A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Maths : Circles | Shapes | कक्षा 2 : रेखाएँ कक्षा 4: गाड़ी और पहिये (वृत्त) कक्षा 5: आकृतियाँ और कोण | Download NCERT books chapter | Learning objective by Grade | ||||||||||||||||||||||||
2 | विषय: वृत्त | कक्षा 4 : गाड़ी और पहिये (पाठ 8) | कक्षा3: पाठ- 5: आकृतियों का कमाल | कक्षा के अनुसार learning objective | |||||||||||||||||||||||||
3 | कक्षा | Video | कौशल का नाम | वर्कशीट डाउनलोड करे या शेयर करे | format of assessment | check responses of your children for online form | Comments | Lesson plan | |||||||||||||||||||||
4 | 4 | वृत्त क्या है ? (BG) 6:47 मं | आस पास गोल चीजों की पहचान और वृत्त/वृताकार शब्द से परिचय | 1 | आसपास गोल चीजें | MCQ 10 Q | Check respones | ||||||||||||||||||||||
5 | 4 | How to make circle?in Hindi (BG) 3:32 min | वृत्त का केंद्र, कोने और किनारे की समझ | 2 | वृत का केंद्र ,परिधि और अर्धवृत्त(आधा - गोला) | MCQ 10 Q | Check respones | ||||||||||||||||||||||
6 | कौन सा वृत्त छोटा और बड़ा -त्रिज्या/अर्धव्यास और व्यास समझ | 3 | वृत्त के त्रिज्या तथा व्यास की पहचान | MCQ 14 Q | Check respones | checked, did some revisions, still some issues | |||||||||||||||||||||||
7 | वृत्त बनाने के तरीके -3 (tictac learn hindi) 4:25 मं | अर्धव्यास और व्यास के बीच में सम्बन्ध की समझ | |||||||||||||||||||||||||||
8 | 4 | वृत्तों से बने डिज़ाइन-2(tictac learn hindi) 4:03 मं | आकृतियों/वस्तुओं द्वारा वृत्त बनाना | 4 | परकार का उपयोग कर गोला और गोले के विभिन्न डिज़ाइन बनाना | लिखना | |||||||||||||||||||||||
9 | 4 | वृत्तों से बने डिज़ाइन-1(tictac learn hindi) 5:10 मं | |||||||||||||||||||||||||||
10 | 4 | वृत्त बनाने के तरीके -1(tictac learn hindi) 5:32 मं | |||||||||||||||||||||||||||
11 | वृत्त बनाने के तरीके -3 (tictac learn hindi) 4:25 मं | ||||||||||||||||||||||||||||
12 | 4 | वृत्तों से बने डिज़ाइन-3(tictac learn hindi) 4:08 मं | |||||||||||||||||||||||||||
13 | 4 | अर्धवृत्त (BG) 2;47 -3;17 मं | |||||||||||||||||||||||||||
14 | 4 | वृत्त कि विशेषताएँ -2 (tictac learn hindi) 5:29 मं | |||||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||||
16 | वृत्त कि विशेषताएँ -3 (tictac learn hindi) 4:25 मं | ||||||||||||||||||||||||||||
17 | 4 | वृत्त कि विशेषताएँ -1 (tictac learn hindi) 6:26 मं | |||||||||||||||||||||||||||
18 | 4 | वृत्त बनाने के तरीके -2 (tictac learn hindi) 5:28 मं | |||||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||
100 |