| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | แนวทางการควบคุม ดูแล จัดสรร พื้นที่เก็บข้อมูลบนระบบคลาวด์ (Google Cloud) | |||||||||||||||||||||||||
2 | ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 | |||||||||||||||||||||||||
3 | โดยกลุ่มส่งเสริมการศึกษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร | |||||||||||||||||||||||||
4 | ||||||||||||||||||||||||||
5 | ความเป็นมา | |||||||||||||||||||||||||
6 | สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 ได้รับจัดสรรพื้นที่เก็บข้อมูล | |||||||||||||||||||||||||
7 | บนระบบคลาวด์ (Google Cloud) จากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ขนาด 100TB(100,000GB) | |||||||||||||||||||||||||
8 | ให้นำไปใช้ประโยชน์ในการเก็บข้อมูลเพื่อการบริหารจัดการและการจัดการเรียนการสอนของสำนักงาน | |||||||||||||||||||||||||
9 | เขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 โรงเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา | |||||||||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | วัตถุประสงค์ | |||||||||||||||||||||||||
12 | 1. เพื่อควบคุม ดูแล จัดสรรพื้นที่สำหรับใช้ในภารกิจงาน 4 ด้าน งานการการประชุม อบรม | |||||||||||||||||||||||||
13 | ของสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาฉะเชิงเทรา เขต 2 และบุคลากรทางการศึกษา | |||||||||||||||||||||||||
14 | 2. เพื่อควบคุม ดูแล จัดสรรพื้นที่สำหรับใช้ในการบริหารจัดการและการจัดการเรียนการสอน | |||||||||||||||||||||||||
15 | ให้กับโรงเรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา | |||||||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | กลุ่มเป้าหมาย | |||||||||||||||||||||||||
18 | 1. สพท. | |||||||||||||||||||||||||
19 | 2. โรงเรียนขนาดเล็ก | |||||||||||||||||||||||||
20 | 3. โรงเรียนขนาดกลาง | |||||||||||||||||||||||||
21 | 4. โรงเรียนขนาดใหญ่ | |||||||||||||||||||||||||
22 | 5. โรงเรียนขนาดใหญ่พิเศษ | |||||||||||||||||||||||||
23 | 5. ครูและบุคลากรทางการศึกษา | |||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ข้อมูล | |||||||||||||||||||||||||
26 | 1. ภารกิจงาน 4 ด้าน | |||||||||||||||||||||||||
27 | 2. การจัดการเรียนการสอน (เช่น กิจกรรม โครงการ สื่อ หลักสูตร ฯลฯ) | |||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ขั้นตอนการขอใช้พื้นที่ | |||||||||||||||||||||||||
30 | 1. สถานศึกษาแจ้งความประสงค์ขอใช้พื้นที่พร้อมทั้งรายละเอียดข้อมูล และแนวทางการนำไปใช้ | |||||||||||||||||||||||||
31 | 2. สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 ดำเนินการกรอกข้อมูลประวัติและแจ้งให้โรงเรียนทราบผ่านช่องทางไลน์ | |||||||||||||||||||||||||
32 | 3. สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 ติดตามการนำไปใช้ผ่านระบบ TECS | |||||||||||||||||||||||||
33 | 4. สถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษา จัดทำแพลตฟอร์มการเก็บข้อมูล | |||||||||||||||||||||||||
34 | และส่งลิ้งค์แพลตฟอร์ม ให้สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 ผ่านระบบ TECS | |||||||||||||||||||||||||
35 | 5. สถานศึกษา ครูและบุคลากรทางการศึกษาสามารถขอลิงค์แพลตฟอร์มของ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 ได้ | |||||||||||||||||||||||||
36 | โดยกรอกข้อมูล ผ่านฟอร์มการขอใช้แพลตฟอร์มของ สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 | |||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | การเพิ่ม ลด พื้นที่การเก็บข้อมูล | |||||||||||||||||||||||||
39 | 1. สพป.ฉะเชิงเทรา เขต 2 จะทำการเพิ่ม ลด พื้นที่โดยพิจารณาจากแพลตฟอร์มการใช้งาน | |||||||||||||||||||||||||
40 | ตามแนวทางการพัฒนา การขับเคลื่อน ของสถานศึกษา ครู และบุคลากรทางการศึกษา | |||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||