ABCDEFGHIJKLMNO
1
ข้อมูลการประเมินคุณภาพภายใน
2
ที่วันเดือนปีที่ลงข้อมูลกลุ่มบริหารงาน/โครงการพิเศษ/กลุ่มผลการประเมินคุณภาพภายในมาตรฐานที่ 1 (เฉลี่ยร้อยละ/ระดับคุณภาพ)ผลการประเมินคุณภาพภายในมาตรฐานที่ 2 (เฉลี่ยร้อยละ/ระดับคุณภาพ)ผลการประเมินคุณภาพภายในมาตรฐานที่ 3 (เฉลี่ยร้อยละ/ระดับคุณภาพ)SWOTAnalysis
3
จุดแข็งจุดอ่อนโอกาสอุปสรรคหมายเหตุ
4
5
1กลุ่มบริหารวิชาการสามารถแชร์ลิงก์
6
2กลุ่มบริหารงบประมาณแหล่งข้อมูล
7
3กลุ่มบริหารงานบุคคล
ที่สามารถเข้าถึงSWOT
8
4กลุ่มบริหารงานทั่วไปแทนการพิมพ์ได้
9
5โครงการEP
10
6โครงการ GPS
11
7โครงการ GPLS
12
8โครงการ CP
13
9กลุ่มสาระฯภาษาไทย
14
10กลุ่มสาระฯคณิตศาสตร์
15
11กลุ่มสาระฯวิทยาศาสตร์ฯ
16
12กลุ่มสาระฯสังคมฯ
17
13กลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ904.7595
นักเรียนทุกระดับชั้น มีผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนสูงขึ้น คิดเป็นร้อยละ 85 กลุ่มสาระฯมีการบริหารจัดการอย่างเป็นระบบ บุคลากรปฏิบัติหน้าที่ ที่ได้รับมอบหมายและส่งงานครบตามกำหนดเวลาคิดเป็นร้อยละ 98 จุดแข็งของมาตรฐานที่ 3 มีการจัดกิจกรรมที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ โดยให้ผู้เรียนได้แสดงออกในลักษณะต่างๆ ด้านภาษาอย่างเปิดกว้าง และครบทักษะการฟัง พูด อ่านและเขียน พร้อมทั้งส่งเสริมสนับสนุนการต่อยอดกิจกรรมการแข่งขันด้านภาษาในระดับต่างๆ
ผู้เรียนส่วนหนึ่งที่ขาดความรับผิดชอบต่อตนเอง ไม่สนใจเรียน ทำให้ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนไม่ตรงตามวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ ร้อยละ 3
นักเรียนห้องเรียนปกติขาดโอกาสในการส่งเสริมความรู้ความสามารถทางด้านภาษา ทำให้การส่งเสริมสนับสนุนในการต่อยอดความรู้หรือการแข่งขันในระดับสูงขึ้นเป็นไปได้น้อย
นักเรียนและผู้ปกครองบางส่วนยังขาดแคลนคุณทรัพย์ในการส่งเสริมบุตรหลานในการเรียนรู้ เนื่องด้วยภาวะเศรษฐกิจ และปัญหาครอบครัว ทำให้มีความเหลื่อมล้ำทางการศึกษา
18
14กลุ่มสาระฯสุขศึกษาฯ
19
15กลุ่มสาระศิลปะ
20
16กลุ่มสาระฯการงานอาชีพ
21
17งานแนะแนว
22
18งานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน
23
19
24
20
25
21
26
22
27
23
28
24
29
25
30
26
31
27
32
28
33
29
34
30
35
31
36
32
37
33
38
34
39
35
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100