| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | BİLECİK İL MİLLÎ EĞİTİM MÜDÜRLÜĞÜ | |||||||||||||||||||||||||
2 | 9. Sınıf Kimya Dersi Konu Soru Dağılım Tablosu | |||||||||||||||||||||||||
3 | 1. DÖNEM | 2. DÖNEM | ||||||||||||||||||||||||
4 | Öğrenme Alanı | Konu | Kazanımlar | 1. YAZILI | 2. YAZILI | 1. YAZILI | 2. YAZILI | |||||||||||||||||||
5 | Okul Genelinde Yapılacak Ortak Sınav (Açık uçlu) | Okul Genelinde Yapılacak Ortak Sınav (Açık uçlu) | Okul Genelinde Yapılacak Ortak Sınav (Açık uçlu) | Okul Genelinde Yapılacak Ortak Sınav (Açık uçlu) | ||||||||||||||||||||||
6 | ||||||||||||||||||||||||||
7 | 1. Senaryo | 2. Senaryo | 3. Senaryo | 4. Senaryo | 5. Senaryo | 1. Senaryo | 2. Senaryo | 3. Senaryo | 4. Senaryo | 5. Senaryo | 1. Senaryo | 2. Senaryo | 3. Senaryo | 4. Senaryo | 5. Senaryo | 1. Senaryo | 2. Senaryo | 3. Senaryo | 4. Senaryo | 5. Senaryo | ||||||
8 | SORULMASI PLANLANAN AÇIK UÇLU SORU SAYISI | 10 | 10 | 10 | 8 | 20 | 10 | 10 | 10 | 8 | 20 | 10 | 10 | 10 | 8 | 20 | 10 | 10 | 10 | 8 | 20 | |||||
9 | Kimya Bilimi | Simyadan Kimyaya | 9.1.1.1. Kimyanın bilim olma sürecini açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||
10 | Kimya Disiplinleri ve Kimyacıların Çalışma alanları | 9.1.2.1. Kimyanın ve kimyacıların başlıca çalışma alanlarını açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||
11 | Kimyanın sembolik dili | 9.1.3.1. Günlük hayatta sıklıkla etkileşimde bulunulan elementlerin adlarını sembolleriyle eşleştirir. | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||
12 | Kimya uygulamalarında iş sağlığı ve güvenliği | 9.1.4.1. Kimya laboratuvarlarında uyulması gereken iş sağlığı ve güvenliği kurallarını açıklar. | 1 | 2 | 2 | 1 | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||
13 | 9.1.4.2. Kimyasal maddelerin insan sağlığı ve çevre üzerindeki etkilerini açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | |||||||||||||||||||
14 | 9.1.4.3. Kimya laboratuvarında kullanılan bazı temel malzemeleri tanır. | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||
15 | Atom ve Periyodik Sistem | Atom Modelleri | 9.2.1.1. Dalton, Thomson, Rutherford ve Bohr atom modellerini açıklar. | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | |||||||||||||
16 | Atomun Yapısı | 9.2.2.1. Elektron, proton ve nötronun yüklerini, kütlelerini ve atomda bulundukları yerleri karşılaştırır. | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 2 | 1 | 4 | ||||||||||||||
17 | Periyodik Sistem | 9.2.3.1. Elementlerin periyodik sistemdeki yerleşim esaslarını açıklar. | 1 | 1 | 2 | 1 | 2 | 2 | 1 | 4 | ||||||||||||||||
18 | 9.2.3.2. Elementleri periyodik sistemdeki yerlerine göre sınıflandırır. | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 2 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||
19 | 9.2.3.3. Periyodik özelliklerin değişme eğilimlerini açıklar. | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
20 | Kimyasal Türler Arası Etkileşimler | Kimyasal Tür | 9.3.1.1. Kimyasal türleri açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
21 | Kimyasal Türler arası etkileşimler | 9.3.2.1. Kimyasal türler arasındaki etkileşimleri sınıflandırır. | 1 | |||||||||||||||||||||||
22 | Güçlü Etkileşimler | 9.3.3.1. İyonik bağın oluşumunu iyonlar arası etkileşimler ile ilişkilendirir. | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||
23 | 9.3.3.2. İyonik bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | ||||||||||||||||||||
24 | 9.3.3.3. Kovalent bağın oluşumunu atomlar arası elektron ortaklaşması temelinde açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||
25 | 9.3.3.4. Kovalent bağlı bileşiklerin sistematik adlandırmasını yapar. | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
26 | 9.3.3.5. Metalik bağın oluşumunu açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
27 | Zayıf Etkileşimler | 9.3.4.1. Zayıf ve güçlü etkileşimleri bağ enerjisi esasına göre ayırt eder. | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||
28 | 9.3.4.2. Kimyasal türler arasındaki zayıf etkileşimleri sınıflandırır. | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||
29 | 9.3.4.3. Hidrojen bağları ile maddelerin fiziksel özellikleri arasında ilişki kurar. | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
30 | Fiziksel ve Kimyasal Değişimler | 9.3.5.1. Fiziksel ve kimyasal değişimi, kopan ve oluşan bağ enerjilerinin büyüklüğü temelinde ayırt eder. | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||
31 | Maddenin Halleri | Maddenin Fiziksel Halleri | 9.4.1.1. Maddenin farklı hâllerde olmasının canlılar ve çevre için önemini açıklar. | 1 | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||
32 | Katılar | 9.4.2.1. Katıların özellikleri ile bağların gücü arasında ilişki kurar. | 1 | 1 | ||||||||||||||||||||||
33 | Sıvılar | 9.4.3.1. Sıvılarda viskozite kavramını açıklar. | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||
34 | 9.4.3.2. Sıvılarda viskoziteyi etkileyen faktörleri açıklar. | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||
35 | 9.4.3.3. Sıvıların buhar basıncını moleküller arası etkileşim ile ilişkilendirir. | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
36 | 9.4.3.4. Kapalı kaplarda gerçekleşen buharlaşma-yoğuşma süreçleri üzerinden denge buhar basıncı kavramını açıklar. | 1 | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||
37 | 9.4.3.5. Doğal olayları açıklamada sıvılar ve özellikleri ile ilgili kavramları kullanır. | 1 | 1 | 1 | 1 | |||||||||||||||||||||
38 | Gazlar | 9.4.4.1. Gazların genel özelliklerini açıklar. | 1 | 1 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||
39 | 9.4.4.2. Gazların basınç, sıcaklık, hacim ve miktar özelliklerini birimleriyle ifade eder. | 1 | 1 | 2 | 1 | 3 | ||||||||||||||||||||
40 | 9.4.4.3. Saf maddelerin hâl değişim grafiklerini yorumlar. | 1 | 1 | 2 | ||||||||||||||||||||||
41 | Plazma | 9.4.5.1. Plazma hâlini açıklar. | 1 | 1 | 2 | |||||||||||||||||||||
42 | Doğa ve Kimya | Su ve Hayat | 9.5.1.1. Suyun varlıklar için önemini açıklar. | |||||||||||||||||||||||
43 | 9.5.1.2. Su tasarrufuna ve su kaynaklarının korunmasına yönelik çözüm önerileri geliştirir. | |||||||||||||||||||||||||
44 | 9.5.1.3. Su kaynaklarının korunmasına yönelik proje tasarlar. | |||||||||||||||||||||||||
45 | 9.5.1.4. Suyun sertlik ve yumuşaklık özelliklerini açıklar. | |||||||||||||||||||||||||
46 | Çevre Kimyası | 9.5.2.1. Hava, su ve toprak kirliliğine sebep olan kimyasal kirleticileri açıklar. | ||||||||||||||||||||||||
47 | 9.5.2.2. Çevreye zarar veren kimyasal kirleticilerin etkilerinin azaltılması konusunda çözüm önerilerinde bulunur. | |||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||