of classroom competition | |||||||||||||||||||||||||
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16 | Number of Students Choosing Each Response by Scale Allocation | N = | 21 | |||||||||||||||||||||||
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18 | The table below shows the distribution of responses received by question along with the assigned score and scale allocation for each question. | |||||||||||||||||||||||||
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20 | Underlined question numbers in red text are scored "1" and "3", respectively, for the responses "Yes" and "No". All other questions are scored in the reverse manner (i.e. "3" and "1" for the responses "Yes" and "No"). Omitted or invalid responses are scored 2. | |||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | Question | Scale Allocation | Results | |||||||||||||||||||||||
23 | Yes | No | Missing | |||||||||||||||||||||||
24 | Response Count | Assigned Score | Response Count | Assigned Score | Response Count | Assigned Score | ||||||||||||||||||||
25 | 1 | The pupils enjoy their schoolwork in my class. | S | 13 | 3 | 8 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
26 | 2 | Children are always fighting with each other. | F | 9 | 3 | 12 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
27 | 3 | In the class the work is hard to do. | D | 7 | 3 | 14 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
28 | 4 | Some of the children in our class are mean. | F | 12 | 3 | 9 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
29 | 5 | Most pupils are pleased with the class. | S | 19 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
30 | 6 | Children often race to see who can finish first. | CM | 5 | 3 | 16 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
31 | 7 | Most children can do their schoolwork without help. | D | 17 | 1 | 4 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
32 | 8 | Some pupils don't like the class. | S | 17 | 1 | 4 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
33 | 9 | Most children want their work to be better than their friend's work. | CM | 8 | 3 | 13 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
34 | 10 | Many children in our class like to fight. | F | 9 | 3 | 12 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
35 | 11 | Only the smart people can do the work in our class. | D | 2 | 3 | 19 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
36 | 12 | In my class everybody is my friend. | CH | 3 | 3 | 18 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
37 | 13 | Most of the children in my class enjoy school. | S | 7 | 3 | 14 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
38 | 14 | Some pupils don't like other pupils. | F | 19 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
39 | 15 | Some pupils feel bad when they do not do as well as the others. | CM | 16 | 3 | 5 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
40 | 16 | Most children say the class is fun. | S | 13 | 3 | 8 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
41 | 17 | Some people in my class are not my friends. | CH | 20 | 1 | 1 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
42 | 18 | Children often find their work hard. | D | 12 | 3 | 9 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
43 | 19 | Most children don't care who finishes first. | CM | 19 | 1 | 2 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
44 | 20 | Some children don't like other children. | F | 21 | 3 | 0 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
45 | 21 | Some pupils are not happy in the class. | S | 15 | 1 | 6 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
46 | 22 | All of the children know each other well. | CH | 9 | 3 | 12 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
47 | 23 | Only the smart pupils can do their work. | D | 1 | 3 | 20 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
48 | 24 | Some pupils always try to do their work better than others. | CM | 14 | 3 | 7 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
49 | 25 | Children seem to like the class. | S | 18 | 3 | 3 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
50 | 26 | Certain pupils always want to have their own way. | F | 19 | 3 | 2 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
51 | 27 | All pupils in my class are close friends. | CH | 0 | 3 | 21 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
52 | 28 | All pupils in our class say that school is easy. | D | 1 | 1 | 20 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
53 | 29 | In our class some pupils always want to do best. | CM | 18 | 3 | 3 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
54 | 30 | Some of the pupils don't like the class. | S | 17 | 1 | 4 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
55 | 31 | Children in our class fight a lot. | F | 8 | 3 | 13 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
56 | 32 | All of the pupils in my class like one another. | CH | 0 | 3 | 21 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
57 | 33 | Schoolwork is hard to do. | D | 7 | 3 | 14 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
58 | 34 | Certain pupils don't like what other pupils do. | F | 21 | 3 | 0 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
59 | 35 | A few children in my class want to be first all of the time. | CM | 12 | 3 | 9 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
60 | 36 | The class is fun. | S | 16 | 3 | 5 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
61 | 37 | Most of the pupils in my class know how to do their work. | D | 15 | 1 | 6 | 3 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
62 | 38 | Children in our class like each other as friends. | CH | 9 | 3 | 12 | 1 | 0 | 2 | |||||||||||||||||
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