A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Назва теми* | № теми уроку* | Назва теми уроку* | ||||||||||||||||
2 | ВСТУП | 1 | Розвиток української мови. | ||||||||||||||||
3 | ВСТУП | 2 | РМ №1. Повторення й узагальнення вивченого про мовлення. Види мовленнєвої діяльності. Різновиди аудіювання та читання. Стилі, типи мовлення (повторення). Жанри мовлення. | ||||||||||||||||
4 | ВСТУП | 3 | РМ №2. Вимоги до мовлення. Мовленнєва ситуація. Особливості спілкування в інтернет-просторі. Уникання небажаного й небезпечного спілкування, протистояння маніпулятивним впливам. | ||||||||||||||||
5 | ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 8 КЛАСІ ( | 4 | Граматична основа речення. Односкладне й двоскладне речення. | ||||||||||||||||
6 | ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 8 КЛАСІ ( | 5 | Розділові знаки у простому ускладненому реченні . | ||||||||||||||||
7 | ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 8 КЛАСІ ( | 6 | Розвиток мовлення №3. Вибірковий усний переказ тексту художнього стилю. | ||||||||||||||||
8 | ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 8 КЛАСІ ( | 7 | Розвиток мовлення №4. Ділові папери. Резюме. | ||||||||||||||||
9 | ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО У 8 КЛАСІ ( | 8 | Пряма і непряма мова. Розділові знаки при прямій мові. | ||||||||||||||||
10 | СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ. ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА | 9 | Заміна прямої мови непрямою. | ||||||||||||||||
11 | СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ. ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА | 10 | Цитата як спосіб передачі чужої мови. | ||||||||||||||||
12 | СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ. ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА | 11 | Діалог. Інтонація речень із діалогом. Розділові знаки при діалозі. | ||||||||||||||||
13 | СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ. ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА | 12 | Розвиток мовлення №5. Складання діалогів-обговорень з різними співрозмовниками – товаришем (неформальне спілкування) та вчителем в офіційній ситуації та діалогу-домовленості з відповідною аргументацією. | ||||||||||||||||
14 | СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ. ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА | 13 | Розвиток мовлення №6. Складання й розігрування діалогів-обговорень із різними співрозмовниками | ||||||||||||||||
15 | СИНТАКСИС. ПУНКТУАЦІЯ. ПРЯМА І НЕПРЯМА МОВА | 14 | Контрольна робота №1. Повторення вивченого. Синтаксис. Пунктуація. Пряма і непряма мова. | ||||||||||||||||
16 | СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО ОЗНАКИ.СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 15 | Складні речення без сполучників, із сурядним і підрядним зв'язком.Складносурядне речення, його будова й засоби зв'язку між його частинами. Смислові зв'язки між частинами складносурядного речення. | ||||||||||||||||
17 | СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО ОЗНАКИ.СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 16 | Розвиток мовлення №7. Стислий усний переказ тексту публіцистичного стилю (за складним планом). | ||||||||||||||||
18 | СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО ОЗНАКИ.СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 17 | Розвиток мовлення №8. Докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням. | ||||||||||||||||
19 | СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО ОЗНАКИ.СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 18 | Контрольний докладний письмовий переказ тексту публіцистичного стилю з творчим завданням. | ||||||||||||||||
20 | СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО ОЗНАКИ.СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 19 | Розділові знаки між частинами складносурядного речення.Тренувальні вправи | ||||||||||||||||
21 | СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО ОЗНАКИ.СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 20 | Розвиток мовлення №9. Аналіз письмового переказу. | ||||||||||||||||
22 | СКЛАДНЕ РЕЧЕННЯ, ЙОГО ОЗНАКИ.СКЛАДНОСУРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 21 | Повторення вивченого та узагальнення теми | ||||||||||||||||
23 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 22 | Складнопідрядне речення, його будова і засоби зв'язку в ньому.Підрядні сполучники й сполучні слова у складнопідрядних реченнях. | ||||||||||||||||
24 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 23 | Складнопідрядні речення з підрядними означальними, з'ясувальними. | ||||||||||||||||
25 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 24 | Складнопідрядні речення з підрядними обставинними | ||||||||||||||||
26 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 25 | Контрольний твір-роздум у публіцистичному стилі "Чи можна/варто протиставляти телебачення художній літературі?" | ||||||||||||||||
27 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 26 | Складнопідрядні речення з підрядними означальними, з'ясувальними та обставинними | ||||||||||||||||
28 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 27 | Тренувальні вправи | ||||||||||||||||
29 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 28 | Складнопідрядні речення з кількома підрядними.Розділові знаки в такому реченні. | ||||||||||||||||
30 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 29 | Тренувальні вправи. | ||||||||||||||||
31 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 30 | Контрольний диктант | ||||||||||||||||
32 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 31 | Контрольна робота № 2.Складне речення, його ознаки. Складносурядне речення. Складнопідрядне речення. | ||||||||||||||||
33 | СКЛАДНОПІДРЯДНЕ РЕЧЕННЯ | 32 | Робота над помилками, допущеними у контрольному диктанті, творі й контрольній роботі.Узагальнення вивченого в І семестрі | ||||||||||||||||
34 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 33 | Р М № 10. Усний твір-роздум у публіцистичному стилі мовлення на суспільну тему. | ||||||||||||||||
35 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 34 | Р М № 11.Есе з використанням складних речень. | ||||||||||||||||
36 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 35 | Безсполучникове складне речення та його ознаки Смислові відношення між частинами безсполучникового складного речення | ||||||||||||||||
37 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 36 | Тренувальні вправи | ||||||||||||||||
38 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 37 | Р М № 12. Коротке повідомлення у публіцистичному стилі на морально- етичну тему. | ||||||||||||||||
39 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 38 | Кома та крапка з комою в безсполучниковому складному реченні | ||||||||||||||||
40 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 39 | Двокрапка в безсполучниковому складному реченні | ||||||||||||||||
41 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 40 | Двокрапка в безсполучниковому складному реченні | ||||||||||||||||
42 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 41 | Тире в безсполучниковому складному реченні | ||||||||||||||||
43 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 42 | Тире в безсполучниковому складному реченні | ||||||||||||||||
44 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 43 | РМ №13 Ділове мовлення. Заява | ||||||||||||||||
45 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 44 | Розділові знаки у БСР. Тренувальні вправи. | ||||||||||||||||
46 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 45 | РМ №14 Діалог-обговорення актуальної теми. | ||||||||||||||||
47 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 46 | Р М №15.Написання твору-роздуму на морально- етичну тему в публіцистичному стилі | ||||||||||||||||
48 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 47 | Контрольний твір-роздум на морально етичну тему в публіцистичному стилі. Узагальнення теми. | ||||||||||||||||
49 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 48 | Складне речення із сурядним і підрядним зв’язком Розділові знаки у складному реченні з різними видами зв’язку | ||||||||||||||||
50 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 49 | РМ №16 Вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю (з використанням складних речень з різними видами зв’язку). | ||||||||||||||||
51 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 50 | РМ №17 Контрольний вибірковий письмовий переказ тексту наукового стилю | ||||||||||||||||
52 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 51 | Складне речення із сполучниковим і безсполучниковим зв’язком. | ||||||||||||||||
53 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 52 | Повторення вивченого та узагальнення теми | ||||||||||||||||
54 | Безсполучникове складне речення.Складне речення з різними видами зв’язку | 53 | Контрольна робота № 3. БСР.Складне речення з різними видами зв’язку. | ||||||||||||||||
55 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 54 | Текст, його основні ознаки. Будова тексту. | ||||||||||||||||
56 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 55 | Мікротема й абзац. | ||||||||||||||||
57 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 56 | Ключові слова в тексті й абзаці. | ||||||||||||||||
58 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 57 | Види й засоби міжфразового зв’язку (повторення й узагальнення). | ||||||||||||||||
59 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 58 | РМ №18 Тези прочитаних публіцистичної чи науково-пізнавальної статей. | ||||||||||||||||
60 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 59 | РМ №19 Конспект сприйнятого на слух науково-навчального тексту. | ||||||||||||||||
61 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 60 | Повторення вивчених розділових знаків у простому і складному реченнях. | ||||||||||||||||
62 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 61 | Контрольний диктант | ||||||||||||||||
63 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 62 | Контрольна робота № 4.БСР.Складне речення з різними видами зв’язку. Текст. | ||||||||||||||||
64 | Текст як одиниця мовлення й продукт мовленнєвої діяльності | 63 | Аналіз контрольної роботи. Узагальнення вивченої теми. | ||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||
100 |