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Critère1re secondaire2e secondaire3e secondaire4e secondaire5e secondaire
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Cr1. Représentation adéquate de la situation (but / hypothèse)Aucun but travaillé sauf en technologie . Hypothèses pas assez travaillées sauf en techno.Aucun but ou hypothèse n'ont été produit But et hypothèse souvent fournibut fourni, hypothèse évaluée à chaque labo en chimie. Pour la physique, c'est identique.
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Cr2. Élaboration d’une démarche pertinente (matériel / protocole)Protocole sera vu en surface seulement. protocoles vus à plusieurs reprises (science et techno)Aucun protocole n'a été produit Peu de protocoles produits.critère revu en mai-juin pour chimie . critère utilisé en physique à quelques reprises.
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Cr3. Mise en œuvre adéquate de la démarche (techniques / sécurité / collecte de données / tableaux-graphiques)il reste tableau et graphique à arrimer entre les maths et nousAccent sur le recueil des résultats, mais la représentation (tableau ou graphique) est donnée.Accent sur le recueil des résultats, mais la représentation (tableau ou graphique) est donnée.vérification fréquente
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Cr4. Élaboration d’explications, de solutions ou de conclusions pertinentes (anaylse / conclusion / règles de présentation)utilisations de ce critère très présentesLa compréhension et l'analyse a été régulièrement évaluée.La compréhension et l'analyse a été régulièrement évaluée.Évaluation constante, mais parfois guidée par des sous-questions.
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Techniques (laboratoire / techno)Moins eu le temps pour le dessin technique.dessin technique survolé - gamme de fabrication pas vue. Beaucoup de travail en atelier et de conscientisation à la sécuritéRéaliser un projet technologique complet à l'atelier.Projet technologique en suspent. À déterminer.Toutes les techniques pour des mesures liées aux gaz ont été vues et avec différents matériels selon les précisions souhaitées. De même pour les sections sur l'énergie et la cinétique chimique. Pour la partie d'équilibre chimique, il reste quelques démos et un laboratoire (si le temps le permet) En physique, plusieurs laboratoires sur les forces et la cinématique ont été travaillés avec des dynamomètres et des marqueurs à étincelles. En optique, le confinement a limité, pour l'instant le travail aux démos et aux vidéos de démos.
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idem à Vincent pour moi
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