173_СМ-ДНЕВНИК
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
р.
%
123
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
Номер урокаДата урокаПройденный материалДомашнее задание
2
122.02.19г.Первый урок: стр 5-6
Шарх: стр 3-4 (2-3)
Слова: 1 урок
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новую тему и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на 5-11 ٥-١١. страницах
3
201.03.19г.Второй урок: стр 12-13
Шарх: стр 5 (4)
Слова: 2 урок
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новую тему и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на 13. ١٣. страницах
Подготовиться к диктанту, просто для закрепления слов, кто не успел выучить можно писать по книге
4
308.03.19г.Третий урок: стр 14
Шарх: стр 6-7 (5-6)
Слова: 3 урок
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новую тему и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на 15.странице ١٥على الصفحة
Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
5
415.03.19г.Третий урок: стр 14-15
Шарх: стр 6-7 (5-6)
Слова: 3 урок
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь(кто не написал) тему и пояснения на русском (в группе выше)(скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на 16- 21.страницах ١٥على الصفحة١٦- ٢١
Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
6) прочитать новую тему
الدرس الرابع
Каждый день по 15- 30 мин
Кто очень занят хотя бы 15 мин читать ВСЛУХ
6
522.03.19г. Четвёрт урок: стр 21
Шарх: стр 8 (7-8)
Слова: 4 урок
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новую тему и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на 22-23.страницах الصفحة
На 21 странице подготовить упражнение- 1 выучить что где находится (по арабски)
Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
7
629.03.19г.Четвертый урок: стр 21-24
Шарх: стр 8(7-8)
Слова: 4 урок
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на 25- 26.страницах الصفحة

8
705.04.19г.Пятый урок: стр 27
Шарх: ст
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на .страницах: 27(кто может), 28- 30-всем الصفحة
Найти в Кур,ане предлоги, слова или идофу, правила которые мы прошли(2-3 примера)
Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
9
812.04.19г.Шестой урок: стр 33-35
Шарх: стр-10 (10-11)
Слова: 6 урок
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на .страницах:
, 35- 38-всем الصفحة
35 стр. подписать все картинки
6) написать 2 примера предложения Шарх-10 стр:
الجملة الاسمية
Найти в Кур,ане предлоги, слова или идофу, правила которые мы прошли(2-3 примера)
Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
10
919.04.19г.Седьмой урок: стр 39-40
Шарх: стр 11 (11-12)
Слова: 7 урок
1)--. Прослушивание аудио урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на .страницах 40-41 -всем
Переписать 39 и шарх

6) написать 2 примера предложения Шарх-10 стр:
الجملة الاسمية
Найти в Кур,ане предлоги, слова или идофу, правила которые мы прошли(2-3 примера)кто не написал
Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
11
1026.04.19г.Восьмой урок: стр 42-46
Шарх: стр 11-12 (12)
Слова 8 урок
1)--. Прослушивание аудио 8 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на .страницах 42- 46 -всем
Переписать тему 8 урока из шарха

6) написать 2 примера предложения Шарх-10 стр:
الجملة الاسمية
Найти в Кур,ане предлоги, слова или идофу, правила которые мы прошли(2-3 примера)кто не написал
Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
12
1103.05.19г.Повторение 8 урокаПовторить весь изученный материал
13
1221.06.19г.Девятый урок: стр 47-49
Шарх: стр 13 (12-13)
Словарь: 9 урок
1)--. Прослушивание аудио 9 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на .страницах 47-50 -всем
50-52 кто успеет
Переписать тему 9 урока из шарха 1.часть до الذي

6) написать 2 примера предложения Шарх-10 стр:
الجملة الاسمية
Найти в Кур,ане предлоги, слова или идофу, правила которые мы прошли(2-3 примера)кто не написал
Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
14
1328.06.19г.Девятый урок: стр 50-53
Шарх: стр 13 (12-13)
Слова: 9 урок,
1)--. Прослушивание аудио 9 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском (скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- выполнить упражнения на .страницах
50-52
Переписать тему 9 урока из шарха до конца

6) написать свои 2 примера подобные предложениям из Шарха -10 стр:
الجملة الاسمية

Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
15
145.07.19г.Десятый урок: стр 54-56
Шарх: стр 14-15 (15-16)
Слова: 10 урок
1)--. Прослушивание аудио 10 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском выделите другим цветом местоимения дамаир(скинуть фото в доп.группу)
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- Прочитать текст15- 20 раз
выполнить упражнения на . страницах: 56-58 1, 2,5 (присоединить местоимение к словам58 стр), 6
Написать самим ответы на вопросы пришедшие в тексте, на уроке прочтем иншааЛлах

Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти.
16
1512.07.19г.Десятый урок: стр 54-57
Шарх: стр 14-15 (15-16)
Слова: 10 урок
1)--. Прослушивание аудио 10 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل например:
لها،. معه، معك местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- Прочитать текст15- 20 раз
кто не прочитал,
выполнить упражнения на . страницах: 57(3,4), 59 (7- ) (присоединить местоимение к словам58 стр), 6
Вставить в предложение (6)
слова из столбиков(7)
-на уроке прочтем иншааЛлах текст предыдущего урока(д.з.)
Переписать текст 11 урока‼️‼️ всем
🌺Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
17
1619.06.19г.Десятый урок: стр 54-57
Шарх: стр 14-15 (15-16)
Слова: 10 урок
1)--. Прослушивание аудио 10 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل например:
لها،. معه، معك местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- Прочитать текст15- 20 раз
кто не прочитал,
выполнить упражнения на .58,59 страницах: (присоединить другие местоимения к словам и поменять слова (используя из новых слов) в предложениях 58 , 59 стр

на уроке прочтем иншааЛлах текст предыдущего урока(д.з.)‼️‼️✅‼️‼️
Переписать текст 11 урока, подставляя другое местоимение‼️‼️ всем:
بيته جميل
🌺Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти
18
1726.07.19г.Одиннадцатый урок: стр 61-62
Шарх: стр 16(13-14)
Слова: 11 урок
1)--. Прослушивание аудио 11 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- ‼️✅‼️‼️‼️✅‼️‼️‼️✅Записать в тетрадь новое правило и пояснения на русском выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل например:
لها،. معه، معك местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
4)-- Выучить новые слова и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- Прочитать текст15- 20 раз
кто не прочитал,
выполнить упражнения на .58,59 страницах: (присоединить другие местоимения к словам и поменять слова (используя из новых слов) в предложениях 58 , 59 стр кто не сделал

на уроке прочтем иншааЛлах текст предыдущего урока(д.з.)
Переписать текст 11 урока, подставляя другое местоимение‼️‼️ всем:
بيته جميل : например
6)- переписать текст 12 урока, тамарин 1) упр. прочитать и написать

🌺Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памяти.
19
1802.08.19г.Двенадцатый урок: стр 63-67
Шарх: 17-18 (14-15)
Слова: 12 урок
1)--. Прослушивание аудио 12 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- ‼️✅‼️‼️‼️✅‼️‼️‼️✅Записать в тетрадь новое правило
Всем написать местоимения:
выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل например:
لها،. معه، معك местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
4)-- Выучить новые слова 12 урока и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем
5)-- Прочитать текст15- 20 раз
кто не прочитал,
выполнить упражнения на страницах: кто не сделал

урока(д.з.)
Переписать текст 11 урока (кто не написал), подставляя другое местоимение‼️‼️ всем:
بيته جميل : например
6)- переписать текст 12 урока,кто не написал, тамарин 1-6 упр. прочитать и написать

🌺Дома писать под диктовку слова или на память самой , просто для закрепления слов в памяти, и для развития зрительной памят
20
1916.08.19г.Двенадцатый урок: стр 63-67
Шарх: 17-18 (14-15)
Слова: 12 урок
1)--. Прослушивание аудио 12 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- ‼️✅‼️‼️‼️✅‼️‼️‼️✅3) Записать в тетрадь новое правило переписать из шарха тему 12 урока стр 17- 18
تأنيث الفاعل написать схему
По всем темам написать примеры и пояснения, скину аудио в группу иншааЛлах
обязательно✅‼️🌸‼️🌸‼️🌸✅
4) написать и,роб предложений которые разбирали на уроке устно, и предложений:
هي بنتُ عمِّي. أنا طالبٌ جديدٌ
القلم على المَكتَبِ؛ هو منَ اليابان
Написать несколько предложений с идофой, харф джарр, наату уа ман,ут
Поставьте другие слова в предложение которые разбирали уже
‼️✅‼️‼️🌸🌷🌺🌸‼️‼️✅‼️
Всем написать местоимения:
выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل и في например:
لها،. معه، معك
في،. فيكَِ، فيه،. فيها،. Кто не написал. ‼️ местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
4)-- Выучить новые слова 12 урока и записать их в словарь (скинуть фото в доп.группу)всем кто ещё не сделал
5)-- Переписать текст 13 урока, прослушать и прочитать текст 15 раз

,1) Написать Диктант- Только текст12 урока. 🌺‼️✅‼️‼️✅‼️✅🌺
2) написать текст 12 урока в мужском роде :
ابن، فتى юноша
выполнить упражнения на страницах: кто не сдал
‼️‼️ всем:
بيته جميل : например
,кто не написал, тамарин упр. прочитать и написать

21
2023.08.19г.Тринадцатый урок: стр 68-73
Шарх: стр 19-22 (15)
Слова: 13 урок
1)--. Прослушивание аудио 13 урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- ‼️✅‼️‼️‼️✅‼️‼️‼️✅3) Записать в тетрадь новое правило переписать из шарха тему 13 урока стр 17-
написать примеры и пояснения,
обязательно✅‼️🌸‼️🌸‼️🌸✅
4) выполнить все упражнения, тамариин 13 урока
‼️✅‼️‼️🌸🌷🌺🌸‼️‼️✅‼️
Всем написать местоимения:
выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل и في например:
لها،. معه، معك
في،. فيكَِ، فيه،. فيها،. Кто не написал. ‼️ местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
5)-- Переписать текст 13 урока, прослушать и прочитать текст 8-15 раз

,1) Написать Диктант- Только текст12 урока. Кому трудно, хотя бы несколько предложений 🌺‼️✅‼️‼️✅‼️
кто не сдал
‼️‼️всем

22
2130.08.19г.Тринадцатый урок: стр 74-76
Шарх: стр 19-22 (15)
Слова: 13 урок
1)--. Прослушивание аудио 13 (часть б )урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- ‼️✅‼️‼️‼️✅‼️‼️‼️✅3) Записать в тетрадь новые правила(говорили на уроке) переписать из шарха тему 13 урока стр 19
написать примеры и пояснения,
обязательно✅‼️🌸‼️🌸‼️🌸✅
4) выполнить упражнения 5(а) и 1-4, тамариин 13 урока (часть б)
‼️✅‼️‼️🌸🌷🌺🌸‼️‼️✅‼️
Всем написать местоимения:
выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل и في например:
لها،. معه، معك
في،. فيكَِ، فيه،. فيها،. Кто не написал. ‼️ местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
5)-- Переписать текст 13 урока, прослушать и прочитать текст 8-15 раз

1) Написать Диктант- Только текст12 урока. Кому трудно, хотя бы несколько предложений,
🌺‼️✅‼️‼️✅‼️
кто не сдал
‼️‼️всем

23
2206.09.19г.Тринадцатый урок: стр 77-81
Шарх: стр 19-22 (15)
Слова: 13 урок
1)--. Прослушивание аудио 13 (часть ج )урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- ‼️✅‼️‼️‼️✅‼️‼️‼️✅3) Записать в тетрадь новые правила(говорили на уроке) переписать из шарха тему 13 урока стр 21
написать примеры и пояснения,
обязательно✅‼️🌸‼️🌸‼️🌸✅
4) выполнить упражнения 5-6; тамариин 13 урока (часть б) и 1--4 часть ج
Написать все таблицы 13 урока в тетради
‼️✅‼️‼️🌸🌷🌺🌸‼️‼️✅‼️
Всем написать местоимения:
выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل и في например:
لها،. معه، معك
في،. فيكَِ، فيه،. فيها،. Кто не написал. ‼️ местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
5)-- Переписать текст 13 урока, прослушать и прочитать текст 8-15 раз

1) Написать Диктант- Только текст12 урока. Кому трудно, хотя бы несколько предложений,
🌺‼️✅‼️‼️✅‼️
кто не сдал
‼️‼️всем

24
2313.09.19г."Тринадцатый урок: стр 77-81
Шарх: стр 19-22 (15)
Слова: 13 урок"
"1)--. Прослушивание аудио 13 (часть ج )урока. каждый день
2)-- Прописать новые слова ( отдельно тетрадь для прописи)
3)-- ‼️✅‼️‼️‼️✅‼️‼️‼️✅3) Записать в тетрадь новые правила(говорили на уроке) переписать из шарха тему 13 урока стр 21
написать примеры и пояснения,
обязательно✅‼️🌸‼️🌸‼️🌸✅
4) выполнить упражнения 5-6; тамариин 13 урока (часть б) и 1--4 часть ج
Написать все таблицы 13 урока в тетради
‼️✅‼️‼️🌸🌷🌺🌸‼️‼️✅‼️
Всем написать местоимения:
выделите другим цветом местоимения дамаир написать с مع، ل и في например:
لها،. معه، معك
في،. فيكَِ، فيه،. فيها،. Кто не написал. ‼️ местоимениями(скинуть фото в доп.группу) всем✅ обязательно‼️‼️‼️‼️‼️‼️‼️
🌷🌿🌸🌿🌺🌿🌸🌿🌷🌿🌺🌿🌸🌿
5)-- Переписать текст 13 урока, прослушать и прочитать текст 8-15 раз

1) Написать Диктант- Только текст12 урока. Кому трудно, хотя бы несколько предложений,
🌺‼️✅‼️‼️✅‼️
кто не сдал
‼️‼️всем

"
25
2420.09.19г.
26
2527.09.19г
27
264.10.19г.
28
2711.10.19г.
29
2818.10.19г.
30
291.11.19г.
31
3015.11.19г.
32
3122.11.19г.
33
3229.11.19г.
34
336.12.19г.
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...