| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 2026-2027 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI 11. SINIF TARİH DERSİ ÇERÇEVE YILLIK PLAN | |||||||||||||||||||||||||
2 | SÜRE | ÜNİTE/TEMA - İÇERİK ÇERÇEVESİ | ÖĞRENME ÇIKTILARI VE SÜREÇ BİLEŞENLERİ | ÖĞRENME KANITLARI | PROGRAMLAR ARASI BİLEŞENLER | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | FARKLILAŞTIRMA | OKUL TEMELLİ PLANLAMA | ||||||||||||||||||
3 | AY | HAFTA | DERS SAATİ | ÜNİTE/TEMA | KONU (İÇERİK ÇERÇEVESİ) | ÖĞRENME ÇIKTILARI | SÜREÇ BİLEŞENLERİ | ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME | SOSYAL - DUYGUSAL ÖĞRENME BECERİLERİ | DEĞERLER | OKURYAZARLIK BECERİLERİ | BELİRLİ GÜN VE HAFTALAR | FARKLILAŞTIRMA | OKUL TEMELLİ PLANLAMA | ||||||||||||
4 | EYLÜL | 1. Hafta: 14-18 Eylül | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 Yılları Arasındaki Siyasi ve Askerî Mücadeleleri | TAR.11.1.1. Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerini sonuçları açısından değerlendirebilme | Mücadelelerin sonuçlarını karşılaştırır; siyasi ve askerî sonuçlara ilişkin yargıda bulunur. | Tarihsel bakış açısı formu, Venn şeması ve balık kılçığı diyagramı kullanılabilir. Lale Devri değişimlerine yönelik sunum performans görevi; dereceli puanlama anahtarı, grup ve akran değerlendirme formlarıyla değerlendirilebilir. | SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D5. Duyarlılık, D7. Estetik, D17. Tasarruf, D18. Temizlik | OB7. Veri Okuryazarlığı, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı, OB9. Sanat Okuryazarlığı | Zenginleştirme: Vestfalya Barışı, çevre sorunları, Sefaretname ve öne çıkan şahsiyetlerle ilgili çalışmalar. Destekleme: II. Viyana Kuşatması’ndan Fransız İhtilali’ne tarih şeridi ve Sanayi Devrimi görsellerinden tarihsel hikâye. | Okul temelli planlama; zümre öğretmenler kurulunca ders kapsamında kararlaştırılan araştırma-gözlem, yerel tarih, okuma, proje ve sosyal etkinlikleri kapsar. Bu planda iki hafta örnek olarak ayrılmıştır; okul ve ders koşullarına göre zümre kararıyla eğitim-öğretim yılı içinde farklı haftalara dağıtılabilir. | |||||||||||||
5 | 2. Hafta: 21-25 Eylül | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 Yılları Arasındaki Siyasi ve Askerî Mücadeleleri | TAR.11.1.1. Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerini sonuçları açısından değerlendirebilme | Mücadelelerin sonuçlarını karşılaştırır; siyasi ve askerî sonuçlara ilişkin yargıda bulunur. | ||||||||||||||||||||
6 | EKİM | 3. Hafta: 28 Eylül-2 Ekim | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 Yılları Arasındaki Siyasi ve Askerî Mücadeleleri | TAR.11.1.1. Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerini sonuçları açısından değerlendirebilme | Mücadelelerin sonuçlarını karşılaştırır; siyasi ve askerî sonuçlara ilişkin yargıda bulunur. | |||||||||||||||||||
7 | 4. Hafta: 5-9 Ekim | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 Yılları Arasındaki Siyasi ve Askerî Mücadeleleri | TAR.11.1.1. Osmanlı Devleti’nin 1683-1789 yılları arasındaki siyasi ve askerî mücadelelerini sonuçları açısından değerlendirebilme | Mücadelelerin sonuçlarını karşılaştırır; siyasi ve askerî sonuçlara ilişkin yargıda bulunur. | ||||||||||||||||||||
8 | 5. Hafta: 12-16 Ekim | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Lale Devri’nin Devlet ve Toplum Hayatına Etkileri | TAR.11.1.2. Lale Devri’nde Osmanlı devlet ve toplum hayatında meydana gelen değişimi tarihsel bağlamı içerisinde yorumlayabilme | Dönem kaynaklarını inceler; değişimi bağlamına uygun biçimde tablolaştırır ve kendi ifadeleriyle açıklar. | ||||||||||||||||||||
9 | 6. Hafta: 19-23 Ekim | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Lale Devri’nin Devlet ve Toplum Hayatına Etkileri | TAR.11.1.2. Lale Devri’nde Osmanlı devlet ve toplum hayatında meydana gelen değişimi tarihsel bağlamı içerisinde yorumlayabilme | Dönem kaynaklarını inceler; değişimi bağlamına uygun biçimde tablolaştırır ve kendi ifadeleriyle açıklar. | ||||||||||||||||||||
10 | 7. Hafta: 26-30 Ekim | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Lale Devri’nin Devlet ve Toplum Hayatına Etkileri | TAR.11.1.2. Lale Devri’nde Osmanlı devlet ve toplum hayatında meydana gelen değişimi tarihsel bağlamı içerisinde yorumlayabilme | Dönem kaynaklarını inceler; değişimi bağlamına uygun biçimde tablolaştırır ve kendi ifadeleriyle açıklar. | 28 Ekim Cumhuriyet Bayramı Arifesi (yarım gün) 29 Ekim Cumhuriyet Bayramı | |||||||||||||||||||
11 | KASIM | 8. Hafta: 2-6 Kasım | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | 1755 Lizbon ve 1766 İstanbul Depremlerinin Etkileri | TAR.11.1.3. 1755 Lizbon ve 1766 İstanbul depremlerini ortaya çıkardığı etkiler bakımından karşılaştırabilme | İki depremin etkilerini belirler; benzerliklerini ve farklılıklarını karşılaştırır. | |||||||||||||||||||
12 | 9. Hafta: 9-13 Kasım | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Sanayi Devrimi’nin Meydana Getirdiği Siyasi, Sosyal ve Ekonomik Değişim | TAR.11.1.4. Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme | Sanayi Devrimi’nin siyasi, sosyal ve ekonomik neden ve sonuçlarını belirler; olumlu ve olumsuz etkilerini sorgular ve açıklar. | Atatürk Haftası (10-16 Kasım) | |||||||||||||||||||
13 | 1. DÖNEM ARA TATİLİ: 16-20 Kasım 2026 | |||||||||||||||||||||||||
14 | KASIM | 10. Hafta: 23-27 Kasım | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Sanayi Devrimi’nin Meydana Getirdiği Siyasi, Sosyal ve Ekonomik Değişim | TAR.11.1.4. Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme | Sanayi Devrimi’nin siyasi, sosyal ve ekonomik neden ve sonuçlarını belirler; olumlu ve olumsuz etkilerini sorgular ve açıklar. | Öğretmenler Günü (24 Kasım) | ||||||||||||||||||
15 | ARALIK | 11. Hafta: 30 Kasım-4 Aralık | 2 | DEĞİŞEN DÜNYADA OSMANLI DEVLETİ (1683-1789) | Sanayi Devrimi’nin Meydana Getirdiği Siyasi, Sosyal ve Ekonomik Değişim | TAR.11.1.4. Sanayi Devrimi’nin meydana getirdiği siyasi, sosyal ve ekonomik değişimi neden ve sonuçlarıyla birlikte yorumlayabilme | Sanayi Devrimi’nin siyasi, sosyal ve ekonomik neden ve sonuçlarını belirler; olumlu ve olumsuz etkilerini sorgular ve açıklar. | Dünya Engelliler Günü (3 Aralık) | ||||||||||||||||||
16 | 12. Hafta: 7-11 Aralık | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | Fransız İhtilali’nin Devlet ve Toplum Hayatında Meydana Getirdiği Değişim | TAR.11.2.1. Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme | İhtilalin nedenlerini ve etkilediği unsurları inceler; etkilerin niteliğini sorgular ve neden-sonuç ilişkisini tarihsel bağlam içinde açıklar. | Gözlem formu ve çalışma yaprağından yararlanılabilir. Siyasi-askerî-idari gelişmeler için açıklamalı tarih şeridi ve sunum; sanayileşme sorunu için kısa rapor performans görevi ve dereceli puanlama anahtarı kullanılabilir. | SDB1.2. Kendini Düzenleme, SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.2. Esneklik, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D1. Adalet, D3. Çalışkanlık, D11. Özgürlük | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB3. Finansal Okuryazarlık, OB8. Sürdürülebilirlik Okuryazarlığı | Zenginleştirme: Fransız İhtilali fikirleri, Yeniçeri Ocağına ilişkin varsayımsal öğrenme ve II. Abdülhamid dönemi sosyal kurumları. Destekleme: film/belgesel, siyasi gelişmeler tarih şeridi ve bilim-teknoloji tablosu. | |||||||||||||||
17 | 13. Hafta: 14-18 Aralık | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | Fransız İhtilali’nin Devlet ve Toplum Hayatında Meydana Getirdiği Değişim | TAR.11.2.1. Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme | İhtilalin nedenlerini ve etkilediği unsurları inceler; etkilerin niteliğini sorgular ve neden-sonuç ilişkisini tarihsel bağlam içinde açıklar. | ||||||||||||||||||||
18 | 14. Hafta: 21-25 Aralık | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | Fransız İhtilali’nin Devlet ve Toplum Hayatında Meydana Getirdiği Değişim | TAR.11.2.1. Fransız İhtilali’nin devlet ve toplum hayatında meydana getirdiği değişimi neden ve sonuçlarıyla yorumlayabilme | İhtilalin nedenlerini ve etkilediği unsurları inceler; etkilerin niteliğini sorgular ve neden-sonuç ilişkisini tarihsel bağlam içinde açıklar. | ||||||||||||||||||||
19 | OCAK | 15. Hafta: 28 Aralık-1 Ocak | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi, Askerî ve İdari Gelişmeler | TAR.11.2.2. 1789-1908 yılları arasındaki siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme | Merak ettiği konuyu belirler, sorular oluşturur, farklı kaynaklardan bilgi toplar ve doğruluğunu değerlendirerek yönetim ve toplum yapısına etkileri hakkında çıkarım yapar. | Yılbaşı Tatili (1 Ocak) | ||||||||||||||||||
20 | 16. Hafta: 4-8 Ocak | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi, Askerî ve İdari Gelişmeler | TAR.11.2.2. 1789-1908 yılları arasındaki siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme | Merak ettiği konuyu belirler, sorular oluşturur, farklı kaynaklardan bilgi toplar ve doğruluğunu değerlendirerek yönetim ve toplum yapısına etkileri hakkında çıkarım yapar. | ||||||||||||||||||||
21 | 17. Hafta: 11-15 Ocak | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi, Askerî ve İdari Gelişmeler | TAR.11.2.2. 1789-1908 yılları arasındaki siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme | Merak ettiği konuyu belirler, sorular oluşturur, farklı kaynaklardan bilgi toplar ve doğruluğunu değerlendirerek yönetim ve toplum yapısına etkileri hakkında çıkarım yapar. | ||||||||||||||||||||
22 | 18. Hafta: 18-22 Ocak | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi, Askerî ve İdari Gelişmeler | TAR.11.2.2. 1789-1908 yılları arasındaki siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme | Merak ettiği konuyu belirler, sorular oluşturur, farklı kaynaklardan bilgi toplar ve doğruluğunu değerlendirerek yönetim ve toplum yapısına etkileri hakkında çıkarım yapar. | ||||||||||||||||||||
23 | YARIYIL TATİLİ: 25 Ocak-5 Şubat 2027 | |||||||||||||||||||||||||
24 | ŞUBAT | 19. Hafta: 8-12 Şubat | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi, Askerî ve İdari Gelişmeler | TAR.11.2.2. 1789-1908 yılları arasındaki siyasi, askerî ve idari gelişmelerin Osmanlı Devleti’nin yönetim ve toplum yapısına etkilerini sorgulayabilme | Merak ettiği konuyu belirler, sorular oluşturur, farklı kaynaklardan bilgi toplar ve doğruluğunu değerlendirerek yönetim ve toplum yapısına etkileri hakkında çıkarım yapar. | |||||||||||||||||||
25 | 20. Hafta: 15-19 Şubat | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Bilim, Sanat ve Teknoloji Alanlarında Meydana Gelen Gelişmeler | TAR.11.2.3. 1789-1908 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde bilim, sanat ve teknoloji alanlarında yapılan uygulamaları yorumlayabilme | Kaynakları inceler; bilgileri bağlamını koruyarak dönüştürür ve uygulamaların işlevini kendi ifadeleriyle açıklar. | ||||||||||||||||||||
26 | 21. Hafta: 22-26 Şubat | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | 1789-1908 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Bilim, Sanat ve Teknoloji Alanlarında Meydana Gelen Gelişmeler | TAR.11.2.3. 1789-1908 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde bilim, sanat ve teknoloji alanlarında yapılan uygulamaları yorumlayabilme | Kaynakları inceler; bilgileri bağlamını koruyarak dönüştürür ve uygulamaların işlevini kendi ifadeleriyle açıklar. | ||||||||||||||||||||
27 | MART | 22. Hafta: 1-5 Mart | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | Osmanlı Devleti’nde Sanayileşme Çabaları | TAR.11.2.4. Osmanlı Devleti’nin sanayileşmede geri kalmasına neden olan etmenleri ortadan kaldırmaya yönelik alternatif fikirler üretebilme | Sanayileşme sorununu tanımlar; tarafların bakış açılarını ve farklı ülke uygulamalarını değerlendirir; alternatif çözüm önerileri geliştirip olası sonuçlarını karşılaştırır. | |||||||||||||||||||
28 | 2. DÖNEM ARA TATİLİ: 8-12 Mart 2027 | Ramazan Bayramı Arifesi (8 Mart, yarım gün) • Ramazan Bayramı (9-11 Mart) • İstiklâl Marşı’nın Kabulü ve Mehmet Akif Ersoy’u Anma Günü (12 Mart) | ||||||||||||||||||||||||
29 | MART | 23. Hafta: 15-19 Mart | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | Osmanlı Devleti’nde Sanayileşme Çabaları | TAR.11.2.4. Osmanlı Devleti’nin sanayileşmede geri kalmasına neden olan etmenleri ortadan kaldırmaya yönelik alternatif fikirler üretebilme | Sanayileşme sorununu tanımlar; tarafların bakış açılarını ve farklı ülke uygulamalarını değerlendirir; alternatif çözüm önerileri geliştirip olası sonuçlarını karşılaştırır. | Çanakkale Zaferi ve Şehitleri Anma Günü (18 Mart) | ||||||||||||||||||
30 | 24. Hafta: 22-26 Mart | 2 | DÖNÜŞÜM SÜRECİNDE OSMANLI (1789-1908) | Osmanlı Devleti’nde Sanayileşme Çabaları | TAR.11.2.4. Osmanlı Devleti’nin sanayileşmede geri kalmasına neden olan etmenleri ortadan kaldırmaya yönelik alternatif fikirler üretebilme | Sanayileşme sorununu tanımlar; tarafların bakış açılarını ve farklı ülke uygulamalarını değerlendirir; alternatif çözüm önerileri geliştirip olası sonuçlarını karşılaştırır. | ||||||||||||||||||||
31 | NİSAN | 25. Hafta: 29 Mart-2 Nisan | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | 1908-1918 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi ve Askerî Gelişmeler | TAR.11.3.1. 1908-1918 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmelerin sonuçlarını tarihsel bağlamı içerisinde değerlendirebilme | Gelişmeleri kaynaklara dayanarak çözümler; dönemin koşullarını dikkate alır, sonuçların günümüze etkilerini ve tarihsel bağlamını açıklar. | Tarihsel akış şeması kullanılabilir. Kitlesel göç ve salgınlar için haber-yorum köşesi; Osmanlı Devleti’nin insanlık tarihine katkıları için araştırma raporu ve sunum performans görevi uygulanabilir. | SDB1.2. Kendini Düzenleme, SDB2.1. İletişim, SDB2.2. İş Birliği, SDB2.3. Sosyal Farkındalık, SDB3.1. Uyum, SDB3.3. Sorumlu Karar Verme | D9. Merhamet, D16. Sorumluluk, D19. Vatanseverlik | OB1. Bilgi Okuryazarlığı, OB2. Dijital Okuryazarlık, OB5. Kültür Okuryazarlığı | Zenginleştirme: siyasi fırkalar, savaş kahramanları, yerel göç tarihi ve Osmanlı eser modeli. Destekleme: eksik tarih şeridi ve yaşanılan bölgedeki Osmanlı mirasına yönelik bilgi görseli. | ||||||||||||||
32 | 26. Hafta: 5-9 Nisan | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | 1908-1918 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi ve Askerî Gelişmeler | TAR.11.3.1. 1908-1918 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmelerin sonuçlarını tarihsel bağlamı içerisinde değerlendirebilme | Gelişmeleri kaynaklara dayanarak çözümler; dönemin koşullarını dikkate alır, sonuçların günümüze etkilerini ve tarihsel bağlamını açıklar. | ||||||||||||||||||||
33 | 27. Hafta: 12-16 Nisan | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | 1908-1918 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi ve Askerî Gelişmeler | TAR.11.3.1. 1908-1918 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmelerin sonuçlarını tarihsel bağlamı içerisinde değerlendirebilme | Gelişmeleri kaynaklara dayanarak çözümler; dönemin koşullarını dikkate alır, sonuçların günümüze etkilerini ve tarihsel bağlamını açıklar. | ||||||||||||||||||||
34 | 28. Hafta: 19-23 Nisan | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | 1908-1918 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi ve Askerî Gelişmeler | TAR.11.3.1. 1908-1918 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmelerin sonuçlarını tarihsel bağlamı içerisinde değerlendirebilme | Gelişmeleri kaynaklara dayanarak çözümler; dönemin koşullarını dikkate alır, sonuçların günümüze etkilerini ve tarihsel bağlamını açıklar. | Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı (23 Nisan) | |||||||||||||||||||
35 | 29. Hafta: 26-30 Nisan | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | 1908-1918 Yılları Arasında Osmanlı Devleti’nde Meydana Gelen Siyasi ve Askerî Gelişmeler | TAR.11.3.1. 1908-1918 yılları arasında Osmanlı Devleti’nde meydana gelen siyasi ve askerî gelişmelerin sonuçlarını tarihsel bağlamı içerisinde değerlendirebilme | Gelişmeleri kaynaklara dayanarak çözümler; dönemin koşullarını dikkate alır, sonuçların günümüze etkilerini ve tarihsel bağlamını açıklar. | Kût’ül Amâre Zaferi (29 Nisan) Emek ve Dayanışma Günü (1 Mayıs) | |||||||||||||||||||
36 | MAYIS | 30. Hafta: 3-7 Mayıs | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | 1908-1918 Yılları Arasında Gerçekleşen Kitlesel Göç ve Salgınlar | TAR.11.3.2. 1908-1918 yılları arasında yaşanan kitlesel göç ve salgınların Osmanlı devlet ve toplum hayatına etkilerine ilişkin bakış açısı geliştirebilme | Birinci ve ikinci el kaynakları inceler ve yorumlar; dönemin koşullarını belirler, geçmiş-günümüz karşılaştırması yapar, çıkarımlarını özgün bir ürüne dönüştürür. | |||||||||||||||||||
37 | 31. Hafta: 10-14 Mayıs | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | 1908-1918 Yılları Arasında Gerçekleşen Kitlesel Göç ve Salgınlar | TAR.11.3.2. 1908-1918 yılları arasında yaşanan kitlesel göç ve salgınların Osmanlı devlet ve toplum hayatına etkilerine ilişkin bakış açısı geliştirebilme | Birinci ve ikinci el kaynakları inceler ve yorumlar; dönemin koşullarını belirler, geçmiş-günümüz karşılaştırması yapar, çıkarımlarını özgün bir ürüne dönüştürür. | ||||||||||||||||||||
38 | 32. Hafta: 17-21 Mayıs | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | Osmanlı Devleti’nin İnsanlık Tarihine Katkıları | TAR.11.3.3. Osmanlı Devleti’nin insanlık tarihine katkılarına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme | Kaynaklardan bilgi toplar ve kaynakları sorgular; uygun bilgileri yorumlayarak kanıta dayalı araştırma ürünü oluşturur ve paylaşır. | Kurban Bayramı (16-19 Mayıs) Atatürk’ü Anma, Gençlik ve Spor Bayramı (19 Mayıs) | |||||||||||||||||||
39 | 33. Hafta: 24-28 Mayıs | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | Osmanlı Devleti’nin İnsanlık Tarihine Katkıları | TAR.11.3.3. Osmanlı Devleti’nin insanlık tarihine katkılarına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme | Kaynaklardan bilgi toplar ve kaynakları sorgular; uygun bilgileri yorumlayarak kanıta dayalı araştırma ürünü oluşturur ve paylaşır. | İstanbul’un Fethi (29 Mayıs) | |||||||||||||||||||
40 | HAZİRAN | 34. Hafta: 31 Mayıs-4 Haziran | 2 | SAVAŞLAR SARMALINDA OSMANLI (1908-1918) | Osmanlı Devleti’nin İnsanlık Tarihine Katkıları | TAR.11.3.3. Osmanlı Devleti’nin insanlık tarihine katkılarına ilişkin oluşturduğu özgün ürünleri paylaşabilme | Kaynaklardan bilgi toplar ve kaynakları sorgular; uygun bilgileri yorumlayarak kanıta dayalı araştırma ürünü oluşturur ve paylaşır. | |||||||||||||||||||
41 | 35. Hafta: 7-11 Haziran | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | Yerel tarih / müze-arşiv / gözlem / okuma / proje çalışması (zümre kararıyla). | |||||||||||||||||||||||
42 | 36. Hafta: 14-18 Haziran | OKUL TEMELLİ PLANLAMA* | Öğrenci ürünlerinin sunumu, proje tamamlama veya sosyal-kültürel çalışma (zümre kararıyla). | |||||||||||||||||||||||
43 | 37. Hafta: 21-25 Haziran | SOSYAL ETKİNLİK | ||||||||||||||||||||||||
44 | NOT: Öğretim programındaki toplam 68 ders saati 34 haftaya dağıtılmış; 35 ve 36. haftalar okul temelli planlama, 37. hafta sosyal etkinlik için ayrılmıştır. Derslerin resmî/dinî tatillere denk gelmesi hâlinde süre dağılımı zümre öğretmenler kurulu kararıyla güncellenebilir. | |||||||||||||||||||||||||
45 | KAYNAKLAR | |||||||||||||||||||||||||
46 | 1. Ünite Öğretim Programı | https://tymm.meb.gov.tr/24/unite/68 | ||||||||||||||||||||||||
47 | 2. Ünite Öğretim Programı | https://tymm.meb.gov.tr/tarih-dersi/unite/72 | ||||||||||||||||||||||||
48 | 3. Ünite Öğretim Programı | https://tymm.meb.gov.tr/tarih-dersi/unite/80 | ||||||||||||||||||||||||
49 | 2026-2027 MEB Takvimi | https://meb.gov.tr/2026-2027-egitim-ogretim-yili-takvimi-aciklandi/haber/41057/tr | ||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||