A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | ||||||||||||||||||||||||||
2 | 6А | |||||||||||||||||||||||||
3 | Номер урока | Время | Способ | Предмет, учитель | Тема урока | Ресурс | Домашнее задание | |||||||||||||||||||
4 | 1 | 08.00 - 08.30 | Он-лайн подключение | Английский язык (Журавлева И.Е.) Французский язык (Кирова Е.С.) | Англ.яз: Настоящее длительное время Франц.яз.: Новый год и Рождество в России и во Франции | Англ.яз: Платформа ZOOM Идентификатор конференции 3162202363 Пароль 111 Платформа РЭШ Франц.яз.: Платформа ZOOM идентификатор конференции 77632095872 пароль 111 Платформы: РЭШ | Англ.яз: Учебник - правило учить, упр.5 стр.47 писм.(выслать в АСУ РСО) Франц.яз.: Выучить спряжение 2 глаголов 3 группы prendre и mettre стр. 19 | |||||||||||||||||||
5 | 2 | 08.50 - 09.20 | Он-лайн подключение | Математика (Шевяхова И.В.) | Законы сложения и умножения | Платформа ZOOM идентификатор 6589507445 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | Учебник, автор Никольский С.М., п3.6, №554(б,г), №555(в,г), №556(б,г), №557(б) Прислать на личную почту учителя (адрес в группе класса) | |||||||||||||||||||
6 | 3 | 09.50 - 10.20 | Он-лайн подключение | ИЗО (Примерова А.М) | Выразительные возможности натюрморта. | Платформа ZOOM, идентификатор 8350573575, пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, | Не задано. | |||||||||||||||||||
7 | Завтрак 10.20 - 11.00 | |||||||||||||||||||||||||
8 | 4 | 11.00 - 11.30 | Он-лайн подключение | Биология (Корцыгин Е.А.) | Размножение и оплодотворение у растений | Платформа ZOOM идентификатор конференции 952 074 0964 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | § 17 читать и пересказывать | |||||||||||||||||||
9 | 5 | 11.50 - 12.20 | Он-лайн подключение | Русский язык (Петряшина Л.Н.) | Действительные и страдательные причастия | платформа ZOOM идентификатор 4546936947 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | с. 174 (план морфологического разбора причастия), упр. 447 | |||||||||||||||||||
10 | ||||||||||||||||||||||||||
11 | 6Б | |||||||||||||||||||||||||
12 | Номер урока | Время | Способ | Предмет, учитель | Тема урока | Ресурс | Домашнее задание | |||||||||||||||||||
13 | 1 | 08.00 - 08.30 | Он-лайн подключение | Биология (Корцыгин Е.А.) | Размножение и оплодотворение у растений | Платформа ZOOM идентификатор конференции 952 074 0964 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | § 17 читать и пересказывать | |||||||||||||||||||
14 | 2 | 08.50 - 09.20 | Он-лайн подключение | Русский язык (Фролова М. В.) | Полные и краткие причастия. | платформа ZOOM идентификатор конференции 4296125367 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | Учить § 37, упр. 437 (присылать в Вайбер, АСУ РСО, ВК) | |||||||||||||||||||
15 | 3 | 09.50 - 10.20 | Он-лайн подключение | Литература (Фролова М. В.) | Р. р. Особенности языка сказа Н. С. Лескова «Левша» | платформа ZOOM идентификатор конференции 4296125367 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | Стр. 241 – 254, читать | |||||||||||||||||||
16 | Завтрак 10.20 - 11.00 | |||||||||||||||||||||||||
17 | 4 | 11.00 - 11.30 | Он-лайн подключение | Математика (Шевяхова И.В.) | Законы сложения и умножения | Платформа ZOOM идентификатор 6589507445 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | Учебник, автор Никольский С.М., п3.6, №554(б,г), №555(в,г), №556(б,г), №557(б)
Прислать на личную почту учителя (адрес в группе класса) | |||||||||||||||||||
18 | 5 | 11.50 - 12.20 | Он-лайн подключение | История (Бурнаева Е.В.) | Неолитическая революция | Платформа ZOOM Идентификатор 2309646388 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | Читать стр. 15-19. Выписать и выучить новые слова | |||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | 6В | |||||||||||||||||||||||||
21 | Номер урока | Время | Способ | Предмет, учитель | Тема урока | Ресурс | Домашнее задание | |||||||||||||||||||
22 | 1 | 08.00 - 08.30 | Он-лайн подключение | Обществознание (Боклина Е.М.) | Практикум по теме 1 | Платформа ZOOM, Идентификатор конференции: 999 052 3358 Код доступа: 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | Учебник повт. П.1-6,зад.1-8,стр.59-60(на выбор), , прислать ответы в АСУ РСО,на эл. почту или в Вайбер | |||||||||||||||||||
23 | 2 | 08.50 - 09.20 | Он-лайн подключение | ИЗО (Примерова А.М) | Выразительные возможности натюрморта. | платформа ZOOM, идентификатор 8350573575, пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, | Не задано. | |||||||||||||||||||
24 | 3 | 09.50 - 10.20 | Он-лайн подключение | Английский язык (Абашина В.В.) Немецкий язык (Сухова С.И.) | Анг.яз. Срезывая контрольная работа Mid TEST (Modules 1-5) Нем.яз: Страноведение. Типы школ в Германии | Анг.яз.Платформа ZOOM, идентификатор: 6297940829 Код доступа: 111 Онлайн-школа Skyeng Немец.гр: платформа ZOOM, идентификатор: 624 802 4216 Код доступа: 111 Онлайн-школа Skyeng | Анг.яз. Повторить слова и грамматику Модуля 1-5 Нем.яз: Работа с учебником стр.107-108 упр.5-7 | |||||||||||||||||||
25 | Завтрак 10.20 - 11.00 | |||||||||||||||||||||||||
26 | 4 | 11.00 - 11.30 | Он-лайн подключение | Математика (Черных О.В) | Изображение рациональных чисел на координатной оси | Платформа ZOOM идентификатор 444 392 3221, пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | не задано | |||||||||||||||||||
27 | 5 | 11.50 - 12.20 | Он-лайн подключение | Русский язык (Кобина И.В.) | Р/р. Сжатое изложение «История о носороге Носике»(упр.482) | Платформа ZOOM идентификатор 9508133142 пароль111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | Стр. 319-320 "П" - писать, учить. | |||||||||||||||||||
28 | 6 | 12.40 - 13.10 | Он-лайн подключение | История (Бурнаева Е.В.) | Неолитическая революция | Платформа ZOOM Идентификатор 2309646388 пароль 111 Платформы: Учи.ру, РЭШ, Московская электронная школа | Читать стр. 15-19. Выписать и выучить новые слова. | |||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 |