A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Открытые мастер-классы "У нас всё получится" (для педагогов школ) платформа Zoom, дата и время проведения: 20.05.2022, 15:00-17:00 | |||||||||||||||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||||
3 | Время проведения | Название мастер-класса | ФИО ведущего мастер-класса (полностью) | Должность, название организации (полностью) | Мобильный телефон, электронная почта | Краткая аннотация | ||||||||||||||||||||||
4 | 15:00 - 15:15 | Использование Блисс-системы в логопедическом сопровождении обучающихся с ОВЗ | Матасова Дарья Сергеевна | Учитель-логопед, МАОУ "Адаптивная школа-интернат "Ступени" г. Перми" | 89194550507, dsmatasova23@mail.ru | Познакомимся с методами альтернативной коммуникации, которые можно использовать на логопедических занятиях. Подробнее остановимся на Блисс-системе символов и на практике опробуем данный прием. | ||||||||||||||||||||||
5 | 15:20 - 15:35 | Элементы воспитания на уроке и за его пределами | Мотуз Ирина Валентиновна | учитель информатики МАОУ "СОШ №55" г. Перми | motuziv@shkola55perm.ru | Познакомимся с воспитательными практиками, которые можно использовать на уроках информатики. А также узнаем, как воспитать высоконравственного, творческого, компетентного гражданина России, принимающего судьбу Отечества как свою личную, осознающего ответственность за настоящее и будущее своей страны | ||||||||||||||||||||||
6 | 15:40 - 15:55 | Триггеры в Power Point | Прокопьева Лариса Альфировна | учитель МБОУ "Куединская средняя общеобразовательная школа №1 им. П.П. Балахнина" | 89082722720, prokopevala@mail.ru | Познакомимся с возможностями применения триггеров MS Power Point при создании презентации для урока. Узнаем, каким образом составить составить интерактивное задание для урочной и внеурочной деятельности. | ||||||||||||||||||||||
7 | 16:00 - 16:15 | «Визуализация?! Canva – быстро и просто»! | Старкова Татьяна Андреевна | Учитель МАОУ "Школа №18 для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья" г. Перми | 89922112002, starkovatanya96@gmail.com | Демонстрация основных функций программы Canva для дидактического оснащения работы с детьми с ООП. | ||||||||||||||||||||||
8 | 16:20: - 16:35 | Развивая креативность | Суслов Юрий Владимирович | Учитель английского языка МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" г. Перми | 89091065224 | |||||||||||||||||||||||
9 | 16.40 - 16.55 | Полезный чек-лист: инструмент развития регулятивных компетенций | Селиванова Анна Андреевна | Учитель русского языка и литературы МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" г. Перми | 89504650700, annselven@gmail.com | Знакомство с чек-листом как с инструментом для формирования регулятивных компетенций школьников | ||||||||||||||||||||||
10 | 17:15- 17:30 | Правила и принципы цифрового этикета:учитель-ученик-родитель | Зайцева Ольга Львовна | учитель начальных классов, МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №29" г.Березники | 89194919374, zaytseva.o.l@yandex.ru | Цифровой этикет необходим для регулирования взаимодействия всех участников образовательного процесса .Цель мастер-класса- знакомство с основными правилами цифрового этикета. | ||||||||||||||||||||||
11 | 17:35-17:50 | Урок на языке искусства | Дерди Надежда Викторовна | учитель изобразительного искусства МАОУ "СОШ №3" г. Перми | 89223631081 derdinad@mail.ru | Практика творческого конструирования современного урока с помощью элементов искусства | ||||||||||||||||||||||
12 | 17.55 -18 .10 | Пластилиновый мультфильм: способы создания и эффекты использования | Лиханова Ульяна Леонидовна | Учитель русского языка и литературы МАОУ "Средняя общеобразовательная школа №3" г. Перми | 89194409972 Ulix3959@gmail.com | Пластилиновый мультфильм: способы создания и эффекты использования в работе с детьми | ||||||||||||||||||||||
13 | 18:15 - 18:30 | Как запомнить князей русской истории или иллюстрированная история для шестиклашек | Медная Анастасия Николаевна | Учитель истории и обществознания МАОУ СОШ № 44 г. Пермь | 89082725960 a.mednaya@mail.ru | Мотивация детей к изучению истории через создание иллюстративного материала своими руками | ||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||||
15 | ||||||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||||
100 |