ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZ
1
FORMAT PENENTUAN KRITERIA KETUNTASAN
2
3
Mata Pelajaran
:Sejarah Kebudayaan Islam (SKI)
4
Satuan Pendidikan
:MI
5
Kelas / Semester
:IV/Ganjil
6
Tahun Pelajaran
:2020/2021
7
8
KOMPETENSI INTI :
9
1Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya.

10
2Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru, dan tetangganya
11
3Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati dan menanya berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah dan tempat bermain
12
4Menyajikan pengetahuan faktual dalam bahasa yang jelas, sistematis dan logis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan dalam tindakan yang mencerminkan perilaku anak beriman dan berakhlak mulia
13
NoKompetensi DasarKarakteristikKarakteristikKondisi Satuan
14
Muatan/Mata PelajaranPeserta DidikPendidikan (PendidikKKM
15
(Kompleksitas)(Intake)& Daya Dukung)Per KD
16
0-1000-1000-100
17
3,1Memahami ketabahan Nabi Muhammad Saw. dan para sahabat dalam berdakwah 0000
18
4,1Mengorganisasi informasi tentang contoh ketabahan Nabi Muhammad Saw. dan sahabat Ketika berdakwah.0000
19
3,2Memahami ciri-ciri kepribadian Nabi Muhammad Saw. sebagai rahmat bagi seluruh alam 0000
20
4,2Mengorganisasikan kemuliaan akhlak Nabi Muhammad Saw. dan sahabat ketika berdakwah0000
21
3,3Memahami sebab-sebab dan peristiwa sahabat hijrah ke Habasyah 0000
22
4,3Mengidentifikasi sebab dan akibat dari peristiwa hijrah Sahabat ke Habasyah0000
23
KKM Muatan Pelajaran SKI0
24
25
26
27
28
…………….., ………………2020
29
Mengetahui :
30
Kepala MI…………………..,Guru Mata Pelajaran,
31
32
33
34
……………………………..……………………………..
35
NIP NIP
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100