Історичний.xlsx

	A	B	C	D	E	F	G	H	I	J	K	L
1	Позначка часу	1. Вкажіть факультет К-ПНУ, на якому Ви навчаєтеся	2. Вкажіть ступінь вищої освіти, на якому Ви навчаєтеся	3. Вкажіть курс, на якому Ви навчаєтеся	4. Вкажіть назву освітньої програми спеціальності, за якою Ви навчаєтеся	5. Вкажіть форму здобуття вищої освіти, за якою Ви навчаєтеся	6. На Вашу думку, який із засобів дистанційної комунікації найбільш ефективний для проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в період карантину? (обрати не більше трьох)	7. Чи поінформовані Ви про особливості проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в університеті із застосуванням дистанційних технологій навчання?	8. На Вашу думку, які типи завдань для проведення поточного контролю результатів навчання є найбільш ефективними? (обрати не більше трьох)	9. Якому із варіантів проведення підсумкового (семестрового) контролю результатів навчання у формі семестрового екзамену Ви надаєте перевагу?	10. Наскільки, на Вашу думку, є ефективним проведення поточного, підсумкового (семестрового) контролю в період карантину за допомогою системи MOODLE та інших дистанційних технологій навчання?	11. Зазначте Ваші пропозиції для подальшої організації в університеті поточного, підсумкового (семестрового) контролю з використанням дистанційних технологій навчання.
2	06/12/21 17:06	Історичний	бакалавр	3	Історія	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
3	06/12/21 16:52	Історичний	бакалавр	2	Історія	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним	Все влаштовує
4	06/12/21 16:59	Історичний	бакалавр	2	Історія	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	Виставлення оцінки,шляхом перерахунку
5	06/12/21 17:05	Історичний	магістр	2	Історія	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
6	06/12/21 17:08	Історичний	бакалавр	2	Історія	денна	Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
7	06/12/21 16:59	Історичний	бакалавр	1	Історія	денна	MOODLE	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним	Виставлення оцінок по перерахунку
8	06/12/21 22:12	Історичний	бакалавр	1	Історія	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
9	06/12/21 18:28	Історичний	бакалавр	1	Історія	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
10	06/12/21 16:53	Історичний	бакалавр	2	Історія	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
11	06/12/21 16:54	Історичний	магістр	1	Історія	денна	Google meet	так	завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
12	06/12/21 16:53	Історичний	бакалавр	1	Історія	денна	MOODLE	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
13	06/12/21 16:53	Історичний	бакалавр	2	Історія	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
14	06/12/21 17:03	Історичний	бакалавр	3	Історія	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
15	06/12/21 17:05	Історичний	бакалавр	3	Історія	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
16	06/12/21 17:07	Історичний	бакалавр	3	Історія	денна	MOODLE, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
17	06/12/21 17:50	Історичний	бакалавр	2	Історія	денна	MOODLE, ZOOM, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
18	06/12/21 20:27	Історичний	бакалавр	1	Історія	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
19	06/12/21 20:36	Історичний	бакалавр	1	Історія	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
20	07/12/21 15:32	Історичний	магістр	1	Історія	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
21	06/12/21 17:17	Історичний	бакалавр	3	Історія	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
22	06/12/21 17:18	Історичний	бакалавр	2	Історія	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
23	06/12/21 16:52	Історичний	бакалавр	2	Політологія	денна	MOODLE, ZOOM, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
24	06/12/21 16:51	Історичний	бакалавр	3	Політологія	денна	Microsoft Office 365, ZOOM, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним
25	06/12/21 16:59	Історичний	магістр	1	Політологія	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним
26	06/12/21 17:07	Історичний	бакалавр	3	Політологія	денна	MOODLE	так	завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
27	06/12/21 19:05	Історичний	бакалавр	2	Політологія	денна	MOODLE, ZOOM, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
28	06/12/21 16:52	Історичний	бакалавр	3	Політологія	денна	ZOOM, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію	ефективним
29	06/12/21 21:10	Історичний	бакалавр	1	Політологія	денна	MOODLE, Електронна пошта	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	Іспити в системі Мудл
30	09/12/21 23:47	Історичний	бакалавр	1	Політологія	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
31	06/12/21 16:55	Історичний	бакалавр	1	Політологія	денна	Google meet	так	оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
32	06/12/21 17:16	Історичний	бакалавр	1	Політологія	денна	Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається	проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію	ефективним	За поточними оцінками
33	06/12/21 17:01	Історичний	бакалавр	3	Політологія	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним	Дистанційне навчання чудове, з ним набагато більше знань отримую👍
34	06/12/21 16:50	Історичний	бакалавр	3	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	так	завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію	дуже ефективним
35	06/12/21 16:50	Історичний	бакалавр	3	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	так	різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається	проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію	ефективним
36	06/12/21 16:51	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
37	06/12/21 16:51	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
38	06/12/21 16:52	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
39	06/12/21 16:52	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним
40	06/12/21 16:52	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
41	06/12/21 16:53	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
42	06/12/21 16:54	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним	По перерахунку
43	06/12/21 16:54	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним
44	06/12/21 16:55	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Microsoft Office 365, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
45	06/12/21 16:55	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, ZOOM, Google meet	ні	різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
46	06/12/21 16:55	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	ні	різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
47	06/12/21 16:56	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
48	06/12/21 16:57	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	-
49	06/12/21 16:57	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
50	06/12/21 16:59	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
51	06/12/21 16:59	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	Влаштовує Перерахунок!
52	06/12/21 17:00	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
53	06/12/21 17:01	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Google meet	так	завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним	відсутні
54	06/12/21 17:02	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
55	06/12/21 17:03	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін	проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію	дуже ефективним
56	06/12/21 17:03	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
57	06/12/21 17:04	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, ZOOM, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним
58	06/12/21 17:05	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
59	06/12/21 17:08	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
60	06/12/21 17:09	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
61	06/12/21 17:09	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, ZOOM, Google meet	так	взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію	ефективним
62	06/12/21 17:10	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
63	06/12/21 17:10	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
64	06/12/21 17:11	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
65	06/12/21 17:11	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	.
66	06/12/21 17:12	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	...
67	06/12/21 17:13	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
68	06/12/21 17:13	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
69	06/12/21 17:19	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Microsoft Office 365, ZOOM, Google meet, Електронна пошта	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
70	06/12/21 17:21	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
71	06/12/21 17:22	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
72	06/12/21 17:22	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Електронна пошта	так	завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	Немає
73	06/12/21 17:24	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, ZOOM, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	Немає
74	06/12/21 17:26	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
75	06/12/21 17:34	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
76	06/12/21 17:36	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Microsoft Office 365, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
77	06/12/21 17:39	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Microsoft Office 365, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	виставлення підсумкової оцінки за екзамен шляхом пропорційного перерахунку
78	06/12/21 17:40	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
79	06/12/21 17:54	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним
80	06/12/21 17:56	Історичний	бакалавр	3	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Google meet	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію	ефективним
81	06/12/21 17:56	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним
82	06/12/21 18:02	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, ZOOM, Google meet	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним	Проводити заняття в Гугл міт
83	06/12/21 18:29	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
84	06/12/21 18:41	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	Google meet	ні	завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	проведення семестрового екзамену на платформі MOODLE у синхронному режимі із забезпеченням ідентифікації особи здобувача вищої освіти через відео- конференцію	неефективним
85	06/12/21 18:47	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
86	06/12/21 18:55	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
87	06/12/21 19:19	Історичний	бакалавр	4	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	так	завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
88	06/12/21 19:32	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	неефективним
89	06/12/21 20:43	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
90	06/12/21 20:50	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним	Нема
91	07/12/21 11:40	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія та правознавство)	денна	MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet, Електронна пошта	так	різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником результатів виконання здобувачами вищої освіти групових завдань із використанням глосаріїв, вікі, баз даних навчальних дисциплін, завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
92	06/12/21 16:51	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	ні	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	.
93	06/12/21 16:51	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси)	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
94	06/12/21 16:54	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE	так	різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається, оцінювання науково-педагогічним працівником взаємодії та комунікації між здобувачами вищої освіти в асинхронному та синхронному режимах за допомоги чату, форуму, опитування, анкетування тощо, взаємне оцінювання виконання завдань, що здійснюється здобувачами вищої освіти стосовно одне одного	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
95	06/12/21 16:50	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
96	06/12/21 17:44	Історичний	бакалавр	1	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним	.
97	06/12/21 16:59	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE, Microsoft Office 365, Google meet, Електронна пошта	ні	завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним
98	06/12/21 16:51	Історичний	магістр	1	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE, Google meet, Електронна пошта	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, завдання, що потребують розгорнутої, творчої відповіді (наприклад, кейси), завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
99	06/12/21 16:51	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE, ZOOM, Google meet	так	автоматизовані тести для контролю та самоконтролю навчальних досягнень здобувачів вищої освіти, різнорівневі індивідуальні та групові завдання (звіт, презентація, проєкт, відеозапис тощо) з наданням зворотного зв'язку про результати перевірки навчальних досягнень здобувачів вищої освіти за матеріалом, що вивчається	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	дуже ефективним
100	06/12/21 16:54	Історичний	бакалавр	2	Середня освіта (Історія)	денна	MOODLE	так	завдання, форма яких адаптована до виконання засобами дистанційних технологій навчання	виставлення підсумкової оцінки за семестровий екзамен шляхом пропорційного перерахунку семестрових оцінок у підсумкову оцінку за згодою здобувача вищої освіти та згодою науково-педагогічного працівника	ефективним