A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | понедельник | |||||||||||||||||||||||||
2 | понедельник, 16.11. | № урока | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ссылка на онлайн-подключение | Ресурс (задание) при технических сбоях | Домашнее задание | |||||||||||||||||
3 | 8.20 - 8.30 | Онлайн | Ежедневная онлайн-встреча с классным руководителем | |||||||||||||||||||||||
4 | 8.30 - 8.40 | Время на настройку онлайн-подключения класса | ||||||||||||||||||||||||
5 | 1 | 8.40 - 9.10 | Онлайн- подключение | Английский язык (Романов Д.Ю.) | Моя книга об Африке.Модальный глагол Can, | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Романов Д.Ю. Время подключения: 8:40 | Учебник стр.50, Грамматика, модальный глагол Can.упр. Книга об Африке упр.16-чтение. | составить 10 предложений с модальным глаголом "could". | ||||||||||||||||||
6 | 2 | 9.30 - 10.00 | Онлайн- подключение | Русский язык (Неустроева И.А.) | Правописание приставок. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 9:30. | Изучите примеры в таблице на стр.185 и вспомните правила написания приставок на з//с. Выполните упр.97,спишите и выделите орфограмму в приставках. | Выполните упр.98 стр.185. Образуйте от данных глаголов с помощью приставочного или приставочно-суффиксального способа новые слова, орфограмму в приставках обозначьте. | ||||||||||||||||||
7 | 3 | 10.20 - 10.50 | Онлайн- подключение | Математика (Ильина Е.В.) | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Ильина Е.В. Время подключения: 10:20. | Повторите правило и свойства сложения. Выполните в тетради №282, №284, №286. | Выполните в тетради №283, №285(3,4). Пришлите фотографии выполненных работ на Viber или электронную почту учителя | ||||||||||||||||||
8 | 4 | 11.15 - 11.45 | Онлайн- подключение | История России. Всеобщая история (Ильина В.Н) | Усиление королевской власти в коне 15 века во Франции и Англии. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Ильина В.Н. Время подключения: 11:15. | Прочитайте параграф 21, в тетрадь запишите тему урока, даты и термины, выделнные другим шрифтом, поясните в тетради. | Параграф 21 читать. | ||||||||||||||||||
9 | Обед 11.45 - 12.05 | |||||||||||||||||||||||||
10 | 5 | 12.10 - 12.40 | Онлайн- подключение | Биология (Саблина Г.В.) | Дыхание животных | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Саблина Г.В. Время подключения: 12:10. | Базовый уровень: п.29 "Дыхание животных", вопросы1-4 стр.109; Повышенный уровень: рубрика "Подумай" на стр.109 | |||||||||||||||||||
11 | 6 | 13.00 - 13.30 | Онлайн- подключение | Изобразительное искусство (Киселёва Л.Н.) | Изображение предметного мира-натюрморт. П.р. "Создание натюрморта в технике аппликация" | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Киселева Л.Н. Время подключения: 13:00. | Прочитать стр.58-61, сделать шаблоны фруктов и овощей по выбору. Вырезать из цветной бумаги детали и согласно вашему замыслу наклеить на лист бумаги. | Не задано | ||||||||||||||||||
12 | вторник | |||||||||||||||||||||||||
13 | вторник, 17.11. | № урока | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ссылка на онлайн-подключение | Ресурс (задание) при технических сбоях | Домашнее задание | |||||||||||||||||
14 | 8.20 - 8.30 | Онлайн | Ежедневная онлайн-встреча с классным руководителем | |||||||||||||||||||||||
15 | 8.30 - 8.40 | Время на настройку онлайн-подключения класса | ||||||||||||||||||||||||
16 | 1 | 8.40 - 9.10 | Онлайн- подключение | Обществознание (Ильина В.Н.) | Когда возможности ограничены. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Ильина В.Н. Время подключения: 8:40 | Перед прочтненим параграфа выполните письменную работу по теме "Способности и потребности", прикрепленную в АСУ РСО, передайте ее удобным для вас способом: Вк, Вайбер, электронная почта. Прочитайте параграф 5, ответьте устно на вопросы к параграфу. | Параграф 5 прочитайте. | ||||||||||||||||||
17 | 2 | 9.30 - 10.00 | Онлайн- подключение | Математика (Ильина Е.В.) | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Ильина Е.В. Время подключения: 9:30. | Повторите правило и свойства сложения. Выполните в тетради №282(3), №284(3,4) | Выполните в тетради №287, №293(1,2). Пришлите фотографии выполненных работ на Viber или электронную почту учителя | ||||||||||||||||||
18 | 3 | 10.20 - 10.50 | Онлайн- подключение | Русский язык (Неустроева И.А.) | Правописание приставок при- и пре-. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 10:20. | стр.187 Прочитайте, изучите таблицы. В чём отличие этого правила правописания приставок от изученных ранее? Запомните написание словарных слов на стр.188. Выполните упр.103,спишите и обозначьте орфограммы в приставках. | Глава 3, п.10,упр. 106,стр.189. Спишите, вставляя пропущенные буквы, обозначьте приставки пре- и при-, запомните правописание словарных слов. | ||||||||||||||||||
19 | 4 | 11.15 - 11.45 | Онлайн- подключение | Физическая культура (Ильина О.В.) | Строевые упражнения. Упражнения в равновесии. Кувырки. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Ильина О.В. Время подключения: 11:15. | Общая физическая подготовка. Выполните комплекс общеразвивающих упражнений. | Нет задания. | ||||||||||||||||||
20 | Обед 11.45 - 12.05 | |||||||||||||||||||||||||
21 | 5 | 12.10 - 12.40 | Онлайн- подключение | Английский язык (Романов Д.Ю.) | Р. Киплинг "Маугли" I часть. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Романов Д.Ю. Время подключения: 12:10. | Учебник стр.52, упр.22 | Учебник стр. 52, упр. 22 - чтение. | ||||||||||||||||||
22 | 6 | 13.00 - 13.30 | Онлайн- подключение | Технология (Киселева Л.Н.) | П.р. "Ознакомление с устройствами передаточных механизмов швейной машины" | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала урока). Администратор учитель Киселева Л.Н. Время подключения: 13:00. | Изучить текст на стр.67. Повторить ТБ при работе на швейной машине. Согласно инструкции, найти устройства передаточных механизмов швейной машины. | Не задано. | ||||||||||||||||||
23 | 7 | 13.50 - 14.20 | Онлайн- подключение | Классный час | "16 ноября - Международный день толерантности" | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор конференции классный руководитель Неустроева И.А. Время подключения: 13:50. | ||||||||||||||||||||
24 | 18.00-19.00 | Онлайн- подключение | Видеоконференция для учащихся 5-11 кл и родителей | "Имею право знать" на тему "Стоп наркотики!" | Трансляция видеоконференции будет доступна на канале ЦПО с 18.00 по ссылке: https://youtu.be/-JYDltZZOwM | Вопросы экспертам родители смогут задавать, отправляя их в виде СМС-сообщений в WhatsApp или Viber на номер: 89277954907 | ||||||||||||||||||||
25 | среда | |||||||||||||||||||||||||
26 | среда, 18.11. | № урока | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ссылка на онлайн-подключение | Ресурс (задание) при технических сбоях | Домашнее задание | |||||||||||||||||
27 | 8.20 - 8.30 | Онлайн | Ежедневная онлайн-встреча с классным руководителем | |||||||||||||||||||||||
28 | 8.30 - 8.40 | Время на настройку онлайн-подключения класса | ||||||||||||||||||||||||
29 | 1 | 8.40 - 9.10 | Онлайн- подключение | География (Саблина Г.В.) | Озера и болота. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Саблина Г.В. Время подключения: 8:40. | Прочитать параграф 33 | п.33 | ||||||||||||||||||
30 | 2 | 9.30 - 10.00 | Онлайн- подключение | Математика (Ильина Е.В.) | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Ильина Е.В. Время подключения: 9:30. | Повторите правило и свойства сложения. Выполните в тетради №289, №290(1,3,5), №294 | Базовый уровень: Выполните в тетради №291(2-4). Повышенный уровень: №295. Пришлите фотографии выполненных работ на Viber или электронную почту учителя | ||||||||||||||||||
31 | 3 | 10.20 - 10.50 | Онлайн- подключение | История России. Всеобщая история (Ильина В.Н) | Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Ильина В.Н. Время подключения: 10:20. | Прочитайте параграф 22, поработайте с картой параграфа, запишите в тетрадь понятие "реконкиста". | Базовый уровень: Параграф 22 прочитать, ответить устно на вопросы 1-4. Повышенный уровень: Параграф 22 прочитать, ответить устно на вопросы 1-6, в разделе "Подумай" выполните задание 2 и 3. | ||||||||||||||||||
32 | 4 | 11.15 - 11.45 | Онлайн- подключение | Русский язык (Неустроева И.А.) | Правописание сложных существительных с соединительными гласными. Безударные соединительные гласные между корнями. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 11:15. | стр.191-192, рассмотрите таблицу. Какие соединительные гласные используются при образовании сложных слов? От чего зависит выбор соединительной гласной о или е? Запомните правописание словарных слов на стр.192. Выполните упр.112, запишите сложные существительные, опираясь на их словообразовательное значение. Обозначьте в словах корни, подчеркните соединительные гласные. | Глава 3, п.11. Базовый уровень: стр.192-193 упр.113. Спишите предложения, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Обозначьте орфограммы. Разберите по составу все сложные слова. Повышенный уровень: стр.194 упр.117 ( задание №2). Подготовьте рассказ,выбрав слова одной из групп,если необходимо, используйте словари и ресурсы Интернета. | ||||||||||||||||||
33 | Обед 11.45 - 12.05 | |||||||||||||||||||||||||
34 | 5 | 12.10 - 12.40 | Онлайн- подключение | Литература (Неустроева И.А.) | А.Сент-Экзюпери "Маленький принц". | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 12:10. | Подумайте и постарайтесь письменно высказать своё отношение к прочитанной сказке. Выберете любое задание из рубрики (1-3) стр.168 и 170 "Творческие задания"(по выбору). | Посмотрите художественный фильм, снятый по мотивам этой сказки. Напишите свое впечатление об увиденном фильме. | ||||||||||||||||||
35 | 6 | 13.00 - 13.30 | Онлайн- подключение | Информатика (Ильина Е.В.) | Классификация компьютерных объектов | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Ильина Е.В. Время подключения: 13:00. | Познакомьтесь с материалом, пройдя по ссылке | Прочитайте п.4, устно ответьте на вопросы стр.31-32 | ||||||||||||||||||
36 | четверг | |||||||||||||||||||||||||
37 | четверг, 19.11. | № урока | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ссылка на онлайн-подключение | Ресурс (задание) при технических сбоях | Домашнее задание | |||||||||||||||||
38 | 8.20 - 8.30 | Онлайн | Ежедневная онлайн-встреча с классным руководителем | |||||||||||||||||||||||
39 | 8.30 - 8.40 | Время на настройку онлайн-подключения класса | ||||||||||||||||||||||||
40 | 1 | 8.40 - 9.10 | Онлайн- подключение | Английский язык (Романов Д.Ю.) | Р. Киплинг "Маугли" II часть. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Романов Д.Ю. Время подключения: 8:40. | Учебник стр.53, упр.25 - чтение/перевод. | Учебник стр.53, упр.25 - чтение | ||||||||||||||||||
41 | 2 | 9.30 - 10.00 | Онлайн- подключение | Русский язык (Неустроева И.А.) | Правописание сложных существительных. Слитное и раздельное написание существительных с соединительными гласными. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 9:30. | стр.193 прочитайте правило и запомните, как пишется большая часть сложных существительных с соединительными гласными. Запомните правиписание сложных слов из рамочки. Выполните упр.114. | |||||||||||||||||||
42 | 3 | 10.20 - 10.50 | Онлайн- подключение | Русский язык (Неустроева И.А.) | Правописание сложных существительных без соединительных гласных. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 10:20. | Стр. 195 -196, прочитайте правила. Какие из них относятся к словам, образованным способом сложения? Сложносокращённым способом ? Выполните упр. 120. Запишите по шесть слов к каждому рисунку.Каким способом вы их образовали? | Базовый уровень: Выполнить упр.121,стр.197. Спишите слова, правильно распределяя их по столбикам и раскрывая скобки. Какое слово не войдёт ни в один столбик? Запишите его, раскрыв скобки. Обозначьте орфограмму. Повышенный уровень: стр.198 упр.125. Прочитайте текст, в котром пропущены слова. Предложите свой вариант текста. | ||||||||||||||||||
43 | 4 | 11.15 - 11.45 | Онлайн- подключение | Математика (Ильина Е.В.) | Сложение и вычитание дробей с разными знаменателями | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Ильина Е.В. Время подключения: 11:15. | Повторите правило и свойства сложения. Выполните в тетради №298, №300, №302, №304. | Выполните в тетради №299, №301. Пришлите фотографии выполненных работ на Viber или электронную почту учителя | ||||||||||||||||||
44 | Обед 11.45 - 12.05 | |||||||||||||||||||||||||
45 | 5 | 12.10 - 12.40 | Онлайн- подключение | Технология (Киселева Л.Н.) | П.р."Подготовка швейной машины к работе" | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Киселева Л.Н. Время подключения: 12:10. | В подготовку работы швейной машины входят следующие понятия: заправка верхней и нижней нитей. Соблюдение ТБ. | не задано. | ||||||||||||||||||
46 | 6 | 13.00 - 13.30 | Онлайн- подключение | Литература (Неустроева И.А.) | Литературная песня. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 13:00. | стр.172 прочитайте текст "Литературная песня". Опишите основные художественные особенности народной песни. Сравните литературную песню с народной, близкими по содержанию. Подумайте, что общего у этих песен. Чем литературная песня отличается от народной? Прочитайте выразительно А.В.Кольцова "Вся жизнь моя-ка сине море..." и другие его песни. | Базовый уровень: Выразительно прочитайте стихотворения А.В.Кольцова. Какое настроение создаётся? Какие фольклорные образы раскрываются? Повышенный уровень: составьте небольшую подборку стихотворений Кольцова.(см. рубрику "Творческий проект" стр.183. | ||||||||||||||||||
47 | пятница | |||||||||||||||||||||||||
48 | пятница, 20.11. | № урока | Время | Способ | Предмет | Тема урока (занятия) | Ссылка на онлайн-подключение | Ресурс (задание) при технических сбоях | Домашнее задание | |||||||||||||||||
49 | 8.20 - 8.30 | Онлайн | Ежедневная онлайн-встреча с классным руководителем | |||||||||||||||||||||||
50 | 8.30 - 8.40 | Время на настройку онлайн-подключения класса | ||||||||||||||||||||||||
51 | 1 | 8.40 - 9.10 | Онлайн- подключение | Физическая культура (Ильина О.В.) | Комбинация из акробатических упражнений. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Ильина О.В. Время подключения: 8:40. | Общая физическая подготовка. Выполните комплекс общеразвивающих упражнений. | Нет задания. | ||||||||||||||||||
52 | 2 | 9.30 - 10.00 | Онлайн- подключение | Математика (Ильина Е.В.) | Умножение дробей | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Ильина Е.В. Время подключения: 9:30. | Изучите п.11 учебника, выучите правило умножения на натуральное число на стр.64 и правило умножения двух дробей на стр.65. Выполните в тетради №333, №335. | Выучите правила стр.64,65. Выполните в тетради №334, №336(1-4). Пришлите фотографии выполненных работ на Viber или электронную почту учителя | ||||||||||||||||||
53 | 3 | 10.20 - 10.50 | Онлайн- подключение | Русский язык (Неустроева И.А.) | Правописание сложных имён прилагательных. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 10:20. | Стр.199 -200. Прочитайте правило. От чего зависит слитное и дефисное написание прилагательных? Выполните упр.128. Что обозначают сложные прилагательные каждой группы? Составьте и запишите с/с с тремя прилагательными из каждой группы. Спишите остальные слова, вставляя пропущенные буквы. | Глава 3,п.13,стр.200 упр.129. Спишите, вставляя пропущенные буквы , сначала с/с с прилагательными, которые пишутся через дефис, затем с/с , которые пишутся слитно. Составьте предложения с тремя с/с по вашему выбору. | ||||||||||||||||||
54 | 4 | 11.15 - 11.45 | Онлайн- подключение | Музыка (Абдишева Л.О.) | Образы русской народной и духовной музыки. Народное искусство Древней Руси. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Абдишева Л.О. Время подключения: 11:15. | Пройдите по ссылке, прочитайте стр.48-57, ответить на вопросы стр 56 | Домашнего задания нет | ||||||||||||||||||
55 | Обед 11.45 - 12.05 | |||||||||||||||||||||||||
56 | 5 | 12.10 - 12.40 | Онлайн- подключение | История Самарского края (Ильина В.Н.) | Самарский край под властью Золотой Орды. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Ильина В.Н. Время подключения: 12:10. | Прочитайте параграф 7, рассмотрите картинки. | Прочитайте параграф 7. | ||||||||||||||||||
57 | 6 | 13.00 - 13.30 | Онлайн- подключение | Литература (Неустроева И.А.) | Образ мечты в литературе: путешествия, приключения, детектив. | Zoom-конференция (ссылка размещается в АСУ РСО за 10 минут до начала). Администратор учитель Неустроева И.А. Время подключения: 13:00. | стр.186-187, прочитайте текст о Д.Дефо. Что вы узнали о жизни и творчестве писателя и о его романе "Жизнь и удивительные приключения Робинзона Крузо"? | Базовый уровень: читаем выборочно главы из романа стр.188-191, приготовьте пересказ, по возможности сделайте видео или аудио запись и пришлите учителю на вайбер или на личную почту. Повышенный уровень: стр. 221 посмотрите рубрику "Виртуальная кладовочка " узнайте историю российских приключений Робинзона . | ||||||||||||||||||
58 | 18.00 | Онлайн- подключение | Классное родительское собрание | "Организация дистанционного формата обучения. Учим работать с информацией. Безопасность в Интернете". | Zoom-конференция (ссылка размещается в родительской группе в Вайбер за 15 минут до начала). Администратор конференции классный руководитель Неустроева И.А. Время подключения: 18:00. | |||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | занятия с помощью ЭОР | |||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | самостоятельная работа с учебным материалом | |||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | Онлайн-занятия | |||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |