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 RESUMEN PROGRAMACIÓN
4º ESO
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ASIGNATURA:LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA
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PROFESOR/A:MARÍA ALONSO RUIZ y Mª CARMEN FERNÁNDEZ ÁLVAREZ
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CURSO ACTUAL
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EVALUACIÓNCONTENIDOSCriterios de CalificaciónProcedimiento de recuperación
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1ª EvaluaciónUD.1: ¿Te vale cualquier explicación?
UD.2: ¿Qué es el arte para ti?
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
● Pruebas objetivas (exámenes).
● Prácticas unidades de trabajo Classroom
● Actividades de escritura.
● Exposiciones orales.
● Propuestas de refuerzo y ampliación.
● Observación de la actitud, interés y participación en
la clase.

EVALUACIÓN
● Al menos dos pruebas objetivas por evaluación.
● Será obligatoria la realización de prácticas tanto presenciales como de carácter online.
● Será obligatoria, al menos, una lectura trimestral.
● Los contenidos serán adaptados a las
características del alumnado.

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
60% Exámenes de los contenidos del curso
20% Trabajos, tareas, situaciones de aprendizaje, actividades y proyectos. (Las tareas entregadas fuera de plazo NO serán corregidas y su nota será 0)
10% Libro de lectura.
10% Actitud y comportamiento:
● Puntualidad
● Responsabilidad: traer tareas hechas, traer materia.
● Respeto: respeto al profesorado y compañeros, compañerismo y cooperación.
● Orden: cuaderno con presentación adecuada y organizada, buena presentación en los trabajos y proyectos.

OBSERVACIONES
● La ortografía y la presentación podrá penalizar hasta 1 punto de la nota del examen (- 0,05 por tildes, - 0,10 por falta de ortografía o errores de expresión8
● Los trabajos requeridos se entregarán puntualmente en la fecha acordada.
● En el caso de que un alumno no pudiera presentarse a un examen, solo se repetirá con la aportación de
justificante por parte de la familia.
● Todos los contenidos serán convenientemente adaptados a las características individuales de los
alumnos que componen el grupo de referencia.

NOTA FINAL ASIGNATURA:
Media aritmética de las tres evaluaciones.

- Al finalizar cada evaluación, se hará un examen de recuperación a los alumnos que no hayan aprobado.

- En la convocatoria final, el alumnado que tenga suspensa una evaluación o más hará un examen de dicha(s) evaluación(es).

- La evaluación en la ESO es continuada, es decir, la nota media del curso será la media de las tres evaluaciones. Esta media se obtendrá con la nota de la recuperación en el caso de que se haya realizado.

PLAN DE RECUPERACIÓN DE PENDIENTES:
Si un alumno ha pasado a 4º con Lengua de 3º pendiente, la recuperación por trimestre constará de:
-Un examen de recuperación que valdrá el 60%
-La realización de un trabajo, de carácter obligatorio, que facilitará el profesor/a, que valdrá el 40%.
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2ª EvaluaciónUD.3: ¿Hay siempre otra opción?
UD.4: ¿Dónde quieres vivir?

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3ª EvaluaciónUD.5: ¿A qué generación perteneces? UD.6: ¿Eres solidario?
UD.7: ¿Dices lo que piensas?

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SITUACIONES DE APRENDIZAJE
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EVALUACIÓNSITUACIÓN DE APRENDIZAJEHORAS TRIMESTRALESCRITERIOS DE CALIFICACIÓN
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1ª Evaluación"Cartas marruecas"
Las mujeres en el Romanticismo
4 horas10% Desarrollo de la actividad (actitud, cooperación y desarrollo de las actividades): 70% Producto final: 30 %
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2ª Evaluación4 horas10% Desarrollo de la actividad (actitud, cooperación y desarrollo de las actividades): 70% Producto final: 30 %
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3ª EvaluaciónLas Sinsombrero4 horas10% Desarrollo de la actividad (actitud, cooperación y desarrollo de las actividades): 70% Producto final: 30 %
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MATERIALES NECESARIOS PARA LA ASIGNATURA
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- Libro de texto: El libro de texto del curso correspondiente: 4o. Casals por tareas: Lengua Castellana y Literatura.
- Cuaderno/Archivador
- Chromebook (tiene que venir bien cargado de casa todos los días)
- Lecturas obligatorias: Ojos de agua de Domingo Villar (1a Ev.) / La casa de Bernarda Alba de Federico García Lorca y Las bicicletas son para el verano de Fernando Fernán Gómez (2a Ev.) / Sin determinar. A la espera de propuestas de las editoriales (3a Ev).
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PLAN DE ATENCIÓN NO PRESENCIAL
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MODIFICACIONES EN
LOS CONTENIDOS		Se trabajarán únicamente los contenidos mínimos.
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MODIFICACIONES EN
LA METODOLOGÍA		Se trabajarán los contenidos a través de Classroom y videoconferencia por meet.
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MODIFICACIONES EN LOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Y CALIFICACIÓN		- 10% Libro de Lectura
- 40% Actitud (asistencia a las clases virtuales, entrega puntual de las tareas, participación activa en Classroom
- 10% Proyecto de evaluación
- 20% Tareas/tareas diarias
- 20% Tareas teórico prácticas
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MODIFICACIONES EN EL
SISTEMA DE RECUPERACIÓN		Se desarrollará un sistema de recuperación por tareas.
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COEDUCACIÓN
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Contenidos coeducativos
integrados en la asignatura:		- Se ha incorporado lenguaje inclusivo en el aula: actividades, lecturas...

- Se incluyen referentes femeninas en Literatura.
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Metodología coeducativa:- Se tiene siempre en cuenta la doble perspectiva desde la diversidad de los hombres y las mujeres en la explicación de cualquier hecho, proceso, acontecimiento.
- En el programa Proa + se trabajan actividades contextualizadas en las diferentes unidades en las que se potencie el empoderamiento, liderazgo y capacidad para la toma de decisiones de forma igualitaria.
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Recursos:Liibro, classroom y sala de usos múltiples del Ayuntamiento de Viana.
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Evaluación del aprendizaje coeducativo:Observación y rúbrica.
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