Cronograma general del Plan IPEP Curso 2026_27.xlsx

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1	Cronograma del Plan de prevención
2	Para todas las enseñanzas del IPEP			TEMPORALIZACIÓN
3	SECUENCIA DE ACCIONES Y SUS OBJETIVOS	ENSEÑANZA o ÁMBITO	QUIÉN INTERVIENE PREFERENTEMENTE																					Trimestres, meses y semanas
4				SEPTIEMBRE				OCTUBRE				NOVIEMBRE				DICIEMBRE				ENERO				FEBRERO				MARZO				ABRIL				MAYO				JUNIO
5				1	2	3	4	2	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4	1	2	3	4
6	Actuaciones institucionales (actuaciones proactivas)
7	Mejora de los recursos de información/comunicación a la ciudadanía (web) y al alumnado (guías, puntos de encuentro)	Todas	Equipo directivo
8	Mejora de las herramientas de atención (correos, telefonía)	Todas	Equipo directivo
9	Habilitar espacios y/o recursos para la alfabetización digital y técnicas de estudio	Todas	Equipo directivo
10	Habilitar información básica al alumnado: contenidos y tareas, orientaciones, criterios, protocolos de atención, exámenes…	Todas	Tutoría, Profesorado										Primeras semanas de curso y permanencia en aulas virtuales
11	Formación específica en materia de prevención del abandono, especialmente dirigida a tutores/as	Todas	Equipo directivo
12	Plan de coordinación en prevención del abandono (información a las partes, fijación de procedimientos, herramientas de seguimiento)	Profesorado	Equipo directivo
13	Consultas al alumnado para localizar, entre otros datos, al absentista o en abandono y conocer factores y causas principales	Todas	Equipo directivo
14	Plan de acogida
15	Evaluación inicial significativa, con aportes relevantes para la prevención del absentismo y abandono	Todas	Tutoría, ED, Orientación								3 primeros días lectivos y permanencia durante el trimestre
16	Encuesta inicial tutorías		Tutoría, ED,
17	Diseño del Plan de Acogida Digital "Cero Fricción"		Tutoría				3 primeros días lectivos
18	Habilitación en las aulas de guías del estudiante y en los puntos de encuentro de recursos de orientación	Semi/Dist.	Profesorado, Orientación
19	Acción 1. Evaluación inicial
20	Puesta en marcha de la herramienta "Orientación para una matrícula responsable" elaborada por la agrupación "Puentes para no abandonar"		Tutoría, ED
21	Evaluación significativa con aportes relevantes para la localización del alumnado absentista o con necesidades y contacto con el mismo	Todas	Tutoría
22	Acción 2. Detección, contacto y seguimiento (alumnado absentista y perfiles en riesgo de abandono)
23	Nueva detección de absentismo y primeros posibles casos de abandono, con contacto preventivo	Todas	Tutoría
24	Observación de ausencia o inactividad previas al examen trimestral de diciembre (contacto y orientación específica)	Todas	Profesorado (con su alumnado)
25	Intensificar la información relativa a los exámenes trimestrales: tipo, carácter, organización, etc.	Todas	Tutoría, Profesorado
26	Acción 4. Detección, contacto y seguimiento (2º trimestre)
27	Detección y contacto con alumnado absentista desde el inicio o en periodo significativo desde el primer trimestre ( 20 días o más)	Todas	Tutoría
28	Detección y reactivación del alumnado inactivo tras el paréntesis navideño (periodo de gran abandono)	Todas	Profesorado (con su alumnado)
29	Actuación previa a las pruebas presenciales de marzo	Todas	Profesorado (con su alumnado)
30	Acción 5. Preparación del final del curso
31	Implicar al alumnado poco activo o sin resultados globales positivos en tramos anteriores del curso ("último rescate")	Todas	Tutoría
32	Atención especial para el alumnado de 2º de Bachillerato	Todas, 2º Bach.	Tutoría, Profesorado
33	Atención en la preparación de las pruebas de mayo/junio (para el alumnado que las realice)	Todas	Profesorado (con su alumnado)
34	Orientar el trabajo a realizar en la prueba extraordinaria al alumnado que no ha superado objetivos	Todas	Profesorado (con su alumnado)
35	Consulta final de satisfacción para todo el alumnado (objetivo: implicación final)	Todas	Equipo directivo
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37	NOTAS
38	Durante todo el curso, el centro organizará eventos y actividades tendendes a reforzar la noción de pertenencia a la comunidad educativa:
39	- Concursos, actividades culturales dentro y fuera del centro, acto de cierre del curso, celebración de efemérides, consultas de satisfacción
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