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1 | RENCANA PELAKSANAAN SUPERVISI | |||||||||||||||||||||||||
2 | KEPALA SD NU BANAT-BANIN LAMONGAN | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | No | Tujuan | Kegiatan | Uraian | Pelaksnaan Bulan | Ketarangan | ||||||||||||||||||||
5 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||||||||
6 | 1 | di dapat suatu data yang akurat dan dapat didokumentasi | penyiapan instrumen | menyusun dan menggandakan format, dan blanko supervisi | X | |||||||||||||||||||||
7 | 2 | guru memahami konsep supervisi yang diterapkan di sekolah | sosialisasi program supervisi | Penyampaian program supervisi melalui rapat guru | X | X | ||||||||||||||||||||
8 | 3 | Dapat diketahui kemampuan guru melaksanakan pembelajaran | pemantauan KBM | memonitor pelaksanaan KBM oleh guru di kelas / lapangan | X | X | X | X | X | |||||||||||||||||
9 | 4 | Dapat diketahui tingkat kehadiran dan kedisiplinan guru | penelitian presensi guru | Menyusun rekapitulasi persensi guru tiap bulan | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
10 | 5 | dapat diketahui kesiapan guru dalam menggunakan administrasi | Pemantauan administrasi KBM | Mengontrol dan menandatangani RPP dan Buku nilai | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||||
11 | 6 | Menata kembali kekurangan-keurangan dalam KBM | Evaluasi proses KBM | Melihat proses pembelajaran di lembaga lain | X | |||||||||||||||||||||
12 | diskusi dan curah pendapat antar guru dalam rapat/bincang-bincang | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
13 | konsultasi guru kepada Kepala sekolah/guru senior | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | |||||||||||||||
14 | Pelatihan KBM | X | ||||||||||||||||||||||||
15 | No | Tujuan | Kegiatan | Uraian | Pelaksnaan Bulan | Ketarangan | ||||||||||||||||||||
16 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | ||||||||||||||
17 | 7 | Dapat diketahui efektifitas kinerja guru | evaluasi kinerja | pemantauan sehari-hari baik dalam KBM maupun tugas lainnya | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | X | ||||||||||
18 | 8 | Dapat diketahui tingkat keberhasilan sekolah dalam melaksanakan program | Laporan Pengawasan | Menyusun laporan tertulis disampaikan kepada yayasan | X | X | ||||||||||||||||||||
19 | 9 | Guru merasa dihargai atas prestasinya dan adanya keinginan memperbaiki diri atas kekurangannya | Tindak lanjut pengawasan | Pemberian penghargaan kepada guru yang berprestasi, Pemberian pembinaan guru yajng dibawah standar | X | X | ||||||||||||||||||||
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22 | Kepala sekolah | |||||||||||||||||||||||||
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