| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER | |||||||||||||||||||||||||
2 | Tema 1 Subtema 1 dan 2 | |||||||||||||||||||||||||
3 | ||||||||||||||||||||||||||
4 | Nama Sekolah: SDIT AL FATIH | Tahun Pelajaran : 2018/2019 | ||||||||||||||||||||||||
5 | TEMA | SUB TEMA | MATERI | MUATAN PELAJARAN | KOMPETENSI DASAR | INDIKATOR SOAL | BENTUK SOAL | NO. SOAL | ||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | 1. Hidup Rukun | 1 | Hidup Rukun di Rumah | PPKN | 3.1 | Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila. | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan lambang negara Indonesia dengan benar. | Pilihan Ganda | 1 | |||||||||||||||||
8 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bunyi Pancasila dengan tepat. | Pilihan Ganda | 2 | |||||||||||||||||||||||
9 | Disajikan soal, siswa mampu mengurutkan lambang Pancasila dengan tepat. | Pilihan Ganda | 3 | |||||||||||||||||||||||
10 | disajikan soal, siswa mampu menyebutkan bunyi pancasila. | Isian | 21 | |||||||||||||||||||||||
11 | disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contohpengamalan sila pancasila | Isian | 22 | |||||||||||||||||||||||
12 | BAHASA INDONESIA | 3.1 | Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun. | Disajikan soal, siswa mampu menjelaskan arti gabungan kata yang memiliki arti berbeda dengan kata asalnya dengan tepat. | Pilihan Ganda | 4 | ||||||||||||||||||||
13 | Disajikan soal, siswa mampu memahami arti ungkapan | Pilihan Ganda | 5 | |||||||||||||||||||||||
14 | Disajikan soal, siswa mampu memahami arti ungkapan | Pilihan Ganda | 6 | |||||||||||||||||||||||
15 | disajikan soal, siswa mampu menjelaskan maksud kalimat ajakan dan contohnya. | Isian | 24 | |||||||||||||||||||||||
16 | disajikan soal, siswa mampu menyebutkan kata ungkapan beserta artinya | Isian | 25 | |||||||||||||||||||||||
17 | MATEMATIKA | 3.1 | Menjelaskan makna bilangan cacah dan menentukan lambangnya berdasarkan nilai tempat dengan menggunakan model konkret serta cara membacanya. | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan lambang bilangan dengan huruf dari “ 232” dengan benar. | Pilihan Ganda | 7 | ||||||||||||||||||||
18 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan lambang bilangan angka dari “ dua ratus tujuh puluh lima” dengan benar. | Pilihan Ganda | 8 | |||||||||||||||||||||||
19 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan lambang bilangan dengan huruf dari “ 456” dengan benar. | Pilihan Ganda | 9 | |||||||||||||||||||||||
20 | disajikan soal, siswa mampu menuliskan tanda lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan tepat. | Isian | 28 | |||||||||||||||||||||||
21 | 2 | Hidup Rukun di Tempat Bermain | PPKN | 3.1 | Mengidentifikasi hubungan antara simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila. | Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi pengamalan sila pada sebuah gambar. | Pilihan Ganda | 10 | ||||||||||||||||||
22 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan contoh perilaku yang mengamalkan sila kedua Pancasila dengan tepat. | Pilihan Ganda | 11 | |||||||||||||||||||||||
23 | Disajikan soal, siswa mampu menuliskan kalimat sila berdasarkan lambang Pancasila dengan tepat. | Pilihan Ganda | 12 | |||||||||||||||||||||||
24 | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sila Pancasila yang bisa di contohkan dengan bermusyawarah. | Pilihan Ganda | 13 | |||||||||||||||||||||||
25 | disajikan soal, siswa mampu menetukanb lambangpancasila | Isian | 23 | |||||||||||||||||||||||
26 | BAHASA INDONESIA | 3.1 | Merinci ungkapan, ajakan, perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun. | Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan nama kalimat Dario kalimat “Ayo, Din. Kita ajak teman yang lain”. | Pilihan Ganda | 14 | ||||||||||||||||||||
27 | Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kalimat ajakan yang terdapat pada percakapan. | Pilihan Ganda | 15 | |||||||||||||||||||||||
28 | Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi kalimat ajakan yang terdapat pada percakapan. | Pilihan Ganda | 16 | |||||||||||||||||||||||
29 | disajikan soal, siswa mampu membuat kalimat yang mengandung kata ungkapan | Isian | 26 | |||||||||||||||||||||||
30 | disajikan soal, siswa mampu menuliskan arti kata ungkapan yang terdapat pada kalimat | Isian | 27 | |||||||||||||||||||||||
31 | MATEMATIKA | 3.2 | Membandingkan dua bilangan cacah. | disajikan soal, siswa mampu menuliskan tanda lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan tepat. | Pilihan Ganda | 17 | ||||||||||||||||||||
32 | disajikan soal, siswa mampu menuliskan tanda lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan tepat. | Pilihan Ganda | 18 | |||||||||||||||||||||||
33 | disajikan soal, siswa mampu menuliskan tanda lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan tepat. | Pilihan Ganda | 19 | |||||||||||||||||||||||
34 | disajikan soal, siswa mampu menuliskan tanda lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan tepat. | Pilihan Ganda | 20 | |||||||||||||||||||||||
35 | disajikan soal, siswa mampu menuliskan tanda lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan tepat. | Isian | 29 | |||||||||||||||||||||||
36 | disajikan soal, siswa mampu menuliskan tanda lebih dari, kurang dari, atau sama banyak dengan tepat. | Isian | 30 | |||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | Bantul, 16 Juli 2018 | |||||||||||||||||||||||||
40 | Guru Kelas | |||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | Damar S.P | |||||||||||||||||||||||||
45 | NIP: 8283236368 | |||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||