A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Название игры | Возрастная направлен- ность | Цель | Задачи | Ссылка | QR-код | ФИО автора, должность | |||||||||||||||||||
2 | Радуюсь, удивляюсь, злюсь. | 3-7 лет | Развитие эмоционального интеллекта | Научить определять эмоциональное состояние и сопоставлять ситуацию с эмоцией | https://learningapps.org/display?v=pzo54f8wt18 | Таланова Елена Викторовна, педагог-психолог | ||||||||||||||||||||
3 | Спорт (кроссворд) | 5-7 лет | Воспитывать интерес и любовь к спорту | Закрепление знаний детей о спорте, расширение активного словаря | https://learningapps.org/display?v=py88kuz5v20 | Таланова Елена Викторовна, педагог-психолог | ||||||||||||||||||||
4 | Буду делать хорошо, и не буду - плохо! | 3-7 лет | Овладение практикой социально одобряемого поведения | Формирование и закрепление нравственных норм и привычек | https://learningapps.org/display?v=pqdjr1ep521 | Таланова Елена Викторовна, педагог-психолог | ||||||||||||||||||||
5 | Полезная еда | 4-5 лет | Развитие произвольного внимания и зрительной памяти | Закрепить умение отличать фрукты по внешним признакам | https://learningapps.org/display?v=pyydys6zt21 | Гаврина Вероника Ивановна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
6 | «Виды спорта» | 4-7 лет | Формирование интереса к спорту | Развитие положительной мотивации к занятиям спортом и приобщение к здоровому образу жизни | https://learningapps.org/display?v=py8r3wtit21 | Гаврина Вероника Ивановна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
7 | "Лук" | 4-5 лет | Формирование интереса к полезным продкутам | Закрепить знания детей о выращивания полезного овоща | https://learningapps.org/display?v=ppf5ymr3t21 | Гаврина Вероника Ивановна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
8 | "Здоровый образ жизни!" | 5-7 лет | Преобщение к здоровому образу жизни | Систематизировать представления детей о здоровом образе жизни | https://learningapps.org/display?v=p235up3yc21 | Вихарева Анастасия Андреевна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
9 | "Веселые скачки" | 4-6 лет | Обогащать и совершенствовать представления об овощах и фруктах | Формирование у детей представление о полезных овощах и фруктах | https://learningapps.org/display?v=p21ouzt1v21 | Вихарева Анастасия Андреевна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
10 | "Спортивный клуб" | 4-6 лет | Формировать потребность о здоровом образе жизни | Закреплять знания детей о разных видах спорта | https://learningapps.org/display?v=p24q0vptk21 | Вихарева Анастасия Андреевна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
11 | "Главные помощники - ОРГАНЫ ЧУВСТВ ЧЕЛОВЕКА" | 4-7 лет | Расширить понятия о значении для человека слуха, зрения, вкуса, обоняния и осязания в познании мира. | Закреплять знания детей об органах чувств и их значении в жизни человека. | https://learningapps.org/18683975 | Калугина Наталья Андреевна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
12 | "Питайся правильно." | 3-6 лет | Формирование у детей дошкольного возраста потребности к здоровому образу жизни. | Расширять знания о здоровом питании. | https://learningapps.org/18682860 | Калугина Наталья Андреевна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
13 | Составь картинки в правильном порядке "Режим дня" | 3-6 лет | Формирование представлений о режиме дня, частях суток и потребности в здоровом образе жизни. | Закрепить знания детей о частях суток; Раскрыть взаимозависимость здорового образа жизни и соблюдения режима дня. | https://learningapps.org/18680911 | Калугина Наталья Андреевна, воспитатель | ||||||||||||||||||||
14 | "Я здоровье берегу- сам себе я помогу!" | 4-7 лет | Формировать представления о мерах профилактики и охраны здоровья. | Развивать зрительное восприятие, произвольное внимание, логическое мышление. | https://learningapps.org/display?v=pg0e2pmm321 | Подковырина Наталья Александровна, заместитель заведующего. | ||||||||||||||||||||
15 | "Береги природу, и природа отплатит тебе добром" | 4-6 лет | Формирование у детей ответственного отношения к природе. | Способствовать воспитанию любви к природе. | https://learningapps.org/display?v=p31ud5r6321 | Подковырина Наталья Александровна, заместитель заведующего. | ||||||||||||||||||||
16 | "Выбираю сам" | 4-7 лет | Расширять и закреплять знания детей о правильном питании, о полезных и вредных продуктах. | Формировать у детей понятие о здоровом и правильном питании. | https://learningapps.org/display?v=pcotwozxk21 | Подковырина Наталья Александровна, заместитель заведующего. | ||||||||||||||||||||
17 | Подберите пропущенных героев сказки и вспомните её название | 5-6 лет | Активизация познавательной и речевой активности и закрепление знаний. | Воспитывать любовь к литературному творчеству | https://learningapps.org/watch?v=pwwf7mup318 | Таланова Елена Викторовна, педагог-психолог | ||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |