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1 | TURNO MAÑANA 2022 | |||||||||||||||||||||||||
2 | LUNES | 1ro A | 2do A | 3ero B | 4to A | 5to A | ||||||||||||||||||||
3 | 7,20 a 8,00 | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Sequeira | FÍSCO - QUÍMICA Sanchez | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | INTRODUCCIÓN A LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS de la Viña - Barbieri | ELECTRÓNICA de la Viña - Carballo-Borro | ||||||||||||||||||||
4 | 8,00 a 8,40 | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Sequeira | FÍSCO - QUÍMICA Sanchez | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | INTRODUCCIÓN A LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS de la Viña - Barbieri | ELECTRÓNICA de la Viña - Carballo-Borro | ||||||||||||||||||||
5 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
6 | 8,50 a 9,30 | GEOGRAFÍA Giampani | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | FÍSICA Sanchez | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Sequeira | TERMODINÁMICA Y MÁQUINAS TÉRMICAS Albariño | ||||||||||||||||||||
7 | 9,30 a 10,10 | GEOGRAFÍA Giampani | EDUCACIÓN TECNOLÓGINA Cassina | FÍSICA Sanchez | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Sequeira | TERMODINÁMICA Y MÁQUINAS TÉRMICAS Albariño | ||||||||||||||||||||
8 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
9 | 10,20 a 11,00 | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | EDUCACIÓN TECNOLÓGINA Cassina | REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE PLANOS I Rossa- Borro | GEOGRAFÍA Giampani | TERMODINÁMICA Y MÁQUINAS TÉRMICAS Albariño | ||||||||||||||||||||
10 | 11,00 a 11,40 | EDUCACIÓN TECNOLÓGINA Cassina | HISTORIA Sequeira | MECÁNICA TÉCNICA Albariño | ELECTRÓNICA de la Viña - Carballo-Borro | |||||||||||||||||||||
11 | 11,40 a 12,20 | EDUCACIÓN TECNOLÓGINA Cassina | MECÁNICA TÉCNICA Albariño | ELECTRÓNICA de la Viña - Carballo-Borro | ||||||||||||||||||||||
12 | 1ro A | 2do A | 3ero B | 4to A | 5to A | |||||||||||||||||||||
13 | MARTES | 7,20 a 8,00 | BIOLOGÍA Stuber - Jane | FÍSCO - QUÍMICA Sanchez | HISTORIA Sequeira | MECÁNICA TÉCNICA Albariño | LENGUA Y LITERATURA Vesco | |||||||||||||||||||
14 | 8,00 a 8,40 | BIOLOGÍA Stuber - Jane | FÍSCO - QUÍMICA Sanchez | HISTORIA Sequeira | MECÁNICA TÉCNICA Albariño | LENGUA Y LITERATURA Vesco | ||||||||||||||||||||
15 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
16 | 8,50 a 9,30 | EDUCACIÓN ARTÍSTICA (Música) Giacosa | DIBUJO TÉCNICO Borro | FÍSICA Sanchez | LENGUA Y LITERATURA Vesco | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Sequeira | ||||||||||||||||||||
17 | 9,30 a 10,10 | EDUCACIÓN ARTÍSTICA (Música) Giacosa | DIBUJO TÉCNICO Borro | FÍSICA Sanchez | LENGUA Y LITERATURA Vesco | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Sequeira | ||||||||||||||||||||
18 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
19 | 10,20 a 11,00 | EDUCACIÓN ARTÍSTICA (Música) Giacosa | HISTORIA Sequeira | QUÍMICA Nebreda | LENGUA Y LITERATURA Vesco | MÁQUINAS Y COMANDOS ELÉCTRICOS de la Viña - Alario | ||||||||||||||||||||
20 | 11,00 a 11,40 | DIBUJO TÉCNICO Nogueira | LENGUA Y LITERATURA Vesco | QUÍMICA Nebreda | GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN Rossi | MÁQUINAS Y COMANDOS ELÉCTRICOS de la Viña - Alario | ||||||||||||||||||||
21 | 11,40 a 12,20 | DIBUJO TÉCNICO Nogueira | LENGUA Y LITERATURA Vesco | QUÍMICA Nebreda | GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN Rossi | |||||||||||||||||||||
22 | MIÉRCOLES | 1ro A | 2do A | 3ero B | 4to A | 5to A | ||||||||||||||||||||
23 | 7,20 a 8,00 | MATEMÁTICA Morán | HISTORIA Sequeira | CONOCIMIENTO DE LOS MATERIALES de la Viña - Nepote | MATEMÁTICA Barredo | INGLÉS TÉCNICO Giavedonni | ||||||||||||||||||||
24 | 8,00 a 8,40 | MATEMÁTICA Morán | HISTORIA Sequeira | CONOCIMIENTO DE LOS MATERIALES de la Viña - Nepote | MATEMÁTICA Barredo | INGLÉS TÉCNICO Giavedonni | ||||||||||||||||||||
25 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
26 | 8,50 a 9,30 | LENGUA Y LITERATURA Kuznier | MATEMÁTICA Morán | HISTORIA Sequeira | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Giavedonni | MÁQUINAS Y COMANDOS ELÉCTRICOS de la Viña - Alario | ||||||||||||||||||||
27 | 9,30 a 10,10 | LENGUA Y LITERATURA Kuznier | MATEMÁTICA Morán | MATEMÁTICA Barredo | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Giavedonni | MÁQUINAS Y COMANDOS ELÉCTRICOS de la Viña - Alario | ||||||||||||||||||||
28 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
29 | 10,20 a 11,00 | LENGUA Y LITERATURA Kuznier | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Sequeira | MATEMÁTICA Barredo | LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES Casconi | TERMODINÁMICA Y MÁQUINAS TÉRMICAS Albariño | ||||||||||||||||||||
30 | 11,00 a 11,40 | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Sequeira | MATEMÁTICA Barredo | LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES Casconi | TERMODINÁMICA Y MÁQUINAS TÉRMICAS Albariño | |||||||||||||||||||||
31 | 11,40 a 12,20 | REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE PLANOS I Rossa- Borro | MATEMÁTICA Barredo | ELEMENTOS DE TRANSPORTE Y TRANSMISIÓN MECÁNICA Benitez | ||||||||||||||||||||||
32 | 1ro A | 2do A | 3ero B | 4to A | 5to A | |||||||||||||||||||||
33 | JUEVES | 7,20 a 8,00 | MATEMÁTICA Morán | EDUCACIÓN ARTÍSCA (Artes Visuales) Capdevila | CONOCIMIENTO DE LOS MATERIALES de la Viña - Nepote | PROCESOS DE FABRICACIÓN INDUSTRIAL Kunich | ||||||||||||||||||||
34 | 8,00 a 8,40 | MATEMÁTICA Morán | EDUCACIÓN ARTÍSCA (Artes Visuales) Capdevila | CONOCIMIENTO DE LOS MATERIALES de la Viña - Nepote | LABORATORIO DE ENSAYO DE MATERIALES Casconi | PROCESOS DE FABRICACIÓN INDUSTRIAL Kunich | ||||||||||||||||||||
35 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
36 | 8,50 a 9,30 | MATEMÁTICA Morán | EDUCACIÓN ARTÍSCA (Artes Visuales) Capdevila | LENGUA Y LITERATURA Vesco | GEOGRAFÍA Giampani | PROCESOS DE FABRICACIÓN INDUSTRIAL Kunich | ||||||||||||||||||||
37 | 9,30 a 10,10 | BIOLOGÍA Stuber - Jane | MATEMÁTICA Morán | LENGUA Y LITERATURA Vesco | GEOGRAFÍA Giampani | ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Villan | ||||||||||||||||||||
38 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
39 | 10,20 a 11,00 | BIOLOGÍA Stuber - Jane | MATEMÁTICA Morán | LENGUA Y LITERATURA Vesco | GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN Rossi | ORGANIZACIÓN INDUSTRIAL Villan | ||||||||||||||||||||
40 | 11,00 a 11,40 | DIBUJO TÉCNICO Nogueira | MATEMÁTICA Morán | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Lescano | GESTIÓN Y COMERCIALIZACIÓN Rossi | ELEMENTOS DE TRANSPORTE Y TRANSMISIÓN MECÁNICA Benitez | ||||||||||||||||||||
41 | 11,40 a 12,20 | DIBUJO TÉCNICO Nogueira | FORMACIÓN ÉTICA Y CIUDADANA Lescano | ELEMENTOS DE TRANSPORTE Y TRANSMISIÓN MECÁNICA Benitez | ||||||||||||||||||||||
42 | VIERNES | 1ro A | 2do A | 3ero B | 4to A | 5to A | ||||||||||||||||||||
43 | 7,20 a 8,00 | LENGUA Y LITERATURA Vesco | REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE PLANOS I Rossa | INTRODUCCIÓN A LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS de la Viña - Barbieri | MATEMÁTICA Barredo | |||||||||||||||||||||
44 | 8,00 a 8,40 | LENGUA Y LITERATURA Kuznier | LENGUA Y LITERATURA Vesco | REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE PLANOS I Rossa | INTRODUCCIÓN A LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS de la Viña - Barbieri | MATEMÁTICA Barredo | ||||||||||||||||||||
45 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
46 | 8,50 a 9,30 | LENGUA Y LITERATURA Kuznier | LENGUA Y LITERATURA Vesco | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | INTRODUCCIÓN A LOS CIRCUITOS ELÉCTRICOS de la Viña - Barbieri | MATEMÁTICA Barredo | ||||||||||||||||||||
47 | 9,30 a 10,10 | GEOGRAFÍA Giampani | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | MATEMÁTICA Barredo | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Giavedonni | LENGUA Y LITERATURA Vesco | ||||||||||||||||||||
48 | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | RECREO | ||||||||||||||||||||
49 | 10,20 a 11,00 | GEOGRAFÍA Giampani | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | MATEMÁTICA Barredo | REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE PLANOS II Gonzalez | ELECTRÓNICA de la Viña - Carballo | ||||||||||||||||||||
50 | 11,00 a 11,40 | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | DIBUJO TÉCNICO Borro | MATEMÁTICA Barredo | REPRESENTACIÓN GRÁFICA Y LA INTERPRETACIÓN DE PLANOS II Gonzalez | ELEMENTOS DE TRANSPORTE Y TRANSMISIÓN MECÁNICA Benitez | ||||||||||||||||||||
51 | 11,40 a 12,20 | LENGUA EXTRANJERA (Inglés) Ceratto | DIBUJO TÉCNICO Borro | MATEMÁTICA Barredo | ELEMENTOS DE TRANSPORTE Y TRANSMISIÓN MECÁNICA Benitez | |||||||||||||||||||||
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