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1 | Purpose: Large group session for students to investigate interests in either Arts, Humanities and Social Sciences OR Math & Science. Audience: FR US students split into two different rooms. Departmental advisers are in space to answer questions | OL Notes | ||||||||||||||||||||||||
2 | Dept | Population | Start | Presentation/ Q&A | Closing | Resource Link 2 | ||||||||||||||||||||
3 | STANDARD | FR US | See below | See below - main difference is AHSS has a video to be played by the OL. Math/Science does not have a video. | See below | OLs add notes and helpful tips to other people who will be staffing the room you were assigned. | ||||||||||||||||||||
4 | Dept | Population | Start | Presentation | Closing | PRESENTATION LINK | DOWNLOAD Topic Video | General Video | Resource Link 2 | |||||||||||||||||
5 | AHSS- Arts, Humanities, & Social Sciences | FR US | 1- OL & Adviser- Arrive 5 mins early for pre-session meeting, make all advisers/ staff co-hosts if not already. LEAD OL WILL TALK TO SESSION LEAD ADVISER 2- When asked by lead adviser, let students into the room by admitting all 3- Remove the waiting room (security setting) 4- Turn on closed captioning 5 - Adviser session lead will introduce the session and share slides | 1- Lead adviser will intro the space, set the scene, and share slides. 2- When prompted, the Lead Adviser will stop sharing their screen and ask the OL to play a video. Please download this video - don't stream it. 3- After video the OL will stop sharing screen and lead adviser will take back over to finish prepared remarks. 4- Please do not answer advising/ registration questions in the chat or A&Q. Focus on answering any logisitcal A&O questions. 5- FACILITATOR OL- take count of the number of students in the space. Add to the /aosessioncounts document for today's session | 1- Give adviser 10 min warning in Zoom private chat before the end of the entire session, give 5 min warning 2- In final minute, direct students to next session (pull up agenda and screen share) 3- Stick around for 1-2 mins to direct remaining students (if OL schedule permits) | 2024 AHSS Academic Interest Session Protocol Doc.docx | Arts, Humanities & Social Sciences Final 2.mp4 | Getting Ready For Departmental Q&A | Arts, Humanities, & Social Science | |||||||||||||||||
6 | M&S- Math & Science | FR US | 1- OL & Adviser- Arrive 5 mins early for pre-session meeting, make all advisers/ staff co-hosts if not already. LEAD OL WILL TALK TO SESSION LEAD ADVISER 2- When asked by lead adviser, let students into the room by admitting all 3- Remove the waiting room (security setting) 4- Turn on closed captioning 5 - Adviser session lead will introduce the session and share slides | 1- Lead adviser will intro the space, set the scene, share slides, and speak for around 15 minutes. 2- Please do not answer advising/ registration questions in the chat or A&Q. Focus on answering any logisitcal A&O questions. 3- FACILITATOR OL- take count of the number of students in the space. Add to the /aosessioncounts document for today's session | 1- Give adviser 10 min warning in Zoom private chat before the end of the entire session, give 5 min warning 2- In final minute, direct students to next session (pull up agenda and screen share) 3- Stick around for 1-2 mins to direct remaining students (if OL schedule permits) | 2024 Math & Science Academic Interest Session Protocol Doc.docx | Getting Ready For Departmental Q&A | Math & Science | ||||||||||||||||||
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