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1 | |||||||||||||||||||||||||||||||
2 | Data Lulusan Tahun Ajaran 2024/2025 | ||||||||||||||||||||||||||||||
3 | |||||||||||||||||||||||||||||||
4 | NO. | NOMOR IJASAH | NPM | Nama | S. Proposal | TGL S. Proposal | S. Hasil | TGL. S. Hasil | TGL LULUS | Proposal s.d Hasil (Bulan) | Proposal S.d Ujian (Bulan) | MASA STUDI (THN) | IPK | Toefl | Judul Tesis | Telp | |||||||||||||||
5 | 1 | 02976/26.3.S2/2025 | 2223022004 | ERIK ALMANAR | 4/4/2024 | 12/10/2024 | 2.3 | 3.85 | 460 | PENGEMBANGAN LKPD BERDIFERENSIASI BERBASIS PROYEK PADA MATERI PENCEMARAN LINGKUNGAN UNTUK MELATIHKAN CREATIVE PROBLEM SOLVING DAN LITERASI SUSTAINABILITY | erikalmanar4@gmail.com | 85841655223 | |||||||||||||||||||
6 | 2 | 02975/26.3.S2/2025 | 2223022007 | WAKHIDATUL MUKAROMAH | 4/4/2024 | 12/9/2024 | 2.27 | 3.8 | 453 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN 3C (CRITICAL THINKING, COLLANORATION AND COMMUNICATION) PESERTA DIDIK DENGAN MENGGUNAKAN MEDIA WORDWALL MATA PELAJARAN FISIKA SMA | mukaromahwakhidatul05@gmail.com | 83178984790 | |||||||||||||||||||
7 | 3 | 02990/26.3.S2/2025 | 2323022006 | INTAN KHASANA | 5/13/2024 | 1/24/2025 | 1.44 | 3.85 | 453 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES DIAGNOSTIK FOUR-TIER DILENGKAPI SELF-DIAGNOSIS SHEET UNTUK MENGIDENTIFIKASI MISKONSEPSI PESERTA DIDIK PADA MATERI GERAK LURUS | intankhasana1921@gmail.com | 82281080900 | |||||||||||||||||||
8 | 4 | 03013/26.3.S2/2025 | 2323022002 | ALYANA ATINA | 5/21/2024 | 3/11/2025 | 1.56 | 3.9 | 453 | PENGEMBANGAN e-LKPD BERBASIS STEM-EDP PADA TOPIK ALTERNATIVE ENERGY UNTUK MELATIH SYSTEM THINGKING SKILSS DAN CREATIVE PROBLEM SOLVING | nanaalyana19@gmail.com | 82282377474 | |||||||||||||||||||
9 | 5 | 03015/26.3.S2/2025 | 2323022003 | TRI LESTARI | 5/22/2024 | 3/13/2025 | 1.57 | 3.9 | 453 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN ASESMEN UNTUK MENGUKUR KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS | physicstrilestari@gmail.com | 81279360467 | |||||||||||||||||||
10 | 6 | 03016/26.3.S2/2025 | 2323022007 | FADILLA PUSVITASARI | 8/27/2024 | 3/13/2025 | 1.57 | 3.95 | 453 | PENGEMBANGAN E-LKPD BERDIFFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN SELF REGULATED LEARNING (SRL) DAN SELF EFFICACY PESERTA DIDIK | fadillapusvitasari9@gmail.com | 82281253957 | |||||||||||||||||||
11 | 7 | 03010/26.3.S2/2025 | 2323022008 | ANIS TASYANI | 5/21/2024 | 3/6/2025 | 1.55 | 3.95 | 453 | PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN ENERGI TERBARUKAN BERBASIS SSI TERINTEGRASI STEM-PJBL UNTUK MENSTIMULUS KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF DAN SUSTAINABILITY LITERACY | anistasyanitasyani@gmail.com | 85709876895 | |||||||||||||||||||
12 | 8 | 03012/26.3.S2/2025 | 2323022009 | SRI RAHAYU | 6/21/2024 | 3/10/2025 | 1.56 | 3.93 | 453 | PENGEMBANGAN PROGRAM PEMBELAJARAN ENERGI TERBARUKAN DENGAN BERBASIS SSI TERINTEGRASI PjBL-STEM UNTUK MENINGKATKAN COLLABORATIVE PROBLEM SOLVING DAN ENTREPRENEURIAL SKILLS | srirahayu2206.sr@gmail.com | 81381512239 | |||||||||||||||||||
13 | 9 | 03080/26.3.S2/2025 | 2123022003 | KARLINA RAHMAH | 8/28/2024 | 6/20/2025 | 3.81 | 3.73 | 453 | PENGEMBANGAN LKPD TERINTEGRASI PJBL-STEM PADA PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI SAINS PESERTA DIDIK | karlinarahmah27@gmail.com | 82182572210 | |||||||||||||||||||
14 | 10 | 03081/26.3.S2/2025 | 2123022004 | APRI DWI SULISTYO | 12/5/2023 | 6/20/2025 | 3.81 | 3.63 | 453 | PENGEMBANGAN e-LKPD BERBANTUKAN FLIP PDF BERBASIS STEM-PJBL UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI DI | apridwisulistyo@gmail.com | 82289327174 | |||||||||||||||||||
15 | 11 | 03077/26.3.S2/2025 | 2123022007 | NOVI TRI RAHAYU NINGSIH | 12/5/2023 | 6/18/2025 | 3.81 | 3.68 | 453 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN SIKAP DISIPLIN DAN TANGGUNG JAWAB PADA PEMBELAJARAN KOOPERATIF JIGSAW BEBASIS PRAKTIKUM FISIKA | novichadjin@gmail.com | 81977208107 | |||||||||||||||||||
16 | 12 | 03078/26.3.S2/2025 | 2123022008 | ALDA NOVITA SARI | 12/12/2022 | 6/18/2025 | 3.81 | 3.9 | 453 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES SCIENTIFIC ARGUMENTATION FISIKA BERBASIS TEORI TES MODERN MENGGUNAKAN PEMODELAN SOAL MELALUI E-LEARNING EDPUZZLE LMS | aldanovitas07@gmail.com | 82273682106 | |||||||||||||||||||
17 | 13 | 03095/26.3.S2/2025 | 2223022003 | KHAREN RIZ LAMBAR WATI | 12/15/2023 | 6/20/2025 | 2.83 | 3.88 | 453 | PENGEMBANGAN E-LKPD BERBASIS KASUS UNTUK MENSTIMULUS KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN BERPIKIR KREATIF | kharenriz05@gmail.com | 85789988896 | |||||||||||||||||||
18 | 14 | 03120/26.3.S2/2025 | 2223022009 | MIRA FITRI YANTI | 11/12/2024 | 7/10/2025 | 2.86 | 3.68 | 457 | PENGEMBANGAN INSTRUMEN PENILAIAN KEMAMPUAN KETERAMPILAN PROSES SAINS DAN CREATIVE PROBLEM SOLVING MENGGUNAKAN RASCH MODEL ANALYSIS PADA MATERI TEORI KINETIK GAS | fitrimira970@gmail.com | 895397727204 | |||||||||||||||||||
19 | 15 | 2323022001 | SITI AISYAH | 8/5/2024 | 8/14/2025 | 1.97 | 3.78 | 453.00 | PENGEMBANGAN LKPD BERBASIS PROYEK BERDIFERENSIASI DENGAN PENDEKATAN STEM UNTUK MELATIHKAN KETERAMPILAN ABAD 21 PESERTA DIDIK PADA MATERI PEMANASAN GLOBAL DAN EFEK RUMAH KACA | sitiaisyah041217@gmail.com | 82126299922 | ||||||||||||||||||||
20 | 16 | 2323022004 | CINDI RATNA PUTRI | 6/28/2024 | 8/11/2025 | 1.98 | 3.90 | 457.00 | PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN ENERGI TERBARUKAN BERBASIS ETHNOSCIENCE BIO-CSB (CONCH SHELL BATTERY) DALAM PEMBELAJARAN STEM-PJBL UNTUK MELATIH CREATIVE THINKING SKILL DAN ENTREPRENEURIAL SKILL | cindiratnaputri8199@gmail.com | 88747478035 | ||||||||||||||||||||
21 | Terendah | 0.00 | 0.00 | 1.44 | 3.63 | 453.00 | |||||||||||||||||||||||||
22 | Rata-Rata | #DIV/0! | #DIV/0! | 2.42 | 3.83 | 453.79 | |||||||||||||||||||||||||
23 | Tertinggi | 0.00 | 0.00 | 3.81 | 3.95 | 460.00 | |||||||||||||||||||||||||
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26 | Rata-rata Masa Studi TS-1 (2023-2024) | 1.65 | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | Rata-rata Masa Studi TS-2 (2022-2023) | 2.04 | |||||||||||||||||||||||||||||
28 | Rata-rata Masa Studi TS-3 (2021-2022) | 2.64 | |||||||||||||||||||||||||||||
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