| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 6-Г | Класний керівник:Добра І.В. | Знаменник | |||||||||||||||||||||||
2 | 12.01-16.01.2026 | |||||||||||||||||||||||||
3 | День тижня | № п/п | Час | Назва предмету | Вчитель | Тема уроку | Освітні ресурси (посилання) | |||||||||||||||||||
4 | ПОНЕДІЛОК | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
5 | 1 | 08:00-08:45 | Образотворче м-во | Іськова С.Є. | З Україною в серці. | асинхронний режим | ||||||||||||||||||||
6 | 2 | 08:55-09:40 | Фізична культура | Гнатюк О.Г. | Інструктаж з БЖД на уроках фізичної культури. Комплекс загальнорозвивальних вправ | синхронний режим | ||||||||||||||||||||
7 | 3 | 09.50-10.35 | Історія | Бельдіян К. Г. | Підкорення Греції Македонією. | синхронний режим | ||||||||||||||||||||
8 | 4 | 10.45- 11.30 | Географія | Мамроцька О.М. | Будова атмосфери | асинхронний режим | ||||||||||||||||||||
9 | 5 | 11:45-12:30 | Англійська мова | Угрюмова Т.Л. | Eating Out | синхронний режим | ||||||||||||||||||||
10 | Пшелуцька Л.О. | Clothes and fashion. Vocabulary. | Синхронний | |||||||||||||||||||||||
11 | 6 | 12:50-13:35 | Математика | Яропуд С.М. | Довжина кола. Площа круга | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
12 | 7 | 13:45-14:30 | ||||||||||||||||||||||||
13 | ||||||||||||||||||||||||||
14 | ||||||||||||||||||||||||||
15 | ВІВТОРОК | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
16 | 1 | 08:00-08:45 | Музичне мистецтво | Ридванюк М.Ю. | Скарбниця зарубіжного мистецтва | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
17 | 2 | 08:55-09:50 | Фізична культура | Гнатюк О.Г. | Правила безпечної поведінки під час рухливих ігор. Характеристика гри -волейбол. Загальнорозвивальні вправи | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
18 | 3 | 09.50-10.35 | Зарубіжна література | Назарова Л.М. | Микола Гоголь. Стислі відомості про автора. Україна у творчості письменника. Загальна характеристика збірки "Вечори на хуторі біля Диканьки". "Ніч перед Різдвом" : основні сюжетні лінії | |||||||||||||||||||||
19 | 4 | 10.45-11.30 | Математика | Яропуд С.М. | Круговий сектор | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
20 | 5 | 11.45-12.30 | Українська мова | Козловська Д.П. | Повторення вивченого про прикметник. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
21 | 6 | 12:50-13:35 | Інформатика | Балабан Р.А. | Поняття про об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
22 | Савченко І.А | Поняття про об’єкт у програмуванні. Властивості об’єкта. | асинхронний режим | |||||||||||||||||||||||
23 | 7 | 13. 45 - 14.30 | Англійська мова | Пшелуцька Л.О | Іжа. Вживання порівняльних структр as...as, not as... as | Синхронний | ||||||||||||||||||||
24 | Угрюмова Т.Л. | Clothes and fashion. Grammar. | Синхронний режим | |||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | СЕРЕДА | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
27 | 1 | 08.00 - 08.45 | ||||||||||||||||||||||||
28 | 2 | 08:55-09:40 | Географія | Мамроцька О.М. | Температура повітря | синхронний режим | ||||||||||||||||||||
29 | 3 | 09:50-10:35 | Українська мова | Козловська Д.П. | Прикметник як частина мови. Короткі форми прикметників. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
30 | 4 | 11.45 - 11.30 | Англійська мова | Угрюмова Т.Л. | Clothes and fashion. Reading. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
31 | Пшелуцька Л.О | Вулична їжа. | Асинхронний | |||||||||||||||||||||||
32 | 5 | 11.45- 12.30 | Технології (дівчата) | Матвійчук А.В | Вибір та обґрунтування теми проєкту. | Синхронний | ||||||||||||||||||||
33 | 5 | 11.45- 12.30 | Технології (хлопці) | Лещук Р. М. | Актуалізація знань з БЖД. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
34 | 6 | 12.50 - 13.35 | Технології (дівчата) | Матвійчук А.В | асинхронний режим | |||||||||||||||||||||
35 | 6 | 12.50 - 13.35 | Технології (хлопці) | Лещук Р. М. | Повторення та узагальнення знань про технологію обробки матеріалів. Типи проєкту. Основні складові проєкту. | Асинхронний режим | ||||||||||||||||||||
36 | 7 | 13. 45 - 14.30 | Математика | Яропуд С.М. | Циліндр. Конус. Куля | асинхронний режим | ||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ЧЕТВЕР | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
40 | 1 | 08.00 - 08.45 | ||||||||||||||||||||||||
41 | 2 | 08.55- 09.40 | Математика | Яропуд С.М. | Діаграми. Математичний диктант | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
42 | 3 | 9.50- 10.35 | Українська мова | Козловська Д.П. | Групи прикметників за значенням: якісні, відносні, присвійні. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
43 | 4 | 10.45- 11.30 | ||||||||||||||||||||||||
44 | 5 | 11.45-12.30 | Українська література | Козловська Д.П. | В. Рутківський «Джури козака Швайки» («На козацьких островах») | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
45 | 6 | 12.50 - 13.35 | Історія | Бельдіян К. Г. | Східний похід Александра Македонського та утвор.імперії. | Асинхронний режим | ||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | П'ЯТНИЦЯ | Офлайн Онлайн | ||||||||||||||||||||||||
50 | 1 | 08.00 - 08.45 | Математика | Яропуд С.М. | Діаграми. | асинхронний режим | ||||||||||||||||||||
51 | 2 | 08.55- 09.40 | Інформатика | Савченко І.А | Створення програмних об’єктів. | синхронний режим | ||||||||||||||||||||
52 | Балабан Р.А. | Створення програмних об’єктів. | синхронний режим | |||||||||||||||||||||||
53 | 3 | 9.50- 10.35 | Історія | Бельдіян К. Г. | Елліністичні держави. | Синхронний режим | ||||||||||||||||||||
54 | 4 | 10.45- 11.30 | ||||||||||||||||||||||||
55 | 5 | 11.45-12.30 | Англійська мова | Угрюмова Т.Л. | Clothes and fashion. Listening. Speaking. | асинхронний режим | ||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | 6 | 12.50 - 13.35 | Фізична культура | Гнатюк О.Г. | ||||||||||||||||||||||
58 | 7 | 13:45:14:30 | ||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||