ABCDEFGHIJK
1
Escola Joan Miró
2
Activitats de l'EDCIndicadorCriteri
3
4
AlumnatRevisió de les programacions de cada nivell per treballar la competència digital en totes les àrees.
 Nombre d'àrees que utilitzen la competència digital com a competència transversal 5
5
Millora de l'ús de les TAC de manera transversal a partir de cicle mitjà % alumnat de CM i CS que utilitzen autònomament les eines digitals per a relalitzar les propostes d'aula.70
6
Creació d'un banc de recursos digitals per cicles Nombre de recursos digitals anotats al banc de recursos.10
7
Adquisició dels dispositius adequats que s'adaptin a la diversitat d'alumnat Nombre de dispositius que s'adapten a la diversitat de cada infant. 5
8
Ús del Classroom com a EVA del centre a partir de cicle mitjà% alumnat de CM i CS que saben utilitzar el Classroom 80
9
Introducció correu gmail a 3r % alumnat de 3r que disposen del correu corporatiu d'escola i el saben utilitzar90
10
Introducció de l'ús del Classroom a 4t % alumnat de 4t que saben utilitzar el Classroom de manera autònoma.90
11
Aprofundiment del Classroom a Cicle Superior % alumnat de CS que saben utilitzar el Classroom autònomament amb més profunditat.90
12
DocentsFormació FIC docents% de professorat amb la formació FIC reaitzada100
13
Creació de models i plantilles digitals per a la generació de nou material digital personalitzatNombre de models i plantilles digitals per la creació de nou material10
14
Millora de la Competència Digital del Professorat a través de formacions TAC (pantalles interactives, robòtica, EVA...)% de professorat que participa en aquestes formacions75
15
CentreCreació d´un compte de twitterNombre de comptes de Twitter de l'Escola1
16
Recollida de responsables dels canals de comunicació i xarxes socials del centre.Nombre de responsables5
17
 Millora de la comunicació del centre amb les famílies% de famílies que responen el formulari de satisfacció sobre la comunicació entre escola i família.60
18
Inclusió de les normes del bon ús de les eines i plataformes digitals a les NOFC.Nombre de normes de bon ús que fan referència als recursos digitals, tant per al professorat com per a l'alumnat.

5
19
Creació d´un document on es visualitzin tots els permisos signats per les famílies, accessible per al professorat.Nombre de documents on apareix la informació sobre els permisos signats per les famílies (drets d'imatge, correu corporatiu de centre...)18
20
Creació del protocol de benvinguda per les famílies % de famílies que reben el protocol al principi de curs.80
21
Explicació a les reunions d'inici de curs l'ús dels EVA (GSuite) i les eines digitals. % professorat que expliqui en les reunions d'inici de curs l´EVA i les eines digitals utilitzades a l´escola.100
22
Creació del protocol de benvinguda a l'alumnat% d'alumnat que rep el protocol quan s'incorpora al centre.90
23
Creació del protocol de benvinguda als mestres.% de professorat nou que rep el protocol quan s'incorpora al centre.100
24
Recollida dels acords del Claustre de la FICNombre de documents on es recullen els acords del Claustre de la FIC4
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100