| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Daftar Artikel di Jurnal Nasional Terkareditasi Kemdikbud/Ristek-BRIN | |||||||||||||||||||||||||
2 | No. | Nama | Judul | Tahun | ||||||||||||||||||||||
3 | 1 | BAIK NILAWATI ASTINI | Model Pembelajaran Problem based learning (PBL) Sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka Di TK Majapahit Mataram | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
4 | 2 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Penggunaan Media Animasi Terhadap Keterampilan Menyimak Anak Kelompok B di PAUD Al-Hikmah Kediri Tahun 2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
5 | 3 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Media Creativity Box untuk Meningkatkan Kemampuan Membaca Permulaan Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri 02 Aikmel | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
6 | 4 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Permainan Tradisional Boy-Boyan Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Kasar Kelompok B di TK Rinjani Unram Tahun 2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
7 | 5 | BAIK NILAWATI ASTINI | Penerapan Media Audio Aksi dalam Meningkatkan Kemampuan Menyimak dan Berbicara Anak Kelompok B di TK IT Anak Sholeh Mataram Tahun 2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
8 | 6 | BAIK NILAWATI ASTINI | Penerapan Metode Outdoor Learning Untuk Meningkatkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun di TK PGRI 18 Tanjung Luar Tahun 2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
9 | 7 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Senam Otak Terhadap Perkembangan Kognitif Pada Kelompok B di TK Tunas Bangsa Tahun Ajaran 2022/2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
10 | 8 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Kegiatan Kirigami Terhadap Kemampuan Motorik Halus dan Kreativitas Anak Kelompok B di TK Gugus 1 Kecamatan Selaparang Tahun 2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
11 | 9 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Metode Discovery Learning Terhadap Kemampuan Mengenal Warna pada Anak Usia 4-5 Tahun Di TK Negeri 04 Sambelia | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
12 | 10 | BAIK NILAWATI ASTINI | Model Pembelajaran Berbasis Proyek (PJBL) sebagai Implementasi Kurikulum Merdeka di TK Aletheia Ampenan Kota | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
13 | 11 | BAIK NILAWATI ASTINI | Meningkatkan Keterampilan Sosial Anak Kelompok B Melalui Metode Bermain Peran | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
14 | 12 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi Penggunaan Alat Permainan Edukatif Dalam Meningkatkan Keterampilan Berbicara Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
15 | 13 | BAIK NILAWATI ASTINI | Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Kegiatan Mewarnai Pada Anak Usia 5-6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
16 | 14 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi Penggunaan Alat Permainan Edukatif Dalam Meningkatkan Keterampilan Membaca Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
17 | 15 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi Pemanfaatan APE dalam Mengembangkan Bahasa Anak Usia 5-6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
18 | 16 | BAIK NILAWATI ASTINI | Efektifitas Boneka Tangan Dalam Meningkatkan Kemampuan Berbahasa Lisan Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
19 | 17 | BAIK NILAWATI ASTINI | Efektivitas Penerapan Teknik Ecoprint Untuk Mengembangkan Motorik Halus Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
20 | 18 | BAIK NILAWATI ASTINI | Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Media Gambar Berseri | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
21 | 19 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi Pemanfaatan Alat Permainan Edukatif (APE) dalam Mengembangkan Bahasa Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
22 | 20 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Kegiatan Kolase Biji-bijian Untuk Meningkatkan Perkembangan Motorik Halus Anak Usia 5-6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
23 | 21 | BAIK NILAWATI ASTINI | Implementasi PAUD Holistik Integratif pada TK di Kabupaten Lombok Utara Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
24 | 22 | BAIK NILAWATI ASTINI | Efektivitas Penerapan Teknik Ecoprint Untuk Mengembangkan Kreativitas Anak Usia 5-6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
25 | 23 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi Pemanfaatan Alat Permainan Efektif (APE) Dalam Mengembangkan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
26 | 24 | BAIK NILAWATI ASTINI | Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Melalui Alat Permainan Edukatif Barang Bekas Anak Usia 5–6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
27 | 25 | BAIK NILAWATI ASTINI | Efektivitas Penerapan Teknik Ecoprint Terhadap Keterampilan Sains Sederhana | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
28 | 26 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi permainan tradisional untuk meningkatkan perkembangan anak usia dini di kabupaten lombok utara | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
29 | 27 | BAIK NILAWATI ASTINI | Dampak Penggunaan LKA Terhadap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di PAUD Al Banna Mataram Tahun Ajaran 2021/2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
30 | 28 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Penggunaan Kartu Kata Bergambar Terhadap Kemampuan Membaca Permulaan Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
31 | 29 | BAIK NILAWATI ASTINI | Meningkatkan Keterampilan Berbicara Melalui Media Boneka Tangan | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
32 | 30 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Media Puzzle Terhadap Perkembangan Kognitif Anak Kelompok B Di TK Dharma Wanita Siti Aisyah Kabul | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
33 | 31 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengaruh Penggunaan Aplikasi Tiktok Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Usia 5-6 Tahun di TK Negeri 2 Peteluan Indah Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
34 | 32 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Permainan Tradisional Hantu Buta Untuk Meningkatkan Kemampuan Sosial Emosional Anak Usia Dini di Dusun Sundak Desa Rarang | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
35 | 33 | BAIK NILAWATI ASTINI | Mengembangkan Media Boneka Tangan Untuk Meningkatkan Nilai dan Moral Melalui Metode Bercerita Pada Anak Usia 5-6 Tahun di TK Kreativa Mataram Tahun Ajaran 2022/2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
36 | 34 | BAIK NILAWATI ASTINI | Identifikasi Permainan Tradisional Untuk Meningkatkan Perkembangan Anak Usia Dini di Kota Mataram | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
37 | 35 | BAIK NILAWATI ASTINI | Pengembangan Permainan Tradisional Bakiak untuk Meningkatkan Perkembangan Sosial Emosional Pada Anak Kelompok B | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
38 | 36 | BAIK NILAWATI ASTINI | Peningkatan Kemampuan Berbahasa Lisan Melalui Metode Bercerita dengan Media Boneka Tangan Kelompok B di TK Islam Nurul Iman Sekarbela | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
39 | 37 | BAIK NILAWATI ASTINI | Implementasi Metode Pembelajaran Bercakap-Cakap yang Diterapkan Guru PAUD pada Anak Kelompok B di TK Al-Ma’ mun Mapak Indah Mataram Tahun Ajaran 2021/2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
40 | 38 | BAIK NILAWATI ASTINI | The Effect of Bowling Game on The Growth of 5-6 Years Old Children in Bidayatul Hidayah TK 2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
41 | 39 | BAIK NILAWATI ASTINI | Efektivitas Penggunaan Media Kartu Bergambar Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
42 | 40 | BAIK NILAWATI ASTINI | IDENTIFIKASI PENGENALAN BAHASA DAERAH DALAM PEMBELAJARAN SEBAGAI MUATAN LOKAL DI PAUD SEKECAMATAN AMPENAN KOTA MATARAM | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
43 | 41 | BAIK NILAWATI ASTINI | IDENTIFIKASI PEMANFAATAN MEDIA LOOSE PARTS DALAM MENINGKATKAN PERKEMBANGAN KOGNITIF ANAKUSIA 4-5 TAHUN DI KECAMATAN SEKOTONG TAHUN 2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
44 | 42 | BAIK NILAWATI ASTINI | PENGARUH MEDIA PEMBELAJARAN AUDIO VISUAL TERHADAP KECERDASAN VERBAL-LINGUSTIK ANAK KELOMPOK B DI PAUD ASH-SHIDDIQI FATHURRAHMAN TAHUN 2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
45 | 43 | EDI MULYADIN | Korelasi Phobia Matematika Dengan Prestasi Belajar Matematika | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
46 | 44 | EDI MULYADIN | Pengaruh Penggunaan Aplikasi Geometer’s Sketchpad pada Pembelajaran Geometri | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
47 | 45 | EDI MULYADIN | Pengaruh Pendekatan Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) Terhadap Hasil Belajar Materi Luas Bangun Datar Pada Siswa Kelas VIII SMP Negeri 6 Soromandi | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
48 | 46 | FANTIKA VERA ENTRISNASARI | Peningkatan Kompetensi Sumber Daya Manusia Dalam Internasionalisasi Pendidikan | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
49 | 47 | HAFIZIN | Merumuskan Visi dan Misi Lembaga Pendidikan | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
50 | 48 | IKA RACHMAYANI | Pengaruh Permainan Bentengan Terhadap Perkembangan Motorik Kasar Anak Klompok B di TK Islam Nurul Iman Sekarbela Tahun Ajaran 2023/2024 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
51 | 49 | IKA RACHMAYANI | Pengaruh Perceraian Terhdap Perkembangan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di Desa Pondok Perasi Ampenan Kota Mataram Tahun 2023 (Studi Kasus) | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
52 | 50 | IKA RACHMAYANI | Meningkatkan Nilai Agama Anak Usia 4-5 Tahun Melalui Metode Pembiasaan | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
53 | 51 | IKA RACHMAYANI | Penggunaan media plastisin dalam meningkatkan kemampuan motorik halus anak usia 5-6 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
54 | 52 | IKA RACHMAYANI | Interaksi Sosial Anak Korban Perceraian di Desa Kombo Kecamatan Wawo Kabupaten Bima | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
55 | 53 | IKA RACHMAYANI | Peningkatan Sosial Emosional Melalui Kegiatan Bermain Peran Dengan Menggunakan Boneka Tangan Anak Kelompok B | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
56 | 54 | IKA RACHMAYANI | Pemetaan Gaya Mengajar Guru Dalam Perkembangan Bahasa Keaksaraan Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
57 | 55 | IKA RACHMAYANI | Pengembangan Metode Finger Painting Dalam Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
58 | 56 | IKA RACHMAYANI | Pengembangan APE Balok Cuissenaire Untuk Meningkatkan Perkembangan Kognitif Anak Usia 5-6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
59 | 57 | IKA RACHMAYANI | Pengembangan Kegiatan Finger Painting Untuk Meningkatkan Kemampuan Motorik Halus Pada Anak Usia 4-5 Tahun di RA Raudhatul Jannah Tahun Ajaran 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
60 | 58 | IKA RACHMAYANI | Peningkatan Keterampilan Berbicara Anak Kelompok B Melalui Bermain Peran di TK Negeri Pembina Ampenan Tahun Ajaran 2022/2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
61 | 59 | IKA RACHMAYANI | Analisis Implementasi Pendekatan Saintifik dalam Meningkatkan Keterampilan Proses Sains Anak Usia Dini | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
62 | 60 | IKA RACHMAYANI | Deskripsi Kemampuan Literasi Anak Kelompok B di PAUD Negeri Kecamatan Palibelo Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
63 | 61 | IKA RACHMAYANI | Pengembangan Permainan Telur Pintar Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Anak Kelompok A di PAUD Al-Husna Gersik Tahun Ajaran 2021/2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
64 | 62 | IKA RACHMAYANI | Peningkatan Kemampuan Berbicara Melalui Metode Tanya Jawab | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
65 | 63 | IKA RACHMAYANI | Penerapan Permainan Tradisional Engklek dalam Mengembangkan Kemampuan Motorik Kasar Anak kelompok B di TK Negeri 01 Sembalun Tahun Ajaran 2022/2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
66 | 64 | IKA RACHMAYANI | Identifikasi Media Boneka Tangan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berbicara Pada Anak Kelompok A Di TK Al-Hamidy Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
67 | 65 | IKA RACHMAYANI | Pemetaan Metode Pembelajaran yang diterapkan Guru dalam Mengembangkan Nilai Agama dan Moral Pada Anak Usia 5–6 Tahun | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
68 | 66 | IKA RACHMAYANI | Pengembangan Kemampuan Sains Sederhana Melalui Media Air di Kelompok B PAUD Terpadu PKK Rarang Batas Lombok Timur Tahun Ajaran 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
69 | 67 | IKA RACHMAYANI | Penerapan Storytelling dalam Pengembangan Keterampilan Berbicara | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
70 | 68 | IKA RACHMAYANI | Efektivitas Metode Bercerita untuk Meningkatkan Perkembangan Bahasa Anak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
71 | 69 | IKA RACHMAYANI | Meningkatkan Keterampilan Motorik Halus Melalui Bermain Bubur Kertas Pada Anak Usia 5-6 Tahun di KB Mentari Gomong Tahun Ajaran 2021/2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
72 | 70 | IKA RACHMAYANI | Implementasi PAUD HI (Holistik Integratif) Pada TK di Kabupaten Lombok Tengah Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
73 | 71 | IKA RACHMAYANI | Implementasi PAUD HI (Holistik Integratif) di TK Se-Lombok Timur Tahun 2022 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
74 | 72 | IKA RACHMAYANI | Strategi Orang Tua dalam Menangani Gejala Stres pada Anak TK B Saat Pembelajaran Daring | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
75 | 73 | IKA RACHMAYANI | PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN SAINTIFIK TERHADAP PENINGKATAN LITERASI DAN NUMERASI DASAR ANAK KELOMPOK B DI TK NEGERI 1 LABUAPI TAHUN AJARAN 2023 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
76 | 74 | IKA RACHMAYANI | IDENTIFIKASI KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA ANAK KELOMPOK B DI TKN MODEL MATARAM | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
77 | 75 | IKA RACHMAYANI | PENGARUH METODE BERMAIN PERAN MAKRO TERHADAP KECERDASAN BAHASA ANAK KELOMPOK B TAHUN 2023/2024 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
78 | 76 | M. CHAIRUL ANAM | ANALISIS KINERJA GURU MENGGUNAKAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM PEMBELAJARAN DI SEKOLAH DASAR 44 MATARAM | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
79 | 77 | NURZAIMA | Pelestarian Budaya Daerah Guna Pengembangan Sektor Pariwisata di Taman Kanak-Kanak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
80 | 78 | ANDI WAHED | Gender Dalam Lembaga kemahasiswaan | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
81 | 79 | KABIBA | Teachers' Actions in Optimizing Children's Creativity by Promoting Their Ideas Through Image Media Post the Covid-19 Pandemic | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
82 | 80 | LUTFI ARIEFIANTO | Implementation of A Transformative Learning Model in Supervising Non Formal Education Institution in the Submission of Accreditation | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
83 | 81 | LUTFI ARIEFIANTO | IMPROVING PUBLIC SERVICE QUALITY IN REALIZING IT-BASED SMART VILLAGE" PUBLIC REPORTING SYSTEM" THROUGH APPLICATION OF VILLAGE SERVICE INFORMATION SYSTEM (SIPEDES) | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
84 | 82 | LUTFI ARIEFIANTO | UPAYA PEMBERDAYAAN PETERNAK KAMBING MELALUI APLIKASI TEKNOLOGI PAKAN FERMENTASI BERBASIS LIMBAH PERTANIAN DALAM PENINGKATAN PRODUKSI DAGING DAN SUSU | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
85 | 83 | LUTFI ARIEFIANTO | Dampak Pelatihan Membatik Terhadap Keberdayaan Peserta Didik di Unit Pelaksanaan Teknis Balai Latihan Kerja Jember | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
86 | 84 | LUTFI ARIEFIANTO | Hubungan Antara Program Keluarga Harapan (PKH) Dengan Keberdayaan Keluarga Penerima Manfaat (KPM) Di Desa Demung Kecamatan Besuki Kabupaten Situbondo | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
87 | 85 | NURZAIMA | Menjaga Motivasi Belajar dengan Re-kontruksi Metode Pembelajaran: Sebuah Kompensasi atas Minimnya Fasilitas Sekolah | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
88 | 86 | RAHMAWATI M. | Motivasi Kerja Guru Non Sertifikasi dalam Meningkatkan Mutu Proses Pembelajaran di SMK Negeri 3 Kendari | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
89 | 87 | REZA MAULDY RAHARJA | Pengaruh Mesin Pencari Google sebagai Sumber Belajar terhadap Pengetahuan Kewarganegaraan Peserta Didik pada Mata Pelajaran PPKn | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
90 | 88 | REZA MAULDY RAHARJA | Pengaruh Model Pembelajaran Debat Pada Mata Pelajaran PPKn Terhadap Kecerdasan Emosional Siswa dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa (Studi Eksperimen Pada Siswa Kelas XII SMAN … | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
91 | 89 | REZA MAULDY RAHARJA | Pengembangan Media Pembelajaran Google Site Dalam Meningkatkan Kreativitas Peserta Didik Pada Pembelajaran Pendidikan Pancasila | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
92 | 90 | REZA MAULDY RAHARJA | Analisis Pengelolaan Dana Bantuan Sosial Tunai Di Kota Bandung | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
93 | 91 | REZA MAULDY RAHARJA | Supervisi, Penjaminan Mutu, dan Manajemen Kelas Yang Kondusif Untuk Kesuksesan Kualitas Pembelajaran | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
94 | 92 | RODY PUTRA SARTIKA | Pengembangan Model Pembelajaran Sains Berorientasi Literasi Sains bagi Mahasiswa Calon Guru Kimia | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
95 | 93 | RODY PUTRA SARTIKA | Deskripsi Kemampuan Literasi Sains Mahasiswa pada Materi Protein dengan Menggunakan Pembelajaran Daring | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
96 | 94 | RODY PUTRA SARTIKA | Development of Discovery Learning-Based Student Worksheets on Chemical Equilibrium Material | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
97 | 95 | RODY PUTRA SARTIKA | Development of Google Site-Based E-LKPD to Improve Students' Understanding of Ion Bond Material | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
98 | 96 | RODY PUTRA SARTIKA | Pengembangan Petunjuk Praktikum Berbasis Inkuiri Terbimbing Materi Sel Volta SMA Muhammadiyah Pontianak | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
99 | 97 | RODY PUTRA SARTIKA | PENANAMAN KARAKTER SAINSPRENEUR KEPADA MAHASISWA MELALUI PELATIHAN PEMBUATAN SABUN DARI MINYAK JELANTAH | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||
100 | 98 | RODY PUTRA SARTIKA | Profil Penelitian Pengembangan Mahasiswa Pendidikan Kimia FIKIP UNTAN Pada Tahun 2018-2021 | 2022/2023 | ||||||||||||||||||||||