| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Предмет | Дата | ФИО учителя | Тема | Задания | Пояснения | Материалы | Дата сдачи (не позднее) | Время сдачи (не позднее) | Адрес электронной почты (для обратной связи | |||||||||||||||||
| 2 | Русский язык | 08.04.20/11.04.20 | Анухина М. А. | электив | работа с заданием 21 ЕГЭ | выполнить задание на платформе classroom.google.com (код курса ppzmr6n) | база 08.04.20 11.00 - 11.40 | профиль 11.04.20 9.00 - 9.40 | mariiaanukhina@yandex.ru | ||||||||||||||||||
| 3 | 09.04.20 | Синтаксический разбор сложного предложения. Повторение | онлайн-тест | 09.04.20 | 12.00-12.45 | ||||||||||||||||||||||
| 4 | 11.04.20 | §18 (Рыбченкова) упр249 (письменные ответы на вопросы в конце упр) | учебник | 11.04.20 | 12.00 | ||||||||||||||||||||||
| 5 | Литература | 06.04.20 | Л. Н. Толстой Мировоззрение | Прочитайте отрывки критических и литературоведческих статей и составьте таблицу. | 07.04.20 | 15.00 | |||||||||||||||||||||
| 6 | 09.04.20 | Л. Н. Толстой История создания романа "Война и Мир" | онлайн трансляция "История создания романа "Война и мир"" | 09.04.20 | 13.55-14.25 | ||||||||||||||||||||||
| 7 | 11.04.20 | Л. Н. Толстой Идеология романа "Война и мир" | После статей вопрос (сделать выводы), на который также нужно ответить письменно. | 11.04.20 | 12.00 | ||||||||||||||||||||||
| 8 | Иностранный язык(английский) 1-ая группа | 06.04/07.04/08.04 | Королева А.В. | Модальные глаголы/ "Затерянный мир" А. Конан Дойля | Пользуясь грамматическим справочником, повторить тему "Модальные глаголы" и сделать упражнения №№2-5 с68. Д/з №№1-5 с172-173 9уч.;тест по теме "Модальные глаголы"  на платформе classroom.google.com в режиме онлайн "Работа с текстом и задания по поиску информации на платформе classroom.google classroom.com Д/з написать письмо другу | выполнить задание на платформе classroom.google.com (код курса m4qlvri) | учебник, youtube | 07.04.20/10.04.20/13.04/20 | 13.00/15.00/15.00 | distant.koroleva@yandex.ru | |||||||||||||||||
| 9 | Иностранный язык(английский) 2-ая группа | 06.04/07.04/09.04 | Королева А.В. | Модальные глаголы/ "Затерянный мир" А. Конан Дойля | Пользуясь грамматическим справочником, повторить тему "Модальные глаголы" и сделать упражнения №№2-5 с68. Д/з №№1-5 с172-173 9уч.;тест по теме "Модальные глаголы"  на платформе classroom.google.com в режиме онлайн "Работа с текстом и задания по поиску информации на платформе classroom.google classroom.com Д/з написать письмо другу | выполнить задание на платформе classroom.google.com (код курса m4qlv) | учебник, youtube | 07.04.20/10.04.20/13.04.20 | 13.00/15.00/15.00 | distant.koroleva@yandex.ru | |||||||||||||||||
| 10 | Алгебра | 08.04.20/11.04.20 | Титова Е.Ю. | электив | ЕГЭ база: работа с заданием № 17 ( неравенства) ЕГЭ профиль: работа с заданием № 15 ( неравества) https://ege.sdamgia.ru | https://math-ege.sdamgia.ru/test?id=28437522 ( профиль) https://mathb-ege.sdamgia.ru/test?id=8867662 ( база) | база 11.04.20 до 10.00 | профиль 08.04.20 до 12.00 | teu1701@yandex.ru | ||||||||||||||||||
| 11 | Алгебра | 08.04.20/09.04.20/10.04.20/10.04.20 | Титова Е.Ю. | Формулы приведения | теория :учебник стр. 293-296+ презентация; практика :№ 525-528, 531, 532; контроль :разноуровневая самостоятельная работа по вариантам | выполнить задание на платфоме classroom.google.com (код курса 3gu4uuk) | д/з 09.04.20 с/р 10.04.20 | 11.00-11.40 9.00-11.00 | teu1701@yandex.ru | ||||||||||||||||||
| 12 | Геометрия | 07.04.20/10.04.20 | Титова Е.Ю. | Пирамида | теория: учебник стр. 69-70+презентация): практика: Яндекс урок "Пирамида. Правильная пирамида" с разбором задач; контроль: разноуровневая самостоятельная работа по вариантам. | выполнить задание на платфоме classroom.google.com (код курса 5fqdzyo) | 10.04.20 | 13.00.-14.00 | teu1701@yandex.ru | ||||||||||||||||||
| 13 | Информатика и ИКТ (первая подгруппа) | 06.04.2020 | Казарян Анаит Рафиковна | Ветвления | Электронный учебник (Python основы языка): §57 (стр. 12-16), задачи 2-5 (на стр. 15) | Фотографии заданий или py-файлы отправить на электронную почту | 1) Электронный учебник, 2) https://sites.google.com/site/informatics72spb/--10 | 09.04.2020 | 9:00 | kasarjanar@gmail.com | |||||||||||||||||
| 14 | 07.04.20 | Ветвления | Электронный учебник (Python основы языка): §57 (стр. 12-16), задачи 7,9,10 (на стр. 15-16) | 09.04.2020 | 9:00 | ||||||||||||||||||||||
| 15 | 09.04.20 | Циклические алгоритмы | Электронный учебник (Python основы языка): §58 (стр. 17-20), задачи 2-5 (на стр. 20) | 12.04.2020 | 18:00 | ||||||||||||||||||||||
| 16 | 09.04.20 | Циклические алгоритмы | Электронный учебник (Python основы языка): §58 (стр. 17-20), задачи 6-10 (на стр. 20) | 12.04.2020 | 18:00 | ||||||||||||||||||||||
| 17 | Информатика и ИКТ (вторая подгруппа) | 06.04.20 | Казарян Анаит Рафиковна | Ветвления | Электронный учебник (Python основы языка): §57 (стр. 12-16), задачи 2-5 (на стр. 15) | Фотографии заданий или py-файлы отправить на электронную почту | 1) Электронный учебник, 2) https://sites.google.com/site/informatics72spb/--10 | 08.04.2020 | 9:00 | kasarjanar@gmail.com | |||||||||||||||||
| 18 | 07.04.20 | Ветвления | Электронный учебник (Python основы языка): §57 (стр. 12-16), задачи 7,9,10 (на стр. 15-16) | 08.04.2020 | 9:00 | ||||||||||||||||||||||
| 19 | 08.04.20 | Циклические алгоритмы | Электронный учебник (Python основы языка): §58 (стр. 17-20), задачи 2-5 (на стр. 20) | 12.04.2020 | 18:00 | ||||||||||||||||||||||
| 20 | 08.04.20 | Циклические алгоритмы | Электронный учебник (Python основы языка): §58 (стр. 17-20), задачи 6-10 (на стр. 20) | 12.04.2020 | 18:00 | ||||||||||||||||||||||
| 21 | Информатика и ИКТ (электив) | 09.04.20 | Казарян Анаит Рафиковна | Анализ результатов исполнения алгоритма | Работа с заданием 22 ЕГЭ | Фотографии заданий отправить на электронную почту | 1) Сборники ЕГЭ: Д.М. Ушаков, ЕГЭ-2019, С.С. Крылов, Т.М. Чуркина, ЕГЭ-2019, 2) https://sites.google.com/site/informatics72spb/materialy-dla-4-klassa | 15.04.2020 | 18.00 | kasarjanar@gmail.com | |||||||||||||||||
| 22 | История | 07.04.20 | Евстафьева К.А. | СССР на завершающем этапе войны | Параграф учебника 25, стр.56-65. задания с картой 1-3, вопросы 1-5 стр.65,краткая талица операций.фотодокументы - https://vk.com/im?peers=c45_c49&sel=c46, задания выложены в беседе - https://vk.com/im?sel=c46 | фото заданий отправить личным сообщением | https://vk.com/im?peers=c45_c49&sel=c46, Учебник | 09.04 | 10.00 | https://vk.com/id195372473 | |||||||||||||||||
| 23 | История | 08.04.20 | Евстафьева К.А | работа с тестовыми заданиями по периоду, просмотр видеоматериалов. Выполнение задания по результатам просмотра | на сайте "Решу ЕГЭ", https://www.youtube.com/watch?v=E35K1SLX4vk, https://www.youtube.com/watch?v=nRxO7Hr7184, | выборочные фото заданий отправить личным сообщением | 15.04 | 10.00 | https://vk.com/id195372473 | ||||||||||||||||||
| 24 | История | 09.04.20 | Евстафьева К.А | СССР на завершающем этапе войны | https://www.ivi.ru/watch/velikaya_vojna/99712, https://www.youtube.com/watch?v=DG_3kX4jyT8 сопоставить источники, дополнить таблицу, задания выложены в беседе -https://vk.com/im?sel=c46 | выборочные фото заданий отправить личным сообщением | 10.04 | 10.00 | https://vk.com/id195372473 | ||||||||||||||||||
| 25 | История | 11.04.20 | Евстафьева К.А | СССР на завершающем этапе войны | https://www.youtube.com/watch?v=VU5tw15p9fk, https://www.youtube.com/watch?v=eBnIvfBq0G4, https://www.youtube.com/watch?v=RMURyV49MAE , сопоставить источники, дополнить таблицу, задания выложены в беседе - https://vk.com/im?sel=c46 | выборочные фото заданий отправить личным сообщением | 14.04 | 10.00 | https://vk.com/id195372473 | ||||||||||||||||||
| 26 | География | 06.04.20 | Чугреева И.Е. | Состав населения мира | с помощью учебника пр.18 решить тестовое и практическое задание | Фотографию тетради с выполненными письменными заданиями прислать на почту | учебник | 10.04.20. | 17.00 | chigeograf@yandex.ru | |||||||||||||||||
| 27 | Физика | 06/04/20 08.04.20 | Вагина Е.А | КПД ДВС | п.87-89 с.294 №1-5 конспект+отв на ? | Фотографию тетради с выполненными письменными заданиями прислать на почту | учебник | 11.04.20 | до 17.00 | fiz-elena75@yandex.ru | |||||||||||||||||
| 28 | Химия | Сямтомова О.В. | Углеводы. Глюкоза | &31, сделать коспект с классификацией углеводов с примерами и значениями соответствующих углеводов, стр. 149 указать примеры качественных реакций | Выполненное задание прислать на почту | инфоурок.ру №38 | 08.04.2020 | до 17.00 | Syamtomova_OV156@mail.ru | ||||||||||||||||||
| 29 | Биология | 06.94.2020 | Дмитриев А.В. | История развития генетики. Гибридологический метод Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание Закон чистоты гамет Решение генетических задач на моногибридное скрещивание | Учебник §§ 38,39,40. Задание: решить задачи на моногибридное скрещивание: Задача 1: Ген черной масти у крупного рогатого скота доминирует над геном красной масти. Какое потомство F1 получится от скрещивания чистопородного черного быка с красными коровами? Какое потомство F2 получится от скрещивания между собой гибридов? Задача 2: Комолость у крупного рогатого скота доминирует над рогатостью. Комолый бык Васька был скрещен с тремя коровами. От скрещивания с рогатой коровой Зорькой родился рогатый теленок, с рогатой коровой Буренкой – комолый. От скрещивания с комолой коровой Звездочкой родился рогатый теленок. Каковы генотипы всех животных, участвовавших в скрещивании? | Выполнить задание в тетради. Фото или скан тетрадной страницы прислать на эл. адрес | Самостоятельная работа на платформе https://interneturok.ru - из раздела 10 класс - основы генетики изучить материал 4 тем: История развития генетики. Гибридологический метод Закономерности наследования. Моногибридное скрещивание Закон чистоты гамет Решение генетических задач на моногибридное скрещивание | 09.04.2020 | 17.00 | andreydmitriyev.6262@bk.ru | |||||||||||||||||
| 30 | Основы безопасности жизнедеятельности | 06.04.20 | Колесов Максим Васильевич | Организация воинского учета и его предназначение. Обязательная подготовка граждан к военной службе. | Учебник: Глава 2. Написать основные определения в тетради и письменно ответить на вопросы 1 и 3. | Фотография развернутой страницы тетради с написанными от руки основными определениями из параграфа учебника по теме. Выполнение теста на сайте иванов-ам.рф по теме урока. | учебник, сайт иванов-ам.рф по теме урока. | 13.04 2020 | 18.00 | spba4@mail.ru | |||||||||||||||||
| 31 | Физическая культура (юноши) | 06.04.20 | Вахмистров Н.Ю. | Тактика игры в волейбол. | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5580/start/197163/ Посмотреть презентацию Урок 50. Техника безопасности на занятиях волейболом. Передача мяча сверху двумя руками, приём снизу. Ответить на вопросы: 1. Перечислить (записать) несколько современных оздоровительных систем, которых вы знаете. 2. Одну из оздоровительных систем (на выбор) описать подробно. 3.Отжимание в упоре лежа – 35 раз. | фото ответа + видео на эл.почту | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5580/start/197163/ | 12.04.20 | 17.00 | n.u.fizra156@mail.ru | |||||||||||||||||
| 32 | Физическая культура (юноши) | 07.04.20 | Тактика игры. Групповые упражнения с подач через сетку. | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5167/start/195285/ Посмотреть презентацию Урок 51 Волейбол. Совершенствование техники нападающего удара. 1.Составить комплекс атлетической гимнастики (8-10 упр.) 2.Выполнить этот комплекс упражнений(каждое упражнение называем,упражнения выполняются под счет). | фото задания комплекса на листке бумаги + видео комплекса атлетической гимнастики на эл.почту | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5167/start/195285/ | 12.04.20 | 17.00 | n.u.fizra156@mail.ru | ||||||||||||||||||
| 33 | Физическая культура (юноши) | 10.04.20 | Тактика игры. Атакующие удары по ходу из зон 4, 3, 2 с изменением траектории передач. Индивидуальные, групповые и командные тактические действия. | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5167/start/195285/ Посмотреть презентацию Урок 51. Волейбол. Совершенствование техники нападающего удара. 1. Дать определение понятий физических качеств (быстрота, сила, выносливость, гибкость, координация)2. Приседания на 1 ноге без помощи рук – 6 раз. на каждую ногу. | фото ответа + видео на эл.почту | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5167/start/195285/ | 12.04.20 | 17.00 | n.u.fizra156@mail.ru | ||||||||||||||||||
| 34 | Физическая культура (девушки) | 06.04.20 | Тактика игры в волейбол. | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5580/start/197163/ Посмотреть презентацию Урок 50. Техника безопасности на занятиях волейболом. Передача мяча сверху двумя руками, приём снизу. Ответить на вопросы: 1. Перечислить (записать) несколько современных оздоровительных систем, которых вы знаете. 2. Одну из оздоровительных систем (на выбор) описать подробно. | фото задания по электронной почте | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5580/start/197163/ | 12.04.20 | 17.00 | dz.fizkultura156@yandex.ru | ||||||||||||||||||
| 35 | Физическая культура (девушки) | 07.04.20 | Тактика игры. Групповые упражнения с подач через сетку. | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5167/start/195285/ Посмотреть презентацию Урок 51 Волейбол. Совершенствование техники нападающего удара. 1.Составить комплекс утренней гимнастики (8-10 упр.) 2.Выполнить этот комплекс упражнений(каждое упражнение называем, упражнения выполняются под счет). | фото задания комплекса + видео комплекса утренней гимнастики по электронной почте | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5167/start/195285/ | 12.04.20 | 17.00 | dz.fizkultura156@yandex.ru | ||||||||||||||||||
| 36 | Физическая культура (девушки) | 10.04.20 | Тактика игры. Атакующие удары по ходу из зон 4, 3, 2 с изменением траектории передач. Индивидуальные, групповые и командные тактические действия. | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5167/start/195285/ Посмотреть презентацию Урок 51. Волейбол. Совершенствование техники нападающего удара. 1. Дать определение понятий физических качеств (быстрота, сила, выносливость, гибкость, координация) | фото задания по электронной почте | РЭШ 10 класс https://resh.edu.ru/subject/lesson/5167/start/195285/ | 09.04.20 | 17.00 | dz.fizkultura156@yandex.ru | ||||||||||||||||||
| 37 | Обществознание (включая экономику и право) | 07.04.2020 | Белик А.Е. | Мышление | 1) прочитать в учебнике стр.58-61 2) ознакомиться с презентацией на тему "Мышление" 3) изучить конспект урока по теме "Мышление" 4) выполнить по ходу изучения конспекта 8 письменных заданий, не нарушая их последовательность | Презентация и конспект в электронном дневнике | учебник | 13.04 | 9:00 | direktor156@yandex.ru | |||||||||||||||||
| 38 | |||||||||||||||||||||||||||
| 39 | |||||||||||||||||||||||||||
| 40 | |||||||||||||||||||||||||||
| 41 | |||||||||||||||||||||||||||
| 42 | |||||||||||||||||||||||||||
| 43 | |||||||||||||||||||||||||||
| 44 | |||||||||||||||||||||||||||
| 45 | |||||||||||||||||||||||||||
| 46 | |||||||||||||||||||||||||||
| 47 | |||||||||||||||||||||||||||
| 48 | |||||||||||||||||||||||||||
| 49 | |||||||||||||||||||||||||||
| 50 | |||||||||||||||||||||||||||
| 51 | |||||||||||||||||||||||||||
| 52 | |||||||||||||||||||||||||||
| 53 | |||||||||||||||||||||||||||
| 54 | |||||||||||||||||||||||||||
| 55 | |||||||||||||||||||||||||||
| 56 | |||||||||||||||||||||||||||
| 57 | |||||||||||||||||||||||||||
| 58 | |||||||||||||||||||||||||||
| 59 | |||||||||||||||||||||||||||
| 60 | |||||||||||||||||||||||||||
| 61 | |||||||||||||||||||||||||||
| 62 | |||||||||||||||||||||||||||
| 63 | |||||||||||||||||||||||||||
| 64 | |||||||||||||||||||||||||||
| 65 | |||||||||||||||||||||||||||
| 66 | |||||||||||||||||||||||||||
| 67 | |||||||||||||||||||||||||||
| 68 | |||||||||||||||||||||||||||
| 69 | |||||||||||||||||||||||||||
| 70 | |||||||||||||||||||||||||||
| 71 | |||||||||||||||||||||||||||
| 72 | |||||||||||||||||||||||||||
| 73 | |||||||||||||||||||||||||||
| 74 | |||||||||||||||||||||||||||
| 75 | |||||||||||||||||||||||||||
| 76 | |||||||||||||||||||||||||||
| 77 | |||||||||||||||||||||||||||
| 78 | |||||||||||||||||||||||||||
| 79 | |||||||||||||||||||||||||||
| 80 | |||||||||||||||||||||||||||
| 81 | |||||||||||||||||||||||||||
| 82 | |||||||||||||||||||||||||||
| 83 | |||||||||||||||||||||||||||
| 84 | |||||||||||||||||||||||||||
| 85 | |||||||||||||||||||||||||||
| 86 | |||||||||||||||||||||||||||
| 87 | |||||||||||||||||||||||||||
| 88 | |||||||||||||||||||||||||||
| 89 | |||||||||||||||||||||||||||
| 90 | |||||||||||||||||||||||||||
| 91 | |||||||||||||||||||||||||||
| 92 | |||||||||||||||||||||||||||
| 93 | |||||||||||||||||||||||||||
| 94 | |||||||||||||||||||||||||||
| 95 | |||||||||||||||||||||||||||
| 96 | |||||||||||||||||||||||||||
| 97 | |||||||||||||||||||||||||||
| 98 | |||||||||||||||||||||||||||
| 99 | |||||||||||||||||||||||||||
| 100 |