Таблица продвижения МК
Comments
 Share
The version of the browser you are using is no longer supported. Please upgrade to a supported browser.Dismiss

 
р.
%
123
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Still loading...
ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZAAAB
1
Уважаемые участники! Просьба не отмечать комментарии как решённые. После этого они пропадают. Да и замечания полезно прочитать всем, чтобы впредь не допускать подобных неточностей.МК успешно пройден



Заливку делает только ведущий МК
ссылка на блог МК
2
ФИО участникаЭтап 1СЭтап 3Этап 4РефлексияИтог
3
LearningAppsClassToolsStudyStack.PurposeGamesZondleProProfs
4
название темыпредметклассссылка на упражнениеместо в учебном процессе и методические рекомендации по использованиюссылка на упражнениеместо в учебном процессе и методические рекомендации по использованиюссылка на упражнениеместо в учебном процессе и методические рекомендации по использованиюссылка на упражнениеместо в учебном процессе и методические рекомендации по использованиюссылка на упражнение
место в учебном процессе и методические рекомендации по использованию
ссылка на упражнениеместо в учебном процессе и методические рекомендации по использованиюСравнение возможностей сервисовссылка на упражнениессылка на упражнение
5
1Денисова Инна ПетровнаПроцентыматематика5Изучаем процентыДанный ресурс был использован в качестве примера при проведении проекта для учащихся 5 классавикторинаКроссворд получился каким-то неинтересным. Открыла ресурс через флешкарт: то ответ, то вопрос. Конечно можно использовать для повторения изученных тем.вопросникУпражнение может быть использовано для повторения изученного, а также для обобщения геометрического материала. Использоватьлучше в качестве домашнего задания.Сайт достаточно тяжелый. Оочень долго грузятся страницы.викторинаМожно выполнить это задание с учениками фронтально с экрана, можно посадить ученика за ПК выполнить задание индивидуально. Данная викторина может быть использована на уроках повторения.Что делать? Сайт закрывается и новых пользователей уже не регистрируют. Нет кнопки "создать анкету".головоломкаГоловоломку можно использовать на внеклассном мероприятии, посвященном истории математики. Ученики собирают портрет, определяют фамилию математика и готовят сообщение о нем.Мне больше понравились сервисы LearningApps и PurposeGames. Интуитивно понятные, с разными возможностями ресурсов. Можно использовать для освоения технологии создания упражнения учениками в проектной деятельности.Фабрика кроссвордовКроссвордИнтересно было работать с одной задачей в разных сервисах. При этом можно было сравнить их работу на примере одного упражнения. Сразу видны плюсы и минусы ресурсов. Спасибо за познавательный мастер-класс!
6
2Кубылина Наталья НиколаевнаПоследовательное и параллельное соединение проводниковфизика8викторина с выбором правильного ответаЗакрепление изученного материала при переходе к эксперементальной части урока.
7
3Петрова Светлана ЕвгеньевнаПричастия и деепричастия как особые глагольные формырусский язык7
Причастия и деепричастия
Отработка первичного навыка отличать причастия от деепричастий на основе грамматических признаков особых глагольных формЛингвистическая сказка о причастииРесурс направлен на формирование навыка работы с лингвистическим текстом, первичное выявление признаков причастия как особой глагольной формы посредством работы с жанром сказки.Причастия и деепричастияДанный ресурс хорошо использовать при проверке теоретических знаний школьников по всей теме (только разработаны вопросы не в полном объеме)ДеепричастиеРесурс направлен на определение уровня теоретических знаний учащихся по теме:"Деепричастие"Пазл - учёный-лингвист, впервые выдвинувший гипотезу о том, что деепричастие - самостоятельная часть речиДанный ресурс можно использовать как языковую пятиминутку - "Из истории глагольных форм"Мне больше всего подходит сервис LearningApps. Планирую освоить его подробнее:) и в последствии применять на своих уроках. Меньше всего понравился Classtools (сложновато и неудобный для меня интерфейс). Попробую также лучше освоить ProProfs, думаю детям интересны будут представленные этим сервисом задания
Кроссворд по теме "Глагольные формы"Кроссворд по теме "Причастия и деепричастия"Спасибо организатору МК Наталье Владимировне за предоставленную возможность познакомиться с интересными, новыми для меня сервисами. Планирую более подробно остановиться на LearningApps ProProfs/ Большое спасибо!
8
5Ведь Галина АлександровнаИстория и география англоязычных стран.английский язык9Достопримечательности ЛондонаЗакрепление новой информации по теме "Достопримечательности Лондона", контроль и самоконтроль усвоения новых знаний.Достопримечательности ЛондонаЗакрепление новой информации по теме "Достопримечательности Лондона", контроль и самоконтроль усвоения новых знаний. Можно использовать как на уроке, так и во внеурочное время.English Literature QuizСчитаю, что данный сервис поможет закрепить новые знания, полученные на уроке, и самостоятельно проконтролировать уровень их усвоения.English Literature QuizУпражнения такого типа помогут школьникам запомнить основную информацию о прочитанных книгах и их авторах и проверить качество изученного материала самостоятельно.English LiteratureВ учебном процессе используется для закрепления пройденного материала и контроля и самоконтроля усвоения знаний.What Can You See In The Photo?В данном сервисе я создала паззл, который сможет помочь учащимся догадаться, о какой достопримечательности Лондона будет идти речь на уроке. Считаю целесообразным использовать его на начальном этапе урока.Мне понравился сервис LearningApps. В нем можно создавать много разных заданий, использовать визуальный ряд. ProProfs показался интересным в плане немедленной оценки с выдачей сертифаката. Study Stack понравился возможностью варьировать задания. Сложнее всего мне работалось в Zondle, пришлось беспокоить приятельницу, чтобы подсказала, как найти ссылку на созданное упражнение. В целом, при определенной тренировке и постоянной работе, все сервисы могут быть полезными в работе.The Parts of The UKRiddle-RebusУчастие в МК было для меня непростым, так как до этого я создавала интерактивные упражнения лишь пару раз в рамках похожего мастер-класса. Его мне так и не удалось пройти до конца. Показалось слишком сложным дальнейшее участие в его рабое. В этот раз я собралась с силами и дошла до финала мастер-класса. Возможно, что не все задуманное удалось в полной мере, но цель была достигнута - я научилась работать в новых сервисах, поняла их преимущества и недостатки (среди которых, в основном, мое неумение!) Надеюсь, что новые знания помогут мне сделать уроки более интересными и информативными. Искренне благодврю за МК!
9
6Сибирина Елена РудольфовнаСтрановедение Великобританиианглийский язык5The British Royal FamilyЗадание создано в рамках элективного курса "Страноведение Великобритании". Закрепление изученной информации о королевской семье, проверка знаний, самоконтроль.The British Royal FamilyПопробовала сделать кроссворд, но он получился каким-то скучным. Все-таки его можно использовать для проверки изученной темы.The British Royal FamilyНадо будет попозже поэкспериментировать с картинками. Пока оставлю так, как получилось. Можно использовать для самоконтроля и закрпеления материала.The British Royal FamilyМожно использовать для самоконтроляThe British Royal FamilyМожно использовать для повторения и обобщения изученного материала, для контроля и самокнтроля.The British Royal FamilyОтличный сервис для самоконтроля. После выполнения задания ученик получает сертификат, который потом может предъявить учителю.Больше всего мне понравился learningapps, возможностей у него множество. Можно создавать классы и проверять, кто из учеников дома выполнял дополнительные задания, а кто нет. ProProfs хорош тоже. Сертификаты, которые ученики получают после выполнения заданий, могут служить для оценивания. Меньше всего мне понравился Classtools. Почему? Может, не привыкла еще. Но я пробовала создавать задания для 5 класса, боюсь, им будет сложно разобраться с этим сервисом.Очень интересно было работать в разных сервисах. Хорошо, что можно сравнить их работу на примере похожих упражнений. Открыла для себя много новых возможностей. Спасибо за рекомендации по поводу дополнительных сервисов, особенно тех, где упражнения можно вставить на сайт. Буду пользоваться!
10
7Аленина Наталья Юрьевнаматематика5
11
8Плотникова Татьяна ВладимировнаРешение квадратных уравненийалгебра8Викторина по теме "Решение приведённых квадратных уравнений"Отработка первичного навыка применения теоремы Виета для решения приведённых квадратных уравнений.http://www.classtools.net/widgets/quiz_86/____LB6q3.htmОтработка первичного навыка применения теоремы Виета для решения приведённых квадратных уравнений.http://www.studystack.com/picmatch-2248866Отработка первичного навыка применения теоремы Виета для решения приведённых квадратных уравнений.Тест по теме "Четырёхугольники"Можно использовать для контроля теоретических знаний по теме "Четырёхугольники"Тест по теме "Окружность"Можно использовать для  контроля и самоконтроля знаний по теме "Окружность".С.В.КовалевскаяДанную работу можно предложить учащимся на внеклассном мероприятии, посвящённом С.В.Ковалевской.Мне больше понравился сервис LearningApps. В нём много возможностей, можно составлять различные задания и проверять знания учеников. Меньше всего понравился PurposeGames.  Для меня сложный и неудобный интерфейс. В дальнейшем планирую лучше освоить ProProfs.http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=776CBC9CC6A11F85Умножение и деление десятичных дробей на 10,100,1000Спасибо Вам - Наталья Владимировна -за мастер - класс! Очень интересно было работать в разных сервисах. Хорошо, что можно сравнить их работу на примере одного и того же задания. Открыла для себя много новых возможностей. Буду пользоваться!
12
9Зуева Лилия ЮрьевнаСтихийные бедствияанглийский язык 7,8Стихийные бедствияОтработка и закрепление лексики по теме/проверка усвоения- 7 класс, повторение лексики-8 класс- УМК "Старлайт"http://www.classtools.net/crossword/201607-R5L6e4http://www.classtools.net/pac/201607_Nf35VDссылкаЗакрепление лексики по теме и для самоконтроляссылкаПроверка усвоения лексики по теме в среднем , старшем звене , выполняется на скорость, есть отчет о выполнении, которым можно поделиться в соц. сетяхссылкаИгру можно использовать на этапе знакомства со словами по темессылкаотличное визуальное средство для запоминания слов на стадии знакоства и закрепления Такое разнообразие сервисов и возможностей, которые они предлагают! Я думаю, нужно время для того , чтобы переосмыслить всю накопившуюся информацию. Первое впечатление: удобен и привычен "LearningApps", понравились флешкарты в ProProfs, для детей будет хорошей мотивацией выполнение игр в Zoondle и Class Tools. Учащихся постарше и/или посерьезнее заинтересуют, на мой взгляд, игры сервиса "PurposeGames ". В итоге всего я неожиданно нашла идеальный сайт для моего учебного задания-отработки лексики- quizlet.com -при минимальных затратах с моей стороны я получила сразу комплекс (шесть ) классных заданий .ссылкачудо-сервисСпасибо нашей вожатой за радость познания, удовольствие от творчества и массу интересных идей и положительных эмоций, полученных на Вашем МК ! Мы все абсолютно разные, также как и наши ученики . Поэтому из такого богатого разнообразия интерактива можно и нужно выбрать то, что лучше подойдет определенному ученику на конкретном этапе.
13
10Нефедова Елена ГеннадьевнаПравописание корней с чередующимися гласнымирусский язык5КлассификацияЗакрепление полученных знаний по теме "Правописание корней с чередующимися гласными в корне"Вводный урок по поэме А.С.Пушкина "Руслан и Людмила"Данный материал может быть использован на вводном уроке изучения поэмы А.С.Пушкина "Руслан и Людмила"кроссвордУпражнение может быть использовано для закрепления изученного, а также для контроля знаний или в качестве домашнего заданияИгра по поэме А.С.Пушкина "Руслан и Людмила"Игру можно использовать для мотивации учащихся при разборе основных образов поэмыИгра "Правда или ложь"Упражнение проверяет знание теории по теме "Части речи", может использоваться при повторении изученного материалаПазл "Сказки Пушкина"Использование данного вида работы повысит мтивацию учащихся, а также позволит вспомнить главных героев сказки Пушкина.Соглашусь с коллегами, что привычнее и комфортнее работать с сервисом LearningApps. Разнообразные виды заданий, очень удобен в использовании, инструкции на русском языке.ClassTools получилось использовать только лишь для презентации, в которую без проблем можно вставить всевозможное видео.Упражнения, создаваемые в других сервисах, можно выполнить опять же на полюбившемся сервисе LearningApps (тесты, викторины, пазлы и т.д.)Кроссворд по поэме А.С.ПушкинаИгра "Правописание корней с чередующимися гласными"Спасибо, Наталья Владимировна, за столь полезный и интересный мастер-класс. Очень многому научилась. Я думаю, что на этом моё знакомство с сервисами не закончится, я и дальше буду продолжать осваивать новые возможности данных сервисов и обязательно использую в своей практике.
14
11Сорокина Агнесса ИвановнаВавилонская башняМХК6Вавилонская башняРабота с произведениями изобразительного искусства, предполагающая обсуждение разнообразных зрительных образов с целью создания условий для формирования культуры начинающего зрителя. Методическую основу работы спроизведениями составляет стратегия визуальной коммуникации.Вавилонская башня6 класс
УМК «Мировая художественная культура» автор Данилова Г.И.
Презентацию можно использовать как на обычном уроке, так на и внеклассном мероприятии, а также доступный и понятный материал может быть использован для самостоятельного изучения учащимися. Свойство интерактивности и размещение презентации в Интернет дает возможность использовать ее при дистанционном образовании.
Символы С.ДалиВикторина может быть использована для закрепления изученного, а также для контроля знаний или в качестве домашнего задания.Связь времён в народном искусстветест по ИЗО для 5 кл. тема: « Декоративно-прикладное искусство в жизни человека ». Предлагая данный тест, можно вовлечь учащихся в активное обсуждение любой темы, развить творческую дискуссию. Тест может быть использован и для повторения уже пройденного материала и в качестве домашнего задания. Виды и жанры ИЗОПроверочный тест по ИЗО в 5-6 кл.Пазлы по картине "Постоянство памяти" С.ДалиСобирание пазлов на занятиях ИЗО или МХК детально знакомят учащихся с поизведениями искусства. Занимает мало времени, может использоваться как "мозговой штурм" или активатор.Мне не понравились сервисы ProProfs и PurposeGames. Скучный интерфейс, кирилица не держится на интересных играх, мало возможности работать с картинками и.... бесконечный английский. То ли дело сервис learningapps! работаю в нём второй год, показала детям, освоили все игры. На сайте реализована мультиязычная поддержка.Задания в самой разнообразной форме, можно создавать и редактировать в режиме он-лайн, используя различные шаблоны. Сервис позволяет создавать модули, которые позволяют свободный обмен ими между педагогами, организовывать работу учеников.Викторина "Киноюбиляры 2016"Символы ДалиЧудесный МК! Спасибо за удовольствие Открытий. Признаюсь, пришлось повозиться… Очень много узнала нового, полезного для работы. Обязательно буду использовать изученное в пед. деятельности, расскажу коллегам.
15
12Абакшина Марина ВладимировнаКодирование информацииинформатика5
16
13Дзюрич Елена АлексеевнаЭлектричествофизика 8
Электрические явления
Закрепление знаний и навыков по разделу "Электрические явления"http://www.classtools.net/connect/201607_aFRZWLЗакрепление знаний и навыков по разделу "Электрические явления"http://www.studystack.com/flashcard-2249723Закрепление знаний и навыков по разделу "Электрические явления"http://www.purposegames.com/game/ZmhVuIW8c0LЗакрепление знаний и навыков по разделу "Электрические явления"К сожалению не могу зарегистрироватьсяhttp://www.proprofs.com/quiz-school/preview.php?title=mtu5ota3oq75h1Закрепление знаний и навыков по теме "Электрические явления"Возможности сервиса Learningapps мне поравились больше всего. Работаю с ним уже давно, поэтому чаще всего буду использовать его. На сервисе Zondle не смогла зарегистрироваться. Сервисы ProProfs и PurposeGames не понравились скучным интерфейсом и меньшими возможностями по сравнению с Learningapps.
http://puzzlecup.com/?guess=D921678D0219070Chttp://www.armoredpenguin.com/crossword/Data/2016.07/1904/19042207.917.htmlОчень интересный и полезный мастер-класс. Спасибо огромное, Наталья Владимировна. Для себя сделала акцент на некоторые сервисы по созданию интерактивных упражнений. Много нового познала для себя. Предложу ученикам поработать в некоторых сервисах.
17
14Вилкова Марина Васильевна
18
15Парфенова Оксана АлександровнаРусские поэты и писатели XX векалитература11Русские поэты 20 векаЗакрепление знаний и навыков по разделу "Русские поэты 20 века"Русские поэты 20 векаДанная игра служит для закрепления знаний лирики русских поэтов 20 векаПоэты 20 векаЭтот дидактические материал предназначен для запоминания информации, закрепления новых знаний и самоконтроля обучающихся.Булгаковская Москва. Карта.Картой можно пользоваться на уроках литературы в 11 классе.Увлекательно и интересно!!!Полёт в космосУпражнение можно использовать во внеклассной работе для закрепления темы "Русские поэты и писатели XX века.Русские поэты и писатели XXвека. Собери пазлыИгру можно использовать на уроках литературы и внеклассных занятиях. Мне понравились все сервисы. Каждый по-своему оригинален. Обязательно буду использовать их в работе. Самы доступный, на мой взгляд, LearningApps. Кроссворд "Серебряный век русской литературы"Сядь на поездСпасибо нашей вожатой Наталье Владимировне за мастер-класс. Понравились преложенные сетевые сервисы. Обязательно буду использовать их на уроках литературы и русского языка, а также во внеклассной работе. Всем удачи!
19
16Шубина Наталия БорисовнаУстаревшие словарусский язык4Найди в комнате предметыУпражнение может использоваться с целью само-или взаимопроверки на этапе закрепления, обобщения, контроля.Устаревшая лексикаИгра служит для расширения словарного запаса учащихся, для обобщения знаний по теме. В силу больших временных затрат целесообразно использовать для домашней самопроверки, а не на уроке.Устаревшая лексикаИгры служат для пополнения словарного запаса, можно применять на любом этапе, будет полезно при работе с разными категориями обучающихся, в том числе с ОВЗ (например, дислексиков). Особенно значимо, что один и тот же набор слов можно использовать в различной модификации.Найди предмет по названиюИгру целесообразно использовать на этапе закрепления, для самопроверки, а также для расширения словарного запаса.попытка была неудачной((Что такое зеница?Игру возможно использовать на внеурочных занятиях, для само-и взаимопроверки. Чтобы ее использование было целесообразно, нужно тщательно подходить к подбору задания и картинки.Поскольку с сервисом LearningApps я уже знакома, всё шло в сравнении с ним. Не думаю, что буду пользоваться другими, кроме очаровавшего меня StudyStack. Здесь мне понравилось то, что одну и ту же комбинацию слов / определений можно использовать в разных вариациях. Учащиеся этого даже, может, и не поймут, а мы сэкономим много времени и сил))Несколько вариантов игр с одними и теми же словами"Футбол с устаревшими словами в сервисе Умапалата"Мне понравилось знакомиться с возможностями различных сервисов на примере одной и той же темы. Это действительно помогает аналитически подойти к оценке их возможностей. Для себя выделила несколько сервисов, написала про них несколько комментариев. Спасибо Наталье Владимировне за мастер-класс)) Коллегам спасибо за несколько идей!
20
17Истомина Наталья АнатольевнаВнетабличное умножение и деление на однозначное числоматематика3Устный счётУпражнение направлено на совершенствование устных вычислительных навыков, может быть использовано как разминка в начале урока, или как контрольТаблица умноженияУпражнение направлено на закрепление знаний табличного умножения, самоконтроляТаблица умножения на 9Упражнение можно использовать на этапе закрепления знаний таблицы умножения, для самоконтроля, взаимоконтроляТаблица умножения на 9Упражнение используется для закрепления знаний таблицы умножения на 9Таблица умножения на 9Упражнение используем для закрепления знаний, контроля, самооценки и взаимопроверкиСказки ПушкинаУпражнение можно использовать на организационно-мотивационном этапе для отгадывания темы урока, или же по картинке отгадать названия сказок ПушкинаУпражнение в сервисе Learningapps далось мне легко, справилась сама, с другими сервисами было сложно разобраться. Спасибо, что сын -студент помог.Меньше всего меня впечатлил сервис ProProfs.ЗагадкиТаблица умножения на 2Наталья Владимировна, спасибо за познавательный мастер-класс. Очень много почерпнула для себя и буду использовать в дальнейшей работе. Время потрачено не зря.
21
18Шалагина Елена Александровна
22
19Чижова Екатерина ПавловнаОбозначение натуральных чиселматематика5ПазлУпражнение для проверки первичного понимания изученного материалаСтрельбаУпражнение для проверки первичного понимания изученного материалакроссвордУпражнение для проверки первичного понимания изученного материалатестУпражнение для проверки первичного понимания изученного материалаПравда или ложьУпражнение для проверки первичного понимания изученного материалаПоскольку с сервисом LearningApps была знакома, то он и стал для меня самым удобным. Остальные на его фоне несколько проигрывают. Кроссворд "Натуральные числа"Кроссворд "натуральные числа"Спасибо организатору МК Наталье Владимировне за знакомство с новыми для меня сервисами. Планирую более активно использовать LearningApps (особенно в 5-6 классах). Большое спасибо!
23
20Суворова Татьяна ВладимировнаЧасти речирусский язык2Части речиЗакрепление знаний по теме, самоконтроль. А может быть использовано и как создание проблемной ситуации, когда дети ещё не знакомы со всеми частями речи.МишеньСовершенствование знания определений изученных частей речи и применение этих знаний на конкретных примерах. Этап закрепления.Части речиИ снова закрепление и проверка знаний вопросов теории (знание определений частей речи) Тест "Части речи"Отработка умения определять части речи. Закрепление."Парашютист"Возможно использовать как проверочный тест.Части речиОбощение, закрепление темы.Я попробую проранжировать сервисы с точки зрения понятности, доступности, может быть, удобности(для меня) и дальнейшего использования в своей деятельности. 1) LearningApps 2) StudyStack 3) Zondle 4) PurposeGames 5)ProProfs 6) ClassTols. StudyStack понравился своей вариативностью - вводишь одно задание, а получаешь множество вариантов его использования. КроссвордИгра "Кот-воришка"Спасибо огромное, Наталья Владимировна! Благодаря Вам я, безусловно, расширила свою ИКТ-компетентность. Сначала показалось многовато - столько новых сервисов, в каждом нужно разобраться... Но оно того стоило! Конечно, не все, но пару-тройку из них обязательно буду использовать на практике. А вообще, интересно было задумано знакомиться с данными ресурсами в сравнении.
24
21Репина Марина ВасильевнаИмя существительноерусский язык3Однокоренные словаУпражнение, которое помогает проверить усвоение учащимися данной темыПопади в цельЗакрепление знаний по изученной теме, применение своих знаний на практике. Этап закрепления полученных знаний род существительногоЭти упражнения можно применить для отработки первичного понимания учащимися нового понятия, а так же и при закреплении изученной темыТест "Имя существительное"Упражнение для проверки первичного понимания изученного материала. Закрепление темыБабочкаУпражнение, которое можно давать для определения рода имен существительных. Какой предмет собрали и определять его род. Мне понравился больше сервис LearningApps. В нем работать мне было легко и удобно. Так же мне понравился в освоении сервис StudyStack. С ним я была не знакома, но после ознакомления, мне работать в нем понравилось. Думаю, что буду пользоваться этими сервисами, хотя и другие тоже интересны.кроссвордкроссвордОгромное спасибо, Наталье Владимировне, за увлекательное путешествие по сервисам с новыми и интересными заданиями. Первое впечатление вызвало небольшую тревогу, но познакомившись, вникнув, стало интересно и полезно! Большое вам спасибо! Дальнейших творческих успехов!
25
22Крайнова Елена ВалерьевнаТабличное умножение и делениематематика2ПазлУпражнение напралено на отработку вычислительных навыков. Может использоваться в начале урока (устный счет) или при проверке знаний.Таблица умножения и деленияОтработка табличных случаев умножения и деления.Таблица умноженияЭто упражнение можно применять на уроке для отработки таблицы умножения.ТестДанное упражнение направлено на закрепление знания компонентов и результата действия.К сожалению, не могу зарегистрироваться.Компоненты умножения и деленияУпражнение для повторения компонентов умножения и деления.Больше всех понравился сервисLearningApps. У него много возможностей, удобен в работе, интересен. Остальные сервисы для меня пока не очень понятны. Но после дальнейшего исследования попробую применить их в своей работе.КроссвордФутболОгромное спасибо за МК! Для себя открыла много сервисов, с помощью которых можно создавать разнообразные упражнения.
26
23Кириллова Ольга ПетровнаЧистые вещества и смесихимия8
http://learningapps.org/display?v=ptcpvm50t16
Упражнение исрользуется вначале урока с целью создания проблемной ситуации. Может также использоваться в конце урока с целью закрепления первичных знаний.Способы разделения смесейЗакрепление знаний по изученной теме.http://www.studystack.com/picmatch-2249407Закрепление знаний по изученной темеиграМожно использовать на разных этапах урока. На данном уроке целесообразнее для в начале для подготовки к изучению нового материалаhttps://www.zondle.com/memberPagesv2/?page=Games.aspx?tab=1&MenuID=2&MenuMode=1Можно использовать на разных этапах урока. http://www.proprofs.com/games/jigsaw/--1419/Данные игры можно использовать на различных внеклассных мероприятиях, а также на уроках для увеличения интереса к процессу изучения предметаПонравился сервис LearningApps. Достаточно легко разобраться и не требует больших временных затрат. Очень интересный сервис Zondle, красочный и легкий в работе. На сайты PurposeGames и ProProfs я просто не смогла зайти, поэтому о них пока ничего не могу сказать. Остальные сервисы мне показались сложными, хотя поработать можно.КроссвордКроссвордОгромное спасибо Наталье Владимировне! Во-первых, за такой замечательный, интересный и требующий потрудиться мастер-класс. Во-вторых, за помощь и участие при выполнении заданий! Обязательно буду использовать полученные знания в своей работе!
27
24Абрамова Ирина Юрьевна
28
25Лесина Ольга МихайловнаРазговор о здоровье и правильном питанииокружающий мир2
Если хочешь быть здоров
Задание создано в рамках дополнительного образования, а именно кружка "Разговор о правильном питании". Закрепление изученной информации по теме "Если хочешь быть здоров", проверка знаний, самоконтроль.Каша из какой крупы?Закрепление знаний по теме курса №6 "Из чего варят каши и как сделать кашу вкусной"Удивительные превращения пирожкаУпражнение может быть использовано для закрепления изученного, а также для контроля знаний по теме №3 "Удивительные превращения пирожка"Самые полезные продуктыУпражнение такого типа поможет школьникам запомнить основную информацию по теме "Самые полезные продукты" на этапе повторения и закрепления.К сожалению, не смогла зарегистрироваться.Головоломка "Полезные продукты"Головоломку можно использовать на занятии кружка "Разговор о правильном питании", посвященном самым полезным продуктам. Ученики собирают головоломку, называют все овощи и фрукты и готовят сообщения в группах о них.Мне больше всего нравятся сервисы LearningApps и "Фабрика кроссвордов". Применяю задания на своих уроках, а чаще на внеурочной деятельности. Меньше всего понравился Classtools (сложновато и неудобный для меня интерфейс). Попробую также лучше освоить ProProfs, думаю детям интересны будут представленные этим сервисом задания. Спасибо!Кроссворд "Витамин С"Кроссворд "Сухофрукты"Наталья Владимировна, спасибо! Участие в МК было для меня непростым, многие сервисы осваивала впервые, было трудно без знания языка, но помогли переводчик и старший сын. Надеюсь, что новые знания помогут мне сделать уроки и внеурочные занятия более интересными и качественными. Искренне благодарю за МК! Успехов!
29
26Миронова Елена ЮрьевнаТворчество русских писателей 19 векалитература5
http://LearningApps.org/view2056256
проверка знаний по отрывку из стихотворения Н.Некрасова "Крестьянские дети"автор, его произведение и главные героиПроверка знаний по изученным темамТропыматериал для запоминания понятий. Можно использовать на уроках по анализу произведенийпо чеховским местамданное упражнение можно использовать как тест по биографии писателяХарактеристика герояпроверка прочтения произведенияНазови писателяпредложенный сервис отлично подойдет для уроков по проверке и закрепления знаний, а также для проведения проектов. квестов по предмету в качестве самостоятельного заданияМне понравились все предложенные сервисы, каждый имеет изюминку. Learning apps использую довольно часто. Для квестов по литературе обязательно буду использовать игры, чтобы разнообразить задания. Квесты использую для проверки знаний по изученным темам. Задание 6 квеста по литературеНазови произведение Наталья Владимировна! Не хватит слов, чтобы выразить огромную благодарность за МК! Оооочень интересно, познавательно. Грамотно выстроен МК, инструкции к сервисам. Спасибо!
30
27
Романова Татьяна Сергеевна
Грибыбиология5-6http://learningapps.org/display?v=pgc9p1dpc16Можно использовать на первичном этапе закрепления понятий: съедобные и ядовитые грибы.http://www.classtools.net/widgets/postIt_4/4QNPz.htmДанный ресурс очень удобно использовать при объяснении общей характеристики грибов или их особенностей, так как он касается обоих моментов урока.http://www.studystack.com/studytable-2249961это задание можно использовать на этапе закрепления и даже объяснения нового материала, так как дети владеют большей частью этой информации, а что неизвестно будет им интересно для их восприятия материала.http://www.purposegames.com/game/yxy9IoJzmexЭто упражнение можно использовать для индивидуальной работы ученика или лучше учеников в начале второго урока по теме "Грибы", пока учитель организует фронтальный опрос. Плюс к упражнению: виден процентный результат работы.http://www.zondle.com/cdl.aspx?qp=650991&a=28Очень интересная игра, хорошо впишется в проверку домашнего задания, а также можно использовать как разминку для урока-соревнования, или для конкурса капитанов, только нужно будет подготовить еще одну - с другими вопросами.http://www.proprofs.com/games/jigsaw/-46658/Это задание полезно тем, что позволяет сделать новое открытие для ребенка. Например, можно сделать пазлы "Отличия настоящих лисичек, опят, маслят, белых грибов от ложных, похожих на них". А за тем дети по картинкам или по комментариям на пазле назовут эти отличия. Должно быть интересно.Мне понравились все сервисы, однако проще работалось с LearningApps, Zondle и ProProfs. Задания, созданные с помощью всех этих сервисов можно использовать на определенном этапе урока. Для повышения мотивации и уроков в форме соревнований я бы использовала задания сервисов LearningApps, Zondle.http://puzzlecup.com/?guess=A39DEDA6B2ADDFA8https://jeopardylabs.com/play/2014933Наталья Владимировна, спасибо Вам за этот мастер-класс, большинство сервисов англоязычных, поэтому пришлось поработать с переводчиком, но в целом все понятно и можно разобраться. Ряд сервисов я поставлю себе на заметку и поработаю с ними более подробно. Мне было очень интересно, я многому научилась, спасибо Вам.
31
28Пронькина Елена ИвановнаЯзыковые средства выразительности
русский язык и литература
9-11Фигуры речизакрепление теоретических понятий (как в начале изучения темы, так и на обобщающем этапе)
32
29Савинова Юлия СергеевнаНатуральные числа.математика5
http://LearningApps.org/watch?v=p1vffzvbt16
Упражнение можно использовать как в начале урока для повторения изученного материала, так и в конце урока для закрепления материала.http://www.classtools.net/widgets/dustbin_3/szJSk.htmУпражнение можно использовать как в начале урока для повторения изученного материала, так и в конце урока для закрепления материала.тестТест пожно использовать на этапе закрепления изученного материала.играУпражнение можно использовать как на этапе актуализации, так и на этапе обобщения по теме. http://www.proprofs.com/games/jigsaw/--1426/Данная игра может исользоваться как на этапе актуализации, так и на обобщении, а так же для первичной проверки изученного материала.Больше всех понравился сервис LeamingApps, всё просто, доступно, понятно, разнообразный выбор заданий. С другими сервисами было тоже очень интересно работать. Меньше всех понравился сервис ClassTolls, не очень понятные задания. Обязательно во всех сервисах резберусь получше и в дальнейшем буду применять на своих уроках.http://puzzlecup.com/?guess=DC244C105943864Ahttp://www.umapalata.com/uschool/expo/yuliyasav/7460.html?LANG=RUНаталья Владимировна, большое спасибо за такой интересный и познавательный мастер класс. Открыла для себя много новых сервисов, где можно быстро составить разнообразные упражнения. Обязательно в дальнейшем буду использовать их на своих уроках. Ещё хочется отметить сервисы Фабрика кроссвордов и Ума палата, очень интересно. Спасибо!
33
30
Князева Наталья Витальевна
Совершенный и несовершенный вид глаголарусский язык 5
http://LearningApps.org/display?v=ppvmerb9n16
Упражнение выполняется индивидуально,направлено на закрепление изученного материала. Позволяет быстро и четко отработать необходимые умения и навыки.http://www.classtools.net/brainybox/16_P5Z93aИнтересно, ярко, увлекательно. Можно использовать на любом этапе урокаhttp://www.studystack.com/studytable-2251038Очень интересная игра для уроков повторения и обобщенияhttp://www.purposegames.com/game/6FlhKqon5lWИгровые задания могут использоваться на любом этапе урока. Очень хорошо применять данный ресурс в индивидуальной и дифференцированной работе
https://www.zondle.com/memberPages/RS_edit.aspx?qp_questionPoolID=651310Интересно и просто работать с данным ресурсом. Огромные возможности, можно использовать даже презентации. Использование игр на уроках повторения и обобщения поможет лучше усвоить изучаемый материал.http://www.proprofs.com/games/puzzle/sliding/--1644/Очень интересная игра, превращает процесс обучения в увлечение. Можно использовать данный ресурс как на урокае, так и во внеурочной работеОчень понравился сервис LeamingApps. Просто, интересно, познавательно. Также понравился сервис ProProfs многообразием викторин и игр и простотой навигации.http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=956586C670A4C9CBhttp://www.armoredpenguin.com/crossword/Data/2016.07/2308/23080126.499.htmlБольшое спасибо, Наталья Владимировна, за массу интересной, а самое главное очень нужной информации. Все, что узнала и попробовала на практике обязательно буду использовать в своей работе. Понравились почти все сервисы с которыми работали, первый раз так легко получилось сконструироваь кроссворды. Здорово!!! Еще раз огромное спасибо за мастер - класс.
34
31Кучмина Надежда ВладимировнаСинтаксис. Простое предложениерусский язык8-9Односоставные предложенияЗадание на соответствие.Упражнение выполняется коллективно на этапе первичного закрепления знаний. Можно использовать на уроке рефлексии.Чем осложнено предложение?Закреппление материала. Такое упражнение я бы дала для домашней работы. Способы подчинительной связиЛото можно использовать для закрепления изучаемого материала, для отработки навыков дома.Обособленные членыРесурс может быть использован и на этапе актуализации, и на этапе закрепления. Можно использовать как на уроке, так и на индивидуальных занятиях для подготовки к ОГЭ. Можно рекомендовать для самостоятельной работы дома.Вводные конструкцииМожно использовать на разных этапах: для актуализации, закрепления, самооценки.ОпросОпрос можно использовать для самооценки результатов усвоения темы.Больше других понравился сервис LearningApps. Столько возможностей! Задания можно создать самые разнообразные. И всё это очень просто. Интерфейс замечательный. Интересным показался сервис Zondle. В StudyStack получаются интересные карточки. В ClaasTools больше других нравятся аркадные игры. Меньше других понравился PurposeGames.http://puzzlecup.com/crossword-ru/?guess=4ABA6EB3F1B2746BИгра "Вводные слова и предложения"Наталья Владимировна, спасибо за интересный МК! Интересно было посмотреть возможности разных сервисов для создания интерактивных упражнений. Сложно, но интересно было то, что все ресурсы мы создавали применительно к одной теме. Ох, как мне осложнённое предложение поднадоело! Но зато я для себя набрала кое-какой материал игровой. А тема очень сложная. Надо её играми разбавлять. Спасибо!
35
32
Начарова Людмила
Александровна
Страноведение Германиинемецкий язык7-8
Достопримечательности Берлина
Такие упражнения можно
использовать для повторения и
закрепления пройденного материала
по теме «Достопримечательности
Берлина»
Города и достопримечательности ГерманииЗадания выполняются самостоятельно
на этапе закрепления пройденного
материала по теме «Достопримечательности
Германии»
BerlinТакой тест можно использовать для
закрепления материала, можно сделать
его стартовым для проверки знаний по
теме.
Что мы знаем о Германии?Игра может проводиться для расширения
кругозора учащихся, развитие
познавательной активности,
углубление представлений о Германии.
"Железный канцлер"Такие задания можно использовать для повышения мотивации, в качестве пятиминутки, во внеурочной деятельности.С сервисом LearningApps уже была знакома, трудностей с ним не возникло. Здесь богатый выбор уже готовых заданий, а кроме того легко и быстро можно создать свои. Задания получаются яркие и разнообразные. Меньше других понравился StudyStack. В дальнейшем попробую лучше разобраться во всех сервисах, думаю, что ещё много интересного для себя открою.Кроссворд "Страноведение Германии"Воришка кот "Путешествие по Германии"Наталья Владимировна, спасибо Вам большое за интересный МК, за возможность познакомиться с новыми сервисами. Обязательно постараюсь разобраться в них лучше, а затем буду использовать на уроках немецкого языка и истории. Отдельное спасибо за знакомство с фабрикой кроссвордов и сервисами игр. Спасибо :-)
36
33
Мысина Татьяна Алексеевна
Лес. Какие растения растут в лесуОкружающий мир4ПазлУпражнение использовать как обобщение, проверка усвоение предыдущих сообществ и выход на тему (новое сообщество).СтрельбаЗакрепление или как один из видов проектов (защита) по литературному чтению или на внеклассном занятии использоватьТаблица умноженияможно использовать как самопроверку или работу в парахкроссворд
37
34
Францева Татьяна Алексеевна
Дикие и домашние животныеОкружающий мир2
Дикие и домашние животные
Упражнение можно использовать для проверки первичного понимания изученного материалаГде живут животные?Упражнение может быть использовано как на этапе изучения нового материала, так и при закреплении изученного материалаВикторина "Домашние животные"Упражнение можно использовать при работе в парах на этапе закрепления изученного материалаиграУпражнение можно использовать на этапе обобщения как индивидуально, так и при работе в группах или парахиграУпражнение можно использовать в качестве домашнего заданияСобери картинкуУпражнение можно использовать на этапе актуализации знаний или в качестве домашнего заданияКаждый из предложенных сервисов интересен. Больше возможностей имеет LearningApps. Можно создавать разные виды заданий, удобен в использовании, поддерживает русский язык. Созданные задания можно использовать на разных этапах урока. Интересно было работать в сервисе Zondle. Думая, игры, созданные в этом сервисе, детям понравятся. Можно в одной игре сочетать разные виды вопросов. Сложнее всего было при работе с сервисом Classtools. Кроссворд "Животные"Игра "Домашние животные"Наталья Владимировна, спасибо за мастер-класс! Получила много новой, полезной информации. Открыла для себя новые сервисы, возможность их использования в учебном процессе. Ваш мастер-класс очень интересный и полезный. Большое спасибо! Творческих успехов!
38
35
Крюкова Елена Анатольевна
Почему нужно есть много овощей и фруктов?окружающий мир1овощи и фруктыУпражнение можно использовать на этапе Актулизация знаний, с целью подготовки к изучению новой темы.братья-витаминыУпражнение можно использовать на этапе закрепления новой темы после знакомства с витаминами и продуктами в котоых содержатся витамины.загадки о фруктах и овощахУпражнение можно использовать на этапе контроля знаний по теме.тест овощи и фруктыУпражнение можно использовать на этапе обобщения как индивидуально, так и при работе в группах или парахчто за овощ?Упражнение можно использовать, как домашнее задание.Ученики 1 ряда составят пазл (картофель)приготовят сообщение об этом овоще.С сервисом LearningApps я справилась легко,понравился больше всего. Удобен в использовании, можно создать множество различных заданий . Остальные сервисы дались мне тяжело.Долго не могла перевести страницу сайта.Да и задания однообразные.кроссвордфутболНаталья Владимировна,спасибо большое за мастер -класс!!Познакомилась с сервисами для создания интерактивныхупражнений,научилась создавать различные упражнения и буду использовать в своей работе.
39
36
Галактионова Елена Алексеевна
Урок-обобщение по теме " А.С.Пушкин"
литературное чтение
4викторина по сказке Упражнение можно использовать после первичного знакомства со "Сказкой о мертвой царевне и о семи богатырях", а также на одном из этапов урока-обобщения.Доскажи словечкоУпражнение можно использовать на уроке обобщения по теме. Если урок построить в виде игры по станциям или соревнования, то результат можно посмотреть по полученным очкам.сказки А.С.ПушкинаУпражнение можно использовать на этапе контроля знаний по теме или в качестве домашнего задания. "Отгадайте хозяина предмета"Это упражнение можно использовать как на уроке обобщения по теме, так и во внеурочной деятельности. Можно ребенку выполнить задание дома, а у учителя есть возможность посмотреть результат его работы. Сказки А.С.Пушкина- играНа мой взгляд, данное упражнение больше подойдет для домашнего задания.Угадай сказку А.С.ПушкинаУпражнение можно использовать на этапе актуализации знаний с выходом на тему урока.С сервисом LearningApps работаю давно. Удобен в использовании, можно создать множество разнообразных заданий (с работой справляются даже учащиеся). Понравилось создавать упражнения в Zondle, StudyStack Думаю, детям понравятся игры, созданные на этих сервисах. Много вопросов возникло при работе с сервисом Classtools.кроссвордигра по сказкам А.С.ПушкинаНаталья Владимировна, спасибо за полезный и интересный мастер-класс! Открыла для себя новые сервисы по созданию интерактивных заданий. Обязательно буду использовать их в своей работе. Спасибо! Творческих Вам успехов!
40
37ФИО?Сказки ГХ Андерсена
литературное чтение
3
41
38
Мельникова Татьяна Алексеевна
Школьные предметыанглийский язык3
42
39Гуркина Ирина МихайловнаФонетикаРусский язык5http://LearningApps.org/watch?v=p1j875i9316Упражнение используется после темы "Алфавит"для закрепления знаний порядка расположения букв в русском афавитеhttp://www.classtools.net/widgets/dustbin_5/LxWZg.htmЭто упражнение используем при обобщении выученного материала, можно во внеклассной работе по русскому языку, при контроле знанийhttp://www.studystack.com/flashcard-2253299то упражнение используем при опросе домашнего задания, повторении и закреплении выученного
43
41
Медведева Светлана Петровна
Правописание безударных гласных в корне слова.русский язык2-3
http://LearningApps.org/display?v=pjabg9bat16
это упражнение можно использовать для закрепления материала по теме " Правописание безударных гласных в корне слова"http://www.classtools.net/widgets/dustbin_9/cUPyg.htmЭто упражнение можно использовать как закрепление изученного материала
44
42
Базжина Анастасия Борисовна
Двузначные и однозначные числаматематика1http://learningapps.org/user/%D0%90%D0%BD%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%81%D0%B8%D1%8F086Упражнение можно использовать для закрепления темы, во время устного счетаУ меня получилось пока поработать только с первым сайтом - очень понравилось. С остальными возникли проблемы - без перевода на русский или не загружается совсем. Буду обязательно разбираться и пробовать дальше.
45
43
Колтышева Елена Николаевна
46
44
Чупина Елена Владимировна
Дикие и домашние животныеокружающий мир 1Кто в каком домике живет?Данное упражнение используется на этапе закрепления изученного материала по теме "Дикие и домашние животные" для проверки знаний о названии жилищ диких и домашних животных, для тренировки в визуальном узнавании животных.Кто в каком домике живет?Данное упражнение можно использовать на различных этапах урока (актуализации знаний, открытии нового знания, закрепления изученного материала, рефлексии учебной деятельности) по теме "Дикие и домашние животные". В режимах "Пишущая машинка" и "Игральный автомат" нужно назвать жилище случайно выбранного из списка слова. Побеждает тот, кто первым быстро и правильно назовет нужное слово. Режим "Изменение списка слов" дает возможность учителю и детям расширить список и найти ответ на поставленный вопрос.Викторина "Найди домик"Составленная викторина используется на этапе проверки знаний по теме "Дикие и домашние животные"
Игра "Кто в каком домике живет?"
Данная игра может использоваться на уроке обобщения по курсу "Я и окружающий мир" для проверки знаний по теме "Дикие и домашние животные", во внеурочной деятельности, на уроке (этапы рефлексии учебной деятельности, закрепления изученного материала).Игра "Кто в каком домике живет?"Созданную игру можно применять на этапе закрепления полученных знаний по теме "Дикие и домашние животные" (знание названий их жилищ) Пазл "Кто в хатке живет"Представленное упражнение можно использовать на этапе получения нового знания. Собирая пазл, обучающиеся самостоятельно находят ответ на поставленный вопрос.Очень понравилось работать с сервисом Learningapps: просто, доступно, понятно. Здесь много возможностей для создания разнообразых заданий. Думаю, что этот сервис будет проще освоить учащимся начальной школы. Пока не освоила сервисы Zondle и ProProfs. Здесь мне есть еще над чем поработать.Кроссворд "Кто в каком домике живет?"РебусНаталья Владимировна! Спасибо Вам за возмозжость познакомиться с многообразием сервисов по созданию дидактических игр. Очень хорошо, когда есть выбор: начинаешь анализировать, прикидывать, пробовать... Было не всегда просто, не все получилось, но с Вашего мастер-класса я ухожу с большим багажом (знания, опыт и результат).
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
Loading...
 
 
 
Лист1
Лист1 (2016 год)