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1 | 理解シート | |||||||||||||||||||||||||
2 | 最終更新 | 年 | 月 | 日 | ||||||||||||||||||||||
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4 | 氏 名 | 年 | 組 | 作成者 | 年 | 月 | 日 | |||||||||||||||||||
5 | ||||||||||||||||||||||||||
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9 | ○ 学年別出席日数 | |||||||||||||||||||||||||
10 | 追記日 → | |||||||||||||||||||||||||
11 | 学年 | 小1 | 小2 | 小3 | 小4 | 小5 | 小6 | 中1 | 中2 | 中3 | ||||||||||||||||
12 | 年度 | |||||||||||||||||||||||||
13 | 出席すべき日数 | |||||||||||||||||||||||||
14 | 出席日数 | |||||||||||||||||||||||||
15 | 別室登校 | |||||||||||||||||||||||||
16 | 遅 刻 | |||||||||||||||||||||||||
17 | 早 退 | |||||||||||||||||||||||||
18 | 欠席日数 | |||||||||||||||||||||||||
19 | 指導要録上の出席扱い | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | ||||||||||||||||
20 | ① 適応指導教室 | |||||||||||||||||||||||||
21 | ② 教育委員会所管の機関(①を除く) | |||||||||||||||||||||||||
22 | ③ 児童相談所・福祉事務所 | |||||||||||||||||||||||||
23 | ④ 民間施設 | |||||||||||||||||||||||||
24 | ⑤( ) | |||||||||||||||||||||||||
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26 | ○ 児童生徒の願いや苦戦している状況 | |||||||||||||||||||||||||
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29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ○ 学校・学級の様子(学級の雰囲気、担任の方針など) | |||||||||||||||||||||||||
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36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
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39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ○ 家族(構成、子どもの問題の捉え方、大切にしていること)や家庭での様子 | |||||||||||||||||||||||||
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42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
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47 | ○ 生育歴 | |||||||||||||||||||||||||
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54 | ○ 保護者の意向 | |||||||||||||||||||||||||
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61 | 理解シート使用にあたっては、下記の書籍等を参考に、適切な使用を学んでください。 | |||||||||||||||||||||||||
62 | 石隈利紀・田村節子共著『石隈・田村式援助チームシートによるチーム援助入門ー学校心理学・実践編』(図書文化) | |||||||||||||||||||||||||
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