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1 | Strumento per Collaborare online | Descrizione | Esempio/Guida | |||||||||||||||||||||||
2 | Libri utili | |||||||||||||||||||||||||
3 | Apprendimento cooperativo in classe. Migliorare il clima emotivo e il rendimento | David Johnson | http://amzn.to/1BTNB6n | |||||||||||||||||||||||
4 | Fare didattica con gli EAS | Cesare Rivoltella | http://amzn.to/1NjHKKv | |||||||||||||||||||||||
5 | Fare progettazione. La «pratica» di un percorso didattico per la comprensione significativa | Grant Wiggins | http://amzn.to/1NjIhw1 | |||||||||||||||||||||||
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7 | Presentazioni / Video / Storytelling | |||||||||||||||||||||||||
8 | http://www.powtoon.com/ | Presentazioni animate o video fumettosi pubblicabili su youtube | ||||||||||||||||||||||||
9 | https://prezi.com/ | Presentazioni zoomabili, si possono inserire video, immagini, animazioni, ecc... | ||||||||||||||||||||||||
10 | http://www.capzles.com/ | Social Storytelling, timeline | ||||||||||||||||||||||||
11 | http://www.pimpampum.net/en/content/bubblr | Crea striscie interattive/fumetti | ||||||||||||||||||||||||
12 | https://www.thinglink.com/ | Crea video e immagini interattive online | ||||||||||||||||||||||||
13 | http://slide.ly/ | Crea video e slideshow | ||||||||||||||||||||||||
14 | http://www.emaze.com/ | Crea presentazioni online | ||||||||||||||||||||||||
15 | https://animoto.com/features | Crea presentazioni con foto e video rapide e dirette come trailer | https://www.youtube.com/watch?v=Tcz9nqp3fso | Tutorial di Laura Cimmetta | ||||||||||||||||||||||
16 | http://www.thinglink.com/ | Crea dei poster interattivi: marca i punti chiave di una foto con video e altro per approfondimenti | ||||||||||||||||||||||||
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18 | Creazione proprio sito web | |||||||||||||||||||||||||
19 | https://sites.google.com | Creazione di un proprio sito personale per la pubblicazione di materiali. Integrato con google | ||||||||||||||||||||||||
20 | http://it.altervista.org/ | Spazio web gratuito per creare un proprio sito web. Da un sito guidato con wordpress a un sito fatto a mano con html/php | ||||||||||||||||||||||||
21 | https://it.wordpress.com/ | Crea il tuo sito online utilizzando la più diffusa piattaforma al mondo: Wordpress | ||||||||||||||||||||||||
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23 | Condivisione materiale | |||||||||||||||||||||||||
24 | https://it.padlet.com/ | Bacheca interattiva per la condivisione del materiale | ||||||||||||||||||||||||
25 | https://www.blendspace.com/ | Crea la tua lezione aggregando materiale presente in diverse fonti | ||||||||||||||||||||||||
26 | http://www.nearpod.com/ | Crea la lezione aggregando materiale e preparando dei quiz. Utile lo strumento lavagna. | ||||||||||||||||||||||||
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28 | Piattaforme elearning | |||||||||||||||||||||||||
29 | https://moodle.org/?lang=it | Moodle | ||||||||||||||||||||||||
30 | https://www.edmodo.com/ | Edmodo | ||||||||||||||||||||||||
31 | https://www.schoology.com/home.php | Schoology | ||||||||||||||||||||||||
32 | http://www.socialclassroom.it/ | Piattaforma socila per la condivisione di materiali e lezioni capovolte | ||||||||||||||||||||||||
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36 | Inforgrafiche / Grafici | |||||||||||||||||||||||||
37 | https://infogr.am/ | Crea infografica | ||||||||||||||||||||||||
38 | https://www.lucidchart.com | Crea dei grafici online | ||||||||||||||||||||||||
39 | http://www.postermywall.com/ | Crea dei poster online | ||||||||||||||||||||||||
40 | http://edu.glogster.com/?ref=com | Crea cartelloni online | http://deporter.edu.glogster.com/examples/ | |||||||||||||||||||||||
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43 | Questionari online | |||||||||||||||||||||||||
44 | http://www.questbase.com/ | Vai questionari classici online | ||||||||||||||||||||||||
45 | https://create.kahoot.it/#login | Questionario giocabile online | ||||||||||||||||||||||||
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49 | Cattura schermo/Video/Tutorial | |||||||||||||||||||||||||
50 | http://www.screencast-o-matic.com/ | Cattura video dal desktop | ||||||||||||||||||||||||
51 | https://create.lensoo.com/ | Ottima app per creare tutorial con il cellulare/tablet come se avessimo una lavagna | ||||||||||||||||||||||||
52 | https://edpuzzle.com/ | Inserisci domande e gestisci video | https://edpuzzle.com/assignments/m/54989849253ac39629171da5/54989804253ac39629171d94 | |||||||||||||||||||||||
53 | http://www.educanon.com/ | Crea video e inserisci quiz online. Integrabile con moodle, schoology, edmodo, ecc... | http://www.educanon.com/tutorial | |||||||||||||||||||||||
54 | https://create.lensoo.com/ | Crea videolezioni in formato lavagna di ardesia o con altri sfondi colorati e possibilità di inserire pagine in pdf o jpg per tablet/smarphone con pennina | scaricabile da playstore | |||||||||||||||||||||||
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56 | Coding / programmazione | |||||||||||||||||||||||||
57 | https://scratch.mit.edu/ | Programmazione online con il famoso gattino di Scratch | ||||||||||||||||||||||||
58 | http://appinventor.mit.edu/explore/ | Programmare online cellulari Android | ||||||||||||||||||||||||
59 | http://www.codecademy.com/learn | Impara diversi linguaggi di programmazione online in modo semplice e guidato. HTML, PHP, Javascript, ecc... | ||||||||||||||||||||||||
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63 | Varie | |||||||||||||||||||||||||
64 | http://www.voki.com/ | Crea un avatar parlante | ||||||||||||||||||||||||
65 | http://www.wordle.net/ | Crea il tagcloud partendo da un testo a piacere | ||||||||||||||||||||||||
66 | http://www.tinytap.it/ | App per la realizzazione di giochi didattici per tablet e smarphone/scaricabile da Playstore ed Apple Store | http://scuolaidea.altervista.org/tiny-tap-imparare-giocando/ | tutorial di Grazia Paladino | ||||||||||||||||||||||
67 | http://www.sumopaint.com/home/ | programma per eseguire fotoritocchi a foto accesso tramite account FB o Google | ||||||||||||||||||||||||
68 | drive.google.com | Srittura e condivisione di file word/excel/presentazioni/disegni online. Questo file è google | questo file | |||||||||||||||||||||||
69 | https://quip.com/ | Creazione econdivisione file online | ||||||||||||||||||||||||
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71 | Commenti a video/editing | |||||||||||||||||||||||||
72 | http://www.commentbubble.com | Inserire commenti audio in un video trovato in rete, condividere commenti | ||||||||||||||||||||||||
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