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2 | TÍTULO | NOMBRE CORTO | DESCRIPCIÓN | |||||||||||||||||||||||
3 | Indicadores de resultados | LTAIPVIL15VI | ||||||||||||||||||||||||
6 | Tabla Campos | |||||||||||||||||||||||||
7 | Ejercicio | Fecha de inicio del periodo que se informa | Fecha de término del periodo que se informa | Nombre del programa o concepto al que corresponde el indicador | Objetivo institucional (Redactados con perspectiva de género) | Nombre(s) del(os) indicador(es) | Dimensión(es) a medir | Definición del indicador | Método de cálculo con variables de la fórmula | Unidad de medida | Frecuencia de medición | Línea base | Metas programadas | Metas ajustadas que existan, en su caso | Avance de metas | Sentido del indicador (catálogo) | Fuente de información | Área(s) responsable(s) que genera(n), posee(n), publica(n) y actualizan la información | Fecha de actualización | Nota | ||||||
8 | ED4797B5D7D4F98E0270C3DB9780E8A0 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Índice de variación proporcional de la matrícula escolar | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Índice de variación proporcional de la matrícula escolar | Eficacia | Educación Superior Tecnológica impartida. | [(Total de alumnos inscritos en educación superior tecnológica en el año t / Total de alumnos inscritos en educación superior tecnológica en el año t-1) - 1] * 100 | Porcentual | Mensual | Índice de variación proporcional de la matrícula escolar | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
9 | 5188362D9642B107D6DF7E288B528F7D | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Índice de variación proporcional de alumnos de nuevo ingreso | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Índice de variación proporcional de alumnos de nuevo ingreso | Calidad | Atención a la demanda de nuevo ingreso. | [(Total de alumnos de nuevo ingreso en educación superior tecnológica en el año t / Total de alumnos de nuevo ingreso en educación superior tecnológica en el año t-1) -1] * 100 | Porcentual | Mensual | Índice de variación proporcional de alumnos de nuevo ingreso | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
10 | 6B3496BA726F8AFA0872C3777C29E31F | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de docentes participantes en proyectos de investigación | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de docentes participantes en proyectos de investigación | Eficacia | Participación de los docentes en lineas innovadoras de investigación aplicada y desarrollo tecnológico. | (Docentes en líneas innovadoras de investigación aplicada y desarrollo tecnológico / Total de docentes con perfil deseable) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de docentes participantes en proyectos de investigación | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
11 | 71BD7E8B8B7694F6111BC64B48D6B7E3 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de docentes con reconocimiento de perfil deseable | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de docentes con reconocimiento de perfil deseable | Eficacia | Obtención al reconocimiento de perfil deseable por parte de los docentes. | (Número de docentes con reconocimiento al perfil deseable / Total de docentes con tiempo completo en planteles ) *100 | Porcentual | Mensual | Proporción de docentes con reconocimiento de perfil deseable | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
12 | 6EC1F51B6B94D27D75BAA480C4B6541E | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de campañas de difusión realizadas | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de campañas de difusión realizadas | Eficacia | Realización de campañas de difusión. | (Total de campañas de difusión de educación superior tecnológica realizadas / Total de campañas de difusión de educación superior tecnológica Programadas) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de campañas de difusión realizadas | Ninguna | En el presente trimestre se alcanzo la meta ya que se realizaron campañas de difusión y publicidad de las diferentes carreras que se ofertan en el tecnologico. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
13 | 15F1F73D08DF4044B5AE2D998436DA05 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de satisfacción en educación superior tecnológica de Veracruz | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de satisfacción en educación superior tecnológica de Veracruz | Eficacia | Evaluación del nivel de satisfacción de los usuarios de educación tecnológica. | (Número de alumnos y egresados satisfechos con el servicio educativo / Total de encuestados) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de satisfacción en educación superior tecnológica de Veracruz | Ninguna | Durante el presente trimestre, se programo la actividad unicamente para el mes de mayo, obteniendo unos datos positivos dentro de los numeradores, los cuales nos apoyan a alcanzar la meta programada. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
14 | 2522BF151CF786E58ED51B1A2098FE35 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de alumnos titulados conforme a la norma | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de alumnos titulados conforme a la norma | Eficacia | Titulación de los egresados en educación superior tecnológica. | (Alumnos titulados en el ciclo escolar / Total de alumnos que ingresaron en la generación que egresa) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de alumnos titulados conforme a la norma | Ninguna | En el mes de marzo, se realizó un acto masivo de titulación Integral con los egresados de la Generación 2020-2025, por lo que en este mes un estudiante en rezago realizó su acto de recepción profesional. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
15 | EE52E46B02C47682658F925FBF69322F | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de impartición de programas de estudios con calidad | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de impartición de programas de estudios con calidad | Eficacia | Programas de estudios con calidad impartidos. | (Programas de estudio con calidad impartidos / Programas de estudio con calidad proyectados a impartir ) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de impartición de programas de estudios con calidad | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
16 | E2BDBC72DCC0C535CFA0F29CE8AE6C49 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de eficiencia terminal en Educación Superior Tecnológica de Veracruz | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de eficiencia terminal en Educación Superior Tecnológica de Veracruz | Eficacia | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado. | (Alumnos de educación superior tecnológica en planteles públicos / Alumnos de educación superior) *100 | Porcentual | Mensual | Proporción de eficiencia terminal en Educación Superior Tecnológica de Veracruz | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
17 | 3BCEABBD38C9785A8DF4690D25BD4AD9 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de cobertura en educación superior | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de cobertura en educación superior | Eficacia | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado. | (Alumnos egresados en el ciclo escolar / Total de alumnos que ingresaron en la generación que egresa) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de cobertura en educación superior | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
18 | 45E98F0FCA4AFFCD7951AB2439675237 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Índice de variación proporcional de egresados incorporados al sector laboral | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Índice de variación proporcional de egresados incorporados al sector laboral | Eficacia | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado. | [(Alumnos egresados incorporados en el sector laboral en el año t/Alumnos egresados incorporados en el sector laboral en el año t-1)-1]*100 | Porcentual | Mensual | Índice de variación proporcional de egresados incorporados al sector laboral | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
19 | B3B4590A4D04005846786FDF25E34754 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Índice de variación proporcional en alumnos de reingreso | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Índice de variación proporcional en alumnos de reingreso | Eficacia | Atención a la demanda de alumnos de reingreso. | [(Total de alumnos de reingreso en educación superior tecnológica en el año t / Total de alumnos de reingreso en educación superior tecnológica en el año t-1) -1] * 100 | Porcentual | Mensual | Índice de variación proporcional en alumnos de reingreso | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
20 | 3141CF05206EA469815771C6861A7CE8 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de movilidad académica de alumnos y docentes | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de movilidad académica de alumnos y docentes | Eficacia | Docentes que hayan tomado cursos de actualización y/o formación | (Número de alumnos y docentes en movilidad académica / Número total de docentes y alumnos en los planteles) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de movilidad académica de alumnos y docentes | Ninguna | El valor del numerador en el presente trimestre, tiene un desfase debido a la aplicación de la política educativa de cero rezago y disminución de deserción, se abrió el módulo de residencias profesionales a una estudiante que estaba en condición de rezago y con posibilidades de deserción, así mismo se le asignó un docente como asesor interno, incrementando en dos puntos del valor planeado del numerador, así también el denominador fue afectado por las deserciones de los estudiantes en el presente semestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
21 | 3006134AD5FD164AE75AB2F262BF2D74 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de programas de estudio acreditados por organismos reconocidos | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de programas de estudio acreditados por organismos reconocidos | Eficacia | Participación de alumnos y docentes en estadias, servicio social, residencias, estancias académicas y similares en otras institucionesnacionales y extranjeras. | (Programas de estudio acreditados / Programas de estudio registrados) *100 | Porcentual | Mensual | Proporción de programas de estudio acreditados por organismos reconocidos | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
22 | B646A20A44C932B6AEDB9BED316091D1 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de docentes en cursos de actualización | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de docentes en cursos de actualización | Eficacia | Acreditación y reacreditación de los programas de estudios por los organismos reconocidos por el consejo para la acreditación de la educación superior y por los comites interinstitucionales para la evaluación de la educación superior. | (Número de cuerpos académicos consolidados / Número de cuerpos académicos registrados) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de docentes en cursos de actualización | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
23 | BE96C8A2B1EED9BF51C1AC3981AD1787 | 2025 | 01/04/2025 | 30/06/2025 | Proporción de docentes con posgrado | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de docentes con posgrado | Eficacia | Docentes que obtengan el reconocimiento al perfil deseable | (Número de docentes miembros del Sistema Nacional de Investigadores / Total de docentes con perfil deseable) *100 | Porcentual | Mensual | Proporción de docentes con posgrado | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 30/06/2025 | |||||||
24 | 25D61BA12A2EC42FBCC7E4FE34679467 | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Índice de variación proporcional de egresados incorporados al sector laboral | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Índice de variación proporcional de egresados incorporados al sector laboral | Eficacia | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado. | [(Alumnos egresados incorporados en el sector laboral en el año t/Alumnos egresados incorporados en el sector laboral en el año t-1)-1]*100 | Porcentual | Mensual | Índice de variación proporcional de egresados incorporados al sector laboral | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
25 | 0A4301663B03AB8F0C15783C71FF52C6 | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de cobertura en educación superior | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de cobertura en educación superior | Eficacia | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado. | (Alumnos egresados en el ciclo escolar / Total de alumnos que ingresaron en la generación que egresa) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de cobertura en educación superior | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
26 | 47C9106149A7CD0518F272DEFDC2366B | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de eficiencia terminal en Educación Superior Tecnológica de Veracruz | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de eficiencia terminal en Educación Superior Tecnológica de Veracruz | Eficacia | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado. | (Alumnos de educación superior tecnológica en planteles públicos / Alumnos de educación superior) *100 | Porcentual | Mensual | Proporción de eficiencia terminal en Educación Superior Tecnológica de Veracruz | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
27 | 61CC4469FB59899F9475744191569E2D | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de impartición de programas de estudios con calidad | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de impartición de programas de estudios con calidad | Eficacia | Programas de estudios con calidad impartidos. | (Programas de estudio con calidad impartidos / Programas de estudio con calidad proyectados a impartir ) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de impartición de programas de estudios con calidad | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
28 | D72913FB7A4DF1CA839AE1CD94236FE8 | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Índice de variación proporcional de la matrícula escolar | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Índice de variación proporcional de la matrícula escolar | Eficacia | Educación Superior Tecnológica impartida. | [(Total de alumnos inscritos en educación superior tecnológica en el año t / Total de alumnos inscritos en educación superior tecnológica en el año t-1) - 1] * 100 | Porcentual | Mensual | Índice de variación proporcional de la matrícula escolar | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
29 | E51E844979F7A21A6412DF91F69303EB | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de docentes con posgrado | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de docentes con posgrado | Eficacia | Docentes que obtengan el reconocimiento al perfil deseable | (Número de docentes miembros del Sistema Nacional de Investigadores / Total de docentes con perfil deseable) *100 | Porcentual | Mensual | Proporción de docentes con posgrado | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
30 | 77DB40C36F826D5272578E0F0A5E1514 | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de docentes en cursos de actualización | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de docentes en cursos de actualización | Eficacia | Acreditación y reacreditación de los programas de estudios por los organismos reconocidos por el consejo para la acreditación de la educación superior y por los comites interinstitucionales para la evaluación de la educación superior. | (Número de cuerpos académicos consolidados / Número de cuerpos académicos registrados) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de docentes en cursos de actualización | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
31 | 554E40A915982FEBF26CC54D11E99FBF | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de programas de estudio acreditados por organismos reconocidos | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de programas de estudio acreditados por organismos reconocidos | Eficacia | Participación de alumnos y docentes en estadias, servicio social, residencias, estancias académicas y similares en otras institucionesnacionales y extranjeras. | (Programas de estudio acreditados / Programas de estudio registrados) *100 | Porcentual | Mensual | Proporción de programas de estudio acreditados por organismos reconocidos | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
32 | 357B2F7D7D7F14E2D29DACA25017242B | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de movilidad académica de alumnos y docentes | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de movilidad académica de alumnos y docentes | Eficacia | Docentes que hayan tomado cursos de actualización y/o formación | (Número de alumnos y docentes en movilidad académica / Número total de docentes y alumnos en los planteles) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de movilidad académica de alumnos y docentes | Ninguna | El valor del numerador presente durante este trimestre, tiene un desfase debido a la aplicación de la política educativa de cero rezago y disminución de deserción, se abrió el módulo de residencias profesionales a una estudiante que estaba en condición de rezago y con posibilidades de deserción, así mismo se le asignó un docente como asesor interno, incrementando en dos puntos del valor planeado del numerador, así también el denominador fue afectado por las deserciones de los estudiantes en el presente semestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
33 | 82D622C1E57174E8F72EEC0CFFFE5DC4 | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Índice de variación proporcional en alumnos de reingreso | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Índice de variación proporcional en alumnos de reingreso | Eficacia | Atención a la demanda de alumnos de reingreso. | [(Total de alumnos de reingreso en educación superior tecnológica en el año t / Total de alumnos de reingreso en educación superior tecnológica en el año t-1) -1] * 100 | Porcentual | Mensual | Índice de variación proporcional en alumnos de reingreso | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección academica | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
34 | 9E306D324E230D0A6517F0D4654046AA | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de alumnos titulados conforme a la norma | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de alumnos titulados conforme a la norma | Eficacia | Titulación de los egresados en educación superior tecnológica. | (Alumnos titulados en el ciclo escolar / Total de alumnos que ingresaron en la generación que egresa) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de alumnos titulados conforme a la norma | Ninguna | El presente trimestre se sobrepasó la meta debido a que se realizó un acto masivo de titulación Integral a los egresados de la Generación 2020-2025, y esto incremento el valor esperado. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
35 | 9DBC30EC4CAB92959C5227E9250C2D24 | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de satisfacción en educación superior tecnológica de Veracruz | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de satisfacción en educación superior tecnológica de Veracruz | Eficacia | Evaluación del nivel de satisfacción de los usuarios de educación tecnológica. | (Número de alumnos y egresados satisfechos con el servicio educativo / Total de encuestados) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de satisfacción en educación superior tecnológica de Veracruz | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
36 | 9DBF82FB774A0427B098CF744F5BE440 | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de campañas de difusión realizadas | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de campañas de difusión realizadas | Eficacia | Realización de campañas de difusión. | (Total de campañas de difusión de educación superior tecnológica realizadas / Total de campañas de difusión de educación superior tecnológica Programadas) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de campañas de difusión realizadas | Ninguna | En el presente trimestre se alcanzo la meta ya que se realizaron campañas de difusión y publicidad de las diferentes carreras que se ofertan en el tecnologico. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
37 | CB009362139DC3CF1EBC0D74B1ED888E | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de docentes con reconocimiento de perfil deseable | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de docentes con reconocimiento de perfil deseable | Eficacia | Obtención al reconocimiento de perfil deseable por parte de los docentes. | (Número de docentes con reconocimiento al perfil deseable / Total de docentes con tiempo completo en planteles ) *100 | Porcentual | Mensual | Proporción de docentes con reconocimiento de perfil deseable | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
38 | DF0EFFC9AA99B46CA57F2506B41ED1DD | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Proporción de docentes participantes en proyectos de investigación | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Proporción de docentes participantes en proyectos de investigación | Eficacia | Participación de los docentes en lineas innovadoras de investigación aplicada y desarrollo tecnológico. | (Docentes en líneas innovadoras de investigación aplicada y desarrollo tecnológico / Total de docentes con perfil deseable) * 100 | Porcentual | Mensual | Proporción de docentes participantes en proyectos de investigación | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
39 | 7EA125EC947151B1B9B979EF3DA58FAE | 2025 | 01/01/2025 | 31/03/2025 | Índice de variación proporcional de alumnos de nuevo ingreso | Asumir la educación y el mejoramiento de su calidad como verdadera prioridad del gobierno y como efectiva política de Estado | Índice de variación proporcional de alumnos de nuevo ingreso | Calidad | Atención a la demanda de nuevo ingreso. | [(Total de alumnos de nuevo ingreso en educación superior tecnológica en el año t / Total de alumnos de nuevo ingreso en educación superior tecnológica en el año t-1) -1] * 100 | Porcentual | Mensual | Índice de variación proporcional de alumnos de nuevo ingreso | Ninguna | Actividad no programada para este trimestre. | Ascendente | Subdirección de Planeación | Subdirección de Planeación | 12/04/2025 | |||||||
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