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1 | District Name 1 | District Name 2 | District Name 3 | District Name 4 | District Name 5 | District Name 6 | District Name 7 | District Name 8 | District Name 9 | District Name 10 | ||||||||||||||||
2 | District site | |||||||||||||||||||||||||
3 | District contact info | |||||||||||||||||||||||||
4 | Vision / mission statement | |||||||||||||||||||||||||
5 | How do you reflect the vision or mission statement? | |||||||||||||||||||||||||
6 | Community information | |||||||||||||||||||||||||
7 | Enrollment information? | |||||||||||||||||||||||||
8 | Student needs? | |||||||||||||||||||||||||
9 | Specific test scores | |||||||||||||||||||||||||
10 | Demographics of the district | |||||||||||||||||||||||||
11 | Value and beliefs of district? | |||||||||||||||||||||||||
12 | How do those values and beliefs align to your teaching philosophy? | |||||||||||||||||||||||||
13 | People to know | |||||||||||||||||||||||||
14 | Superintendent | |||||||||||||||||||||||||
15 | Asst. Superintendent | |||||||||||||||||||||||||
16 | Principal | |||||||||||||||||||||||||
17 | Asst. Principal | |||||||||||||||||||||||||
18 | HR director | |||||||||||||||||||||||||
19 | Events | |||||||||||||||||||||||||
20 | Class newsletters | |||||||||||||||||||||||||
21 | School Calendar | |||||||||||||||||||||||||
22 | District Calendar | |||||||||||||||||||||||||
23 | Teacher webpages | |||||||||||||||||||||||||
24 | Social media | |||||||||||||||||||||||||
25 | Can you access the | |||||||||||||||||||||||||
26 | Faculty handbook (jot down features that speak to you) | |||||||||||||||||||||||||
27 | Student handbook (jot down features that speak to you) | |||||||||||||||||||||||||
28 | Class schedule | |||||||||||||||||||||||||
29 | Class offerings | |||||||||||||||||||||||||
30 | Volunteer opportunities | |||||||||||||||||||||||||
31 | Clubs/organizations | |||||||||||||||||||||||||
32 | How can you support what the school is currently doing or bring something new? | |||||||||||||||||||||||||
33 | What makes this district stand out? | |||||||||||||||||||||||||
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