A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | 2023-24 ուսումնական տարի՝ առաջին և երրորդ շրջան | |||||||||||||||||||||||||
3 | Դասավանդվող, առարկա՝ Մաթեմատիկա | |||||||||||||||||||||||||
4 | Աննա Պետրոսյան | |||||||||||||||||||||||||
5 | *Ընդմիջումը չհաշվել աշխատաժամանակի մեջ | |||||||||||||||||||||||||
6 | * Առաջին աղյուսակում չգրել այն աշխատանքը, որ կրթահամալիրից դուրս է արվում | |||||||||||||||||||||||||
7 | ** Երկրորդ աղյուսակում կարող եք նշել նաև տանը կամ այլ վայրում կատարվող ուսումնական (դրան սպասարկող) աշխատանքը։ | |||||||||||||||||||||||||
8 | *** Աշխատաժամանակի շաբաթական անհատական պլանը սահմանված կարգով քննարկել դպրոցի ղեկավարի հետ | |||||||||||||||||||||||||
9 | ||||||||||||||||||||||||||
10 | Ուսումնական պարապմունքների և օրացույցով ֆիքսված այլ հանդիպումների ժամանակացույց | |||||||||||||||||||||||||
11 | ||||||||||||||||||||||||||
12 | 08.50-09.00 | 9.00-9.15 | 9.20-10.05 | 10.10-10.55 | 11:00 - 11:45 | 11:50 - 12:35 | 12.35-12.55 | 12.55-13.35 | 13.40-14.20 | 14.25-15.05 | 15.10-16.00 | 16.00-18.00 | ||||||||||||||
13 | երկուշաբթի | Ընդհանուր պարապմունք | Ընտրությամբ գործունեություն | Ընտրությամբ գործունեություն | Բլոգավարություն | Բլոգավարություն | Սովորողնեի բլոգների ուսումնասիրություն | Սովորողնեի բլոգների ուսումնասիրություն | Ինքնակրթություն | Մաթեմատիկա մասնախմբի անդամների հավաք | ||||||||||||||||
14 | երեքշաբթի | Ընդհանուր պարապմունք | Մաթեմատիկա 5-3 | Մաթեմատիկա 4-5 | Մաթեմատիկա 5-2 | Ուսումնական նյութի պատրաստում | Մաթեմատիկա 5-4 | Բլոգավարություն | Բլոգավարություն | |||||||||||||||||
15 | չորեքշաբթի | Ընդհանուր պարապմունք | Ընտրությամբ գործունեություն | Ընտրությամբ գործունեություն | Մաթեմատիկա 4-5 | Մաթեմատիկա 5-4 | Մաթեմատիկա 5-2 | Մաթեմատիկա 5-3 | Ուսումնականն յութի պատրաստում | |||||||||||||||||
16 | հինգշաբթի | Ընդհանուր պարապմունք | Մաթեմատիկա 5-2 | Մաթեմատիկա 5-4 | Ուսումնականն յութի պատրաստում | Ուսումնականն յութի պատրաստում | Մաթեմատիկա 5-3 | Մաթեմատիկա 4-5 | Ուսումնականն յութի պատրաստում | |||||||||||||||||
17 | ուրբաթ | Ընդհանուր պարապմունք | Մաթեմատիկա 5-2 | Մաթեմատիկա 5-3 | Մաթեմատիկա 4-5 | Մաթեմատիկա 5-4 | Ֆլեշմոբի աշխատանքների կազմում | Հեռավար սովորողների հետ աշխատանք | Հեռավար սովորողների հետ աշխատանք | Մեդիաուրբաթ | ||||||||||||||||
18 | շաբաթ | |||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | Շաբաթական աշխատանք | Աշխատանքի քանակ | Աշխատանքի կատարաման տեղը | |||||||||||||||||||||||
21 | Հիմնական աշխատաժամանակում արվող աշխատանք | Մաթեմատիկա դասավանդում | ||||||||||||||||||||||||
22 | դպրոցի ուսումնական պլանի ընդհանուր բաղկացուցիցչով որոշված առարկայի, դասընթացի վարում | Մաթեմատիկա դասավանդում | ||||||||||||||||||||||||
23 | դասավանդման հետ կապված աշխատանք ուսումնական սեփական բլոգի վրա | 4 ժամ/շաբաթական | ||||||||||||||||||||||||
24 | դասավանդման հետ կապված աշխատանք սովորողների բլոգների հետ | 2 ժամ/ շաբաթական | ||||||||||||||||||||||||
25 | աշխատանք դպրոցի, կրթահամալիրի կայքում | |||||||||||||||||||||||||
26 | ուսումնական պարապմունքի նախապատրաստում | 4 ժամ/շաբաթական | ||||||||||||||||||||||||
27 | հիգիենիկ պահանջների պահպանում, արտաքին և ներքին ուսումնական տարածքի և գույքի խնամք, հերթապահ դասարանի հետ աշխատանք | |||||||||||||||||||||||||
28 | մեդիաուրբաթ (շաբաթական մինչև 60 րոպե) | 1 ժամ/շաբաթական | ||||||||||||||||||||||||
29 | աշխատողների ընդհանուր հավաք (ամսական մինչև 60 րոպե) | 60 րոպե | ||||||||||||||||||||||||
30 | դասավանդողի շուրջտարյա դպրոց (շաբաթական մինչև 60 րոպե) | ամեն երկուշաբթի | ||||||||||||||||||||||||
31 | Էլեկտրոնային մատենավարություն, սովորողների, դասավանդողների բոգներ | շաբաթական 4 ժան | ||||||||||||||||||||||||
32 | Հեղինակային կրթական ծրագրի կազմակերպումը կրթահամալիրումամենատարբեր բաղադրիչներով | շաբաթական 2 ժան | ||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | Լրացուցիչ աշխատանք | |||||||||||||||||||||||||
35 | ուսումնական ճամփորդությունների ղեկավարում | ամսական 1 անգամ | ||||||||||||||||||||||||
36 | կրթական փոխանակման նախագծեր, հեղինակային կրթական ծրագրի տարածման նախագծեր | |||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ուսումնական օրացույցով որոշվող նախագծերի մշակումներ, կլոր սեղաններ, հանդիպումներ | |||||||||||||||||||||||||
39 | ուսումնական աշխատանքի ուսումնասիրություն-գնահատում, կամավոր և պարտադիր ատեստավորում․ բովանդակության մշակում, հավաքներ, ինչ-որ մասով՝ կազմակերպում | |||||||||||||||||||||||||
40 | Հետազոտական աշխատանքի համակարգում՝ | |||||||||||||||||||||||||
41 | ստուգատեսների, օրացույցով որոշված հավաքների ծրագրերի, բովանդակության մշակում | |||||||||||||||||||||||||
42 | Օրվա ընթացքում կատարվող աշխատանքներ, որոնք ֆիքսված ժամանակացույց չունեն և առաջին աղյուսակի մասն են կազմում | |||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | Սովորողհերի էլեկտրոնային նամակներին պատասխանում | |||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | Անհատական զրույց-մեկնաբանություններ՝ ըստ սովորողների պահանջի | |||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | Ծնողների հետ աշխատնաք | |||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |