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1 | UNAM. FACULTAD DE PSICOLOGÍA. DIVISIÓN DE ESTUDIOS PROFESIONALES Directorio de académicos para trabajos de titulación Actualizado: Noviembre 2024 | |||||||||||||||||||||||||
2 | El objetivo de esta base es proporcionar información de orientación para que los estudiantes de la Licenciatura identifiquen académicos que podrían dirigir o revisar trabajos de titulación. Nota: Los datos están agrupados por coordinación del sistema escolarizado/SUA y siguen un orden alfabético según el nombre de los académicos. Una persona puede estar en más de una coordinación de acuerdo a sus áreas de competencia. Este archivo es complementario a la guía para realizar los trámites de titulación: http://www.psicologia.unam.mx/titulacion/ | |||||||||||||||||||||||||
3 | CONSOLIDADO DE TODAS LAS COORDINACIONES | |||||||||||||||||||||||||
4 | No. | Coordinación | Nombre del académico | Máx. Grado académico | Áreas de competencia | Enfoque teórico/metodológico | Población | Tipo de investigación | Datos de contacto | |||||||||||||||||
5 | 1 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Almazán Mason Tere | Doctora | 1. Aprendizaje asociativo. 2. Extinción. 3. Fenómenos de recuperación de respuesta. 4. Memoria. 5. Aprendizaje. 6. Elaboración de instrumentos. 7.Psicometría. | Experimental | Ratas, humanos. | Básica | tmasonlp@comunidad.unam.mx | |||||||||||||||||
6 | 2 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Alonso Orozco Adriana Ixel | Doctora | 1. Análisis experimental de la conducta. 2. Metodología, 3. Modificación de conducta. | Cognitivo- Conductual | Ratas | Básica | ixel80@gmail.com | |||||||||||||||||
7 | 3 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Avila Santibáñez Raúl | Doctor | 1. Elección y economía conductual; 2. Psicología experimental; 3. Análisis experimental de la conducta; 4. Psicología social experimental | Teoría general de la conducta; método experimental; diseños de sujeto único; control experimental y estadístico | Ratas, palomas y humanos | Básica y aplicada | raulas@unam.mx | |||||||||||||||||
8 | 4 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Acuña Morales Laura de los Ángeles | Doctora | 1. Psicología social experimental; 2. Psicología clínica experimental; 3. Análisis experimental de la conducta | Conductual experimental | Humanos y animales | Experimental correlacional | lacuna@unam.mx | |||||||||||||||||
9 | 5 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Amaya Mora David | Maestro | 1. Prácticas de crianza 2. Tx por consumo de sustancias 3. Prevención del suicidio 4. Entrenamiento de profesionales para la atención a problemáticas de salud mental | Cualitativo Conductual | Humanos | Aplicada | david.amaya.mora@hotmail.com | |||||||||||||||||
10 | 6 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Bachá Méndez Gustavo | Doctor | 1. Análisis Experimental de la Conducta | Cognición animal | Humanos y animales de laboratorio | Básica y aplicada | bacha@unam.mx | |||||||||||||||||
11 | 7 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Benavides Zapata Rodrigo | Doctor | 1. Análisis Experimental de la Conducta. 2. Instrumentación. 3. Programación. 4. Recurrencia Conductual. 5. Variabilidad Conductual. | Análisis Experimental de la Conducta | Humanos | Experimenta, teórica | rbenavides@comunidad.unam.mx | |||||||||||||||||
12 | 8 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Bernal Gamboa Luis Rodolfo | Doctor | 1. Psicología Comparada 2. Aprendizaje Asociativo 3.Altruismo y Pro-socialidad 4.Modelos de Laboratorio para el estudio de las recaídas | Cognitivo Experimental | Ratas, Humanos, Perros e Insectos | Básica y traslacional | rbernalg@unam.mx | |||||||||||||||||
13 | 9 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Bouzas Riaño Arturo | Doctor | 1. Elección y economía conductual; 2. Psicología experimental; 3. Psicología del aprendizaje y la motivación; 4. Modelos matemáticos | Cognitivo experimental | Humanos y no humanos | Básica y aplicada | abouzasr@gmail.com | |||||||||||||||||
14 | 10 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Buzo Casanova Enrique Ricardo | Licenciado | 1. Psicología clínica y psicoterapia; 2. Psicometría y evaluación educativa 3. Estudios de trayectorias escolares y análisis de reprobación. 4. Instrumentos de evaluación a gran escala. 5. Evaluación psicológica | Psicoanálisis; teoría de la respuesta al reactivo; teoría clásica de los test | Adolescentes y adultos, aplicación a poblaciones y muestras grandes | Básica y aplicada | erbuzo@unam.mx | |||||||||||||||||
15 | 11 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Cabrera Zamora Ingrid Marissa | Doctora | 1. Pruebas psicológicas 2. Uso de tic en educación 3. Procesos de evaluación educativa y psicológica 4. Deserción estudiantil 5. Orientación y tutoria psicoeducativa | Cuantitativo, cualitativo y mixto | Adultos y adolescentes | Básica | marissa@unam.mx | |||||||||||||||||
16 | 12 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Cansino Ortiz Carmen Selene | Doctora | Bases cognitivas, anatómicas y fisiológicas de los procesos cognitivos mediante potenciales relacionados a eventos, resonancia magnética funcional y magnetoencefalografía. | Neurocognición | Adultos sanos | Básica | Laboratorio de Neurocognición Facultad de Psicología Edificio D, cubículo 212 selene@unam.mx | |||||||||||||||||
17 | 13 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Carrillo Uribe Alejandro | Licenciado | 1. Evaluación y diseño curricular. 2. Psicología del desarrollo. 3. Aprendizaje autorregulado. 4. Orientación psicoeducativa en trayectorias académicas. 5. Ética profesional de la psicología. | Cuantitativo, cualitativo y diseños mixtos | Educación superior | Aplicada | alejandro.carrillo@psicologia.unam.mx | |||||||||||||||||
18 | 14 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Ciria Fernández Varela Alejandra | Doctora | 1. Cognición Corporizada 2. Robótica Cognitiva 3. Inteligencia Artificial 4. Predicción y memoria 5. Dinámica del error predictivo 6. Adquisición del lenguaje 7. Representación del conocimiento 8. Motivación intrínseca y curiosidad 9. Affordances: posibilidades de acción 10. Ciclos de percepción y acción 11. Interacción entre percepción y acción | Ciencias Cognitivas | Humanos y agentes artificiales | Teórica y Empírica | alejandra.ciria@unam.mx | |||||||||||||||||
19 | 15 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Colmenares Vázquez Ligia | Licenciada | 1. Ciencias del desarrollo; 2. Análisis experimental y del desarrollo de la interacción social, 3. Enseñanza y aprendizaje de las habilidades científicas, 4. Perspectiva de género y derechos humanos, 5. Transdisciplinariedad | Análisis experimental de la conducta; Análisis conductual aplicado; Síntesis del desarrollo | Humana, cualquier edad o escenario | Análisis Cuantitativo, Cualitativo y Métodos mixtos | ligiacv@gmail.com cubículo 120 Edificio D Piso 1 | |||||||||||||||||
20 | 16 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Cruz Cruz Alejandra | Maestra | 1. Psicología clínica y de la salud con enfoque cognitivo conductual. 2. Desarrollo de habilidades socioemocionales. 3. Investigación educativa orientada hacia la formación del docente. | Enfoque cognitivo conductual, Investigación cuantitativa | Jóvenes y Adultos | Aplicada | alejandra.cruz@psicologia.unam.mx; alejandra_cruz@cuaieed.unam.mx | |||||||||||||||||
21 | 17 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Cruz Velazquez Rafael | Licenciado | 1. Ciencias Cognitivas 2. Psicología Educativa 3. Modificación conductual | Ciencias Cognitivas, Modelo Cognitivo Conductual, Psicología aplicada a la educación | Abierta | Documental y aplicada | rafacv2000@gmail.com | |||||||||||||||||
22 | 18 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Cuevas Renaud Corina | Doctora | 1. Epidemiología y salud pública (enfermedades crónico degenerativas); 2. Políticas pública en salud (enfermedades crónico degenerativas); 3. Estadística aplicada; 4. Metodología de la investigación cuantitativa y cualitativa | Cognitivo conductual | Niños, jóvenes y adultos | Básica y aplicada | corinacr@unam.mx epidemiologia.psic@gmail.com | |||||||||||||||||
23 | 19 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | De la Cruz Flores Gabriela | Doctora | 1. Evaluación educativa; 2. Tutoría y orientación; 3. Educación inclusiva; 4. Abandono escolar; 5. Intervención educativa en población vulnerable | Enfoque mixto | Jóvenes y Adolescentes | Aplicada | gabydc74@yahoo.com.mx | |||||||||||||||||
24 | 20 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Domenech Torrens Nury | Maestra | 1. Psicología y género; 2. Psicología del deporte; 3. Educación a distancia y manejo de TIC | No especificado | No especificado | No especificado | nuryd@unam.mx | |||||||||||||||||
25 | 21 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Durón Figueroa Raúl | Doctor | 1. Psicología Clínica Cognitivo Conductual 2. Ciberpsicología y Realidad Virtual 3. Trastornos de Ansiedad 4. Trastorno por Estrés Postraumático | Cognitivo conductual | Adulta | Investigación aplicada en el ámbito clínico | Tel. Lab. 5556222292 raulduron7@gmail.com | |||||||||||||||||
26 | 22 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Erazo Ñañez Leydy Aleen | Maestra | 1. Metodología; 2, Evaluación educativa; 3. Pruebas o exámenes estandarizados; 4. Permanencia, abandono y rezago educativo 5.Políticas Públicas de educación | Metodologías cuantitativas y cualitativas | Docentes, Estudiantes, Programas, Instituciones. Educación Superior | Aplicada | erazo25@gmail.com | |||||||||||||||||
27 | 23 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Escobar Hernández Rogelio | Doctor | 1. Análisis experimental de la conducta: atención y reforzamiento condicionado, demora de reforzamiento, variación e inducción de respuestas, efectos generativos de la extinción. 2. Historia de la instrumentación en psicología. 3. Historia de la psicología experimental. 4. Uso de nuevas tecnologías para el desarrollo de instrumentos de control experimental y registro conductual para la investigación, la educación y la práctica clínica. | Análisis experimental de la conducta; análisis conductual aplicado | Animales no humanos. | Experimental | rescobar@unam.mx | |||||||||||||||||
28 | 24 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Fernández Sánchez Néstor | Doctor | 1. Desarrollo Humano; 2. Educación; 3. Tecnologías de la información y la comunicación en la educación y la capacitación; 4. Inteligencia Artificial y procesos de aprendizaje; 5. Formación de Formadores; 6. Procesos de enseñanza y aprendizaje en la Web; 7. Comportamiento social en mundos virtuales/metaverso | Cognitivo-conductual | Docentes Estudiantes de nivel superior Estudiantes de nivel superior | Aprendizaje en ambientes no tradicionales | nfs@servidor.unam.mx | |||||||||||||||||
29 | 25 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Gallardo Ramírez Luis Mariano | Licenciado | 1. Análisis experimental de la conducta; 2. Procesos básicos; 3. Atención, memoria, aprendizaje; 4. Metodología y estadística | Cognitivo conductual | Animales, Humanos, Redes neuronales | Básica y aplicada | luismg@unam.mx | |||||||||||||||||
30 | 26 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Hernández Crespo Tania Jimena | Maestra | 1. Movimientos sociales; 2. Género y sexualidades; 3. Estudios feministas. 4. Transdisciplina. Arte y activismo. | Epistemologías feministas, teoría crítica, metodologías transdisciplinares y estéticas. | Sin información | Sin información | taniajimena@gmail.com | |||||||||||||||||
31 | 27 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Le Corre Mathieu | Doctor | 1. Desarrollo conceptual y lingüístico con enfoque en la cognición y el lenguaje numéricos; 2. Desarrollo de la memoria episódica | Cognitivo | Niños y Adultos; Niños y Adultos sordos, usuarios de la Lengua de Señas Mexicana | Experimental | mathieu@uaem.mx | |||||||||||||||||
32 | 28 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Iwein Maria Roger Leenen | Doctor | Análisis psicométrico Modelamiento estadístico Metodología de la investigación | Métodos cuantitativos | estudiantes, pacientes, docentes y animales | experimental, cuasi-experimental o correlacional; longitudinal o transversal | iwin.leenen@gmail.com; cubículo D-101, Edificio D, Facultad de Psicología | |||||||||||||||||
33 | 29 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Lozada Vázquez Ricardo Alberto | Licenciado | 1. Liderazgo; 2. Universidad; 3. Administración escolar y políticas educativas; 4. Desarrollo organizacional | Cuantitativo; cualitativo | Organizaciones privadas y públicas | Aplicada | ralozadav@unam.mx | |||||||||||||||||
34 | 30 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Mazón Parra Nancy | Doctora | Psicología Educativa: Ciclo de vida (Desarrollo infantil, Desarrollo del adolescente). Innovaciones educativas ( estrategias de enseñanza-aprendizaje, evaluación, robótica social) | Teoría Sociocultural | Maestros, padres de familia, niños, adolescentes. | Aplicada /investigación-acción/ Investigación basada en diseño | nancymaz01@yahoo.com.mx | |||||||||||||||||
35 | 31 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Menez Díaz J Marina | Doctora | Timing, métodos cuantitativos y metodología, manejo de R, Matlab y Psychopy para análisis de datos y programación de experimentos | Experimental | Animales humanos y no humanos | Experimental | menez@unam.mx | |||||||||||||||||
36 | 32 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Meraz Ríos Patricia | Maestra | 1. Procesos cognitivos y motivaciones 2. Evaluación educativa y rendimiento escolar 3. Ciclo de vida y desarrollo humano 4. Aprendizaje escolar y habilidades para la vida | Constructivista Teoría sociocultural | De todo tipo | Cualitativa y cuantitativa | merazpa@unam.mx | |||||||||||||||||
37 | 33 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Montero y López Lena María | Doctora | Áreas 1. Psicología social-ambiental 2. Psicología Comunitaria 3. Ecología social Líneas de investigación a. Soledad, espiritualidad y desarrollo socioemocional a través del ciclo vital b. Vejez y envejecimiento en condición de pobreza c. Restauración psicológica y ambiental d. Ecología social, ApS y desarrollo comunitario e. Desarrollo de indicadores cienciométricos en psicología | Teoría ecológica del desarrollo humano. Metodología: Multirasgo-multimétodo | Niños, Adolescentes, Adultos, Personas adultas mayores | Básica, aplicada, documental y mixta | monterol@unam.mx Cubículo 207 Edif. D 2º piso | |||||||||||||||||
38 | 34 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Morales Chainé Silvia | Doctora | 1. Crianza positiva. 2. Prevención de adicciones. 3. Salud mental. | Análisis conductual aplicado | Personas mexicanas | No experimental correlacional causal | smchaine@gmail.com | |||||||||||||||||
39 | 35 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Morán Martínez María Concepción | Maestra | 1. Cognición Musical 2. Psicología y Arte 3. Creatividad 4. El arte como apoyo en el desarrollo integral del ser humano | Ciencias Cognitivas Ciencias de la Complejidad | Humana | Básica y Aplicada | moranm@unam.mx cmoran@fam.unam.mx | |||||||||||||||||
40 | 36 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Motte Nolasco Arlette | Maestra | 1. Desarrollo de competencias; 2. Identidad profesional; 3. Inteligencia emocional; 4. Plan de vida y carrera. | Sin información | Jóvenes y Adultos | Aplicada | arlettemotte@psicologia.unam.mx | |||||||||||||||||
41 | 37 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Navarro Corona Claudia Ivette | Doctora | 1. Evaluación Feminista de las Implantaciones de Género en Instituciones de Educación Superior. 2. Violencia por razones de género. 3. Sexualidades. 4. Ciudadanía Sexual. | Perspectiva de género/Interseccionalidad | Mujeres y disidencias sexo-génericas | Cualitativo | claudianavarro@unam.mx | |||||||||||||||||
42 | 38 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Nieto Gutiérrez Javier | Doctor | 1. Aprendizaje, memoria y atención; 2. Cognición animal; 3. Modelos de memoria y recuperación, recaídas; 4. Psicología evolucionaria: razonamiento y especializaciones psicológicas | Aprendizaje y memoria asociativos | Humanos y otros animales | Experimental | janigu@unam.mx | |||||||||||||||||
43 | 39 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Orduña Trujillo Oscar Vladimir | Doctor | 1. Análisis experimental de la conducta; 2. Elección y economía conductual; 3. Estimación temporal | Sin información | Sin información | Sin información | vladord@unam.mx | |||||||||||||||||
44 | 40 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Palafox Palafox German | Doctor | 1. Percepción 2. Psicofísica 3. Atención y memoria 4. Modelos matemáticos de procesos psicológicos 5. Psicología de la Toma de Decisiones 6. Economía del comportamiento 7. Psicología y Políticas Públicas 8. Evaluación de proyectos y programas 9. Psicología cognitiva aplicada | Cognitivo Experimental | Humanos | Básica y aplicada | germanpalafox@unam.mx | |||||||||||||||||
45 | 41 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Reyes Contreras Raúl | Doctor | 1. Psicofísica 2. Psicofísica social 3. Teoría de Integración de Información | Cuantitativo Experimental Instrumentos Encuestas Estadística Básica y Avanzada | Niños Escolares, Adultos y Estudiantes universitarios, | Básica y traslacional | raulreyescontrerasunam@gmail.com | |||||||||||||||||
46 | 42 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Rivera Aragón Sofia | Doctora | 1. Conflicto y manejo del conflicto; 2. Poder, celos, infidelidad, violencia y apego; 3. Relaciones interpersonales: familia, pareja y amistad; 4. Satisfacción en la pareja; 5. Pareja y Salud física y mental 6. Pareja y cultura | Psicología social psicológica; psicología social cultural; psicología social experimental | Adultos y adolescentes | Básica y aplicada | sofiar@unam.mx | |||||||||||||||||
47 | 43 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Roca Cogordan Alicia | Doctora | 1. Parámetros del reforzamiento positivo: demora, magnitud y calidad de los reforzadores; 2. Análisis conductual aplicado; 3. Recurrencia de la conducta: restablecimiento y resurgimiento de la conducta operante; 4. Conducta verbal; 5. Variables motivacionales. | Análisis experimental de la conducta; análisis conductual aplicado | 1. Ratas 2. Humanos: niños, jóvenes y adultos | Básica y aplicada | Alicia.Roca@live.com | |||||||||||||||||
48 | 44 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Roldán García Daniela | Maestra | 1. Adicciones. 2.Salud mental. 3.Intervenciones breves. | Cognitivo-conductual | Adolescentes y Adultos | Aplicada / experimental | droldan@posgrado.unam.mx | |||||||||||||||||
49 | 45 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Rodríguez Serrano Aidee Elena | Maestra | Ámbito clínico | Terapia familiar feminista | Familias, mujeres | aideeelenar@gmail.com | ||||||||||||||||||
50 | 46 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Romero Sánchez Patricia | Doctora | 1. Aprendizaje temporal y desarrollo temprano 2. Aprendizaje de contingencias 3 Metodología y Estadística 4. Interacción cuidador-infante | Metodología observacional | Madres e infantes | Básica | pattyro74@comunidad.unam.mx | |||||||||||||||||
51 | 47 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Sánchez Carrasco Livia | Doctora | 1. Aprendizaje asociativo y extinción; 2. Implementación de modelos animales para el estudio de las recaídas; 3. Procesos psicológicos básicos; 4. Psicología comparada y evolución | Experimental | Animales no humanos | Básica | lyvia.sanchez@gmail.com | |||||||||||||||||
52 | 48 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Sánchez Sosa Juan José | Profesor Emérito. Doctor | 1. Componentes cognitivo-conductuales de la regulación emocional; 2. Adherencia terapéutica en padecimientos no transmisibles; 3. Manejo cognitivo-conductual de la disfunciópn psicosomática; 4. Análisis de fuentes de estrés en el personal de salud; 5. Evalución experimental de intervenciones congnitivo-conductuales en salud. | Análisis Conductual Aplicado a la Salud | Niños, adolescentes y adultos | Básica y aplicada | jujosaso@gmail.com | |||||||||||||||||
53 | 49 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Santoyo Velasco Carlos | Doctor | 1. Análisis experimental del comportamiento social. 2. Habilidades metodológicas y conceptuales en la formación en Ciencias del Comportamiento. 3. Desarrollo y contexto del comportamiento social. | Análisis experimental de la conducta; metodología observacional; dilemas sociales. | Estudiantes de Licenciatura; niños prescolares y de primaria. | Análisis contextual del comportamiento social. | carsan@unam.mx http://www.comportamientosocial.psicol.unam.mx/ | |||||||||||||||||
54 | 50 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Silva Gutiérrez Celicia G | Doctora | 1. Activación física y psicología del deporte; 2. Anorexia, bulimia, obesidad y trastornos dismórficos musculares; 3. Cognición y neuropsicología de los trastornos de la conducta alimentaria; 4. Salud, nutrición y alimentación 5. Alimentación sostenible; 6. Depresión en jóvenes. | Experimental; cuantitativo | Normal y atípica, dependiendo de la temática; Adolescentes, jóvenes y adultos. | Básica | csilva@posgrado.unam.mx | |||||||||||||||||
55 | 51 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Solís Macías Víctor Manuel | Doctor | 1. Aprendizaje, memoria y atención; 2. Psicología experimental; 3. Psicología cognoscitiva; 4. Metodología; 5. Emoción; 6. Historia de la psicología; 7. Psicología de la lectura; 8. Relación entre memoria y emociones; 9. Técnicas para reducir los efectos de las emociones negativas | Enfoque cognoscitivo y metodología experimental | Estudiantes universitarios | Básica y aplicada | labcogvm@gmail.com | |||||||||||||||||
56 | 52 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Torres Chávez Álvaro Florencio | Doctor | 1. Modelamiento Computacional de Procesos Psicologícos. 2. Equivalencia de estímulos y Categorización. 3. Modificación de Conducta. | Análisis Experimental de la Conducta y Teorías de la Cognición | Seres humanos con desarrollo típico y atípico | Investigación experimental y computacional | alvarot@unam.mx | |||||||||||||||||
57 | 53 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Tovar y Romo Ángel Eugenio | Doctor | 1. Desarrollo Cognitivo. 2. Desarrollo de Lenguaje. 3. Modelos Neurocomputacionales. 4. Aprendizaje Estadístico. | Experimentos con participantes humanos y modelos computacionales para simular procesos cognitivos. | Niños, trastornos del neurodesarrollo, adultos | Interdisciplinar | aetovar@unam.mx | |||||||||||||||||
58 | 54 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Tzompantzi Miguel Claudio | Maestro | Sexualidad Discriminación Vulnerabilidad Género Masculinidades Disidencias sexuales Políticas afectivas Teoría queer No violencia Educación para la paz Afectos | Teorías críticas Feminismos Teoría de género Estudios queer Metodologías participativas Pedagogías críticas Paz y justicia Filosofía crítica Interseccionalidad | Diversidades LGBTQ Mujeres Hombres Adultos Discapacidades Grupos vulnerados | Cualitativa | claudiosexologohumanista@gmail.com | |||||||||||||||||
59 | 55 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Trejo Morales Martha Patricia | Doctora | 1. Memoria. 2. Atención. 3. Envejecimiento. 4. Terapia Cognitivo Conductual. 5. Neurociencias. 6. Neuropsicología. | Cuantitativo Cualitativo | Infantes Adultos y Adultos mayores | Básica, Experimental y Documental | patriciatrejo@comunidad.unam.mx | |||||||||||||||||
60 | 56 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Valencia Cruz Alejandra | Doctora | 1. Competencias del psicólogo en formación y transición al ejercicio profesional; 2. Estilos parentales y desarrollo psicosocial del adolescente; 3. Procesos motivacionales y afectivos asociados al rendimiento escolar; 4. Estadística y metodología; | Cuantitativo | Adolescentes (secundaria, nivel medio superior y superior) Adultos jóvenes | Básica y aplicada | avc@unam.mx | |||||||||||||||||
61 | 57 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Vázquez Lira Ramsés | Doctor | 1. Análisis experimental del comportamiento 2.Modelamiento psicométrico computacional 3.Diseño, desarrollo y validación de instrumentos de medición 4. Teoría contemporánea de la validez 5. Desarrollo de software educativo | Modelamiento cognitivo computacional | Humanos | Básica y aplicada | drvazque@gmail.com drvazque@comunidad.unam.mx | |||||||||||||||||
62 | 58 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Velázquez Martínez David Natanael | Doctor | 1. Motivación 2. Autoestimulación electrica intracerebral 3. Control de estímulos | Análisis Experimental de la Conducta | Sujetos experimentales: ratas | Experimental | velazque@unam.mx | |||||||||||||||||
63 | 59 | Ciencias Cognitivas y del Comportamiento | Zamora Arévalo Oscar | Doctor | 1. Cognición comparada; 2. Control temporal del comportamiento; 3. Elección, toma de decisiones y economía conductual; 4. Entornos virtuales de aprendizaje y evaluación educativa; 5. Metodología, Estadística y modelamiento; | Análisis experimental del Comportamiento y Cognitivo experimental | Organismos Humanos y no humanos | Básica y Aplicada | arevalo@unam.mx ozamoraa@gmail.com | |||||||||||||||||
64 | 60 | Procesos Psicosociales y Culturales | Adrián Medina Liberty | Doctorado | 1. Relaciones entre mente y cultura. 2. Génesis y desarrollo de las capacidades simbólicas en los niños. 3. Narrativa y psicología. 4. Análisis semiótico. 5. Contenido de los sueños. | Sociocultural y antropología simbólica (Vygotsky, Bruner, Wertsch, Geertz). | Niños y Adolescentes | Básica | amedina@unam.mx Cubículo B 208 | |||||||||||||||||
65 | 61 | Procesos Psicosociales y Culturales | Alejandra del Carmen Domínguez Espinosa | Doctorado | 1. Psicología social psicológica. 2. Psicología transcultural. | Metodología mixta. | Trabajo con jóvenes y adultos. Mexicanos y extranjeros. | Básica | alec_domingueze@yahoo.com.mx | |||||||||||||||||
66 | 62 | Procesos Psicosociales y Culturales | Angélica Bautista López | Doctorado | 1. Psicología Colectiva. 2. Comunicación Social. 3. Memorial Colectiva. 4. Opinión Pública. 5. Medios Masivos de Comunicación. 6. Estudios Culturales. 7. Cultura Popular. 8. Género y Vulnerabilidad Femenina. 9. Desigualdad. 10. Discriminación. 11. Racismo. | Psicología colectiva. Psicología social. Hermenéutica. | Cualquiera, por ejemplo: Grupos vulnerables, Mujeres, Jóvenes, Masculinidades, Comunidades (urbanas y rurales) | Básica, aplicada | angletb@unam.mx | |||||||||||||||||
67 | 63 | Procesos Psicosociales y Culturales | Citlali Ortiz Hernández | Maestría | 1. Psicología del color 2. Política públican 3. Itervención 4. Violencia en redes 5. Aprendizaje de tecnología | psicología del color, psicología comunitaria y política pública | adultos, adultos mayores | cualitativa y cuantitativa | citlali110q@gmail.com | |||||||||||||||||
68 | 64 | Procesos Psicosociales y Culturales | Carlos Rojas Rosales | Doctorado | 1. Teoría social. 2. Metodología. 3. Procesos sociales, 4. Complejidad. 5. Modernidad y transmodernidad. 6. Investigación cuantitativa y cualitativa. | Complejidad. Cualitativo y cuantitativo. | Abierto | Básica, aplicada | carlos.rojas@politicas.unam.mx | |||||||||||||||||
69 | 65 | Procesos Psicosociales y Culturales | Carolina Armenta Hurtarte | Doctorado | 1. Relaciones de pareja. 2. Comunicación. 3. Género. 4. Sexualidad. 5. Cultura. 6. Metodología cuantitativa. | Psicología socio cultural | Juventudes Adultez | Básica | armenta@comunidad.unam.mx | |||||||||||||||||
70 | 66 | Procesos Psicosociales y Culturales | Claudio Arturo Tzompantzi Miguel | Maestría | 1. Sexualidad humana y Género. 2. Diversidad sexual, Erotismo, Vínculos erótico afectivos. 3. Género, Masculinidades, Violencia Doméstica, violencia sexual. | Estudios feministas y de género. Sexualidad humanista. Estudios cualitativos. | Sin información | Básica, aplicada | claudiosexologohumanista@gmail.com | |||||||||||||||||
71 | 67 | Procesos Psicosociales y Culturales | Diego Falcón Manzano | Maestría | 1. Psicología social comunitaria. 2. Psicología cultural. 3. Memoria colectiva. 4. Migración. 5. Violencia 6. Medicina tradicional. 7. Cosmogonía indígena. 8. Psicología colectiva. 9. Psicología de las masas. 10. Identidad Social e identidad cultural. | Psicología social comunitaria. Cualitativa. | Rural, indígena, urbana, maginada, minorías, migrantes, desplazados y refugiados. | Investigación aplicada en contextos reales con análsis teóricos especializados. | diegofalcon25@yahoo.com | |||||||||||||||||
72 | 68 | Procesos Psicosociales y Culturales | Emily Ito Sugiyama | Doctorado | 1. Valores. 2. Mexicanidad. 3. Identidad. 4. Globalización y consumo. 5. Proyecto de vida. 6. Minorías (grupos étnicos, culturas y subculturas, movimiento LGTTTBI). 7. Migración. 8. Relaciones interpersonales e intergrupales. | Psicología cultural. Ego-ecología. Interaccionismo simbólico. Investigación cualitativa. | Niños, jóvenes y adultos | Básica, aplicada | emily@unam.mx | |||||||||||||||||
73 | 69 | Procesos Psicosociales y Culturales | Ena Eréndira Nino Calixto | Maestría | 1. Sexualidad. 2. Género. 3. Educación de la sexualidad. 4. Diseño de programas educativos e intervención en comunidad. | Psicología Social, Interaccionismo simbólico y construcción social de la Sexualidad. | Adolescentes, jóvenes y adultos. | Formación Profesional en Educación de la Sexualidad y en Psicoterapia en Violencia de Género. Investigación – acción. | PROSEXHUM 56 22 22 89, e-mail: nino.ena.60@gmail.con | |||||||||||||||||
74 | 70 | Procesos Psicosociales y Culturales | Flor Patricia González Tapia | Doctorado | 1. Criminología y victimología 2. Procesos socio-ambientales en espacios construidos 3. Participación comunitaria y seguridad ciudadana 4. Prevención del delito y de la victimización 5. Construcción de instrumentos psicosociales 6. Enfoque por capacidades 7. Bienestar subjetivo | • Interdisciplina • Criminología crítica • Psicología social aplicada • Psicología ambiental • Investigación mixta • Investigación aplicada • Intervención comunitaria | • Adultos • Víctimas del delito • Grupos vulnerables • Poblaciones urbanas | • Cualitativa (fenomenología, investigación-acción, etnografía) • Cuantitativa (no experimental, transversal, análisis psicométrico) | flor.gonzalez@unam.mx, Cubículo C 210, Teléfono: 55 5622 2336 | |||||||||||||||||
75 | 71 | Procesos Psicosociales y Culturales | Georgina Ortíz Hernández | Doctorado | 1. Psicología del color. 2. Memoria colectiva. 3. Procesos políticos. | Interacción social, teoría del color, metodología cuantitativa y cualitativa. | Abierto | Básica, aplicada | georginaortiz@gmail.com | |||||||||||||||||
76 | 72 | Procesos Psicosociales y Culturales | Gloria Careaga Pérez | Maestría | 1. Sexualidad. 2. Género. 3. Derechos Humanos. 4. Migración. 5. Políticas Públicas. | Aproximaciones teóricas y de campo. | Mujeres, LGBTI, hombres, jóvenes. | Aplicada | careaga@unam.mx | |||||||||||||||||
77 | 73 | Procesos Psicosociales y Culturales | Ignacio Ramos Beltrán | Doctorado | 1. Filosofía de las Ciencias. 2. Psicología y Educación. 3. Análisis del Discurso y Semiótica de la Cultura. 4. Terapia Familiar y Narrativa. 5. Metodología de la Investigación. 6. Complejidad y Transdisciplina. | Análisis del Discurso, Semiótico, Narrativa e Interculturalidad. | Abierto | Básica, aplicada | ignamesoramerica@yahoo.com.mx | |||||||||||||||||
78 | 74 | Procesos Psicosociales y Culturales | Juan Carlos Huidobro Márquez | Maestría | 1. Teoría Social Clásica y Contemporánea. 2. Psicología Social Teórica. 3. Teoría de la Historia. 4. Filosofía de la Ciencia y Hermenéutica. | Fenomenología. Teoría Crítica. Teoría de Sistemas Sociales. Estructuralismo y Posestructuralismo. Métodos Interpretativos y Críticos. | Sistemas, Sociedades, Organizaciones, Movimientos Sociales. | Básica, aplicada | jchm@unam.mx | |||||||||||||||||
79 | 75 | Procesos Psicosociales y Culturales | Juan Soto Ramírez | Doctorado | 1. Interacción social y vida cotidiana. 2. Cuerpo, imagen y pornografía. 3. Tecnología, cibercultura y sociedad. | Interaccionista - Cualitativo | Humana | Teórica y aplicada | juansotoram@hotmail.com Página personal: http://juansotoram.wix.com/soto | |||||||||||||||||
80 | 76 | Procesos Psicosociales y Culturales | Karina Landeros Mugica | Doctorado | 1. Psicología ambiental. 2. Percepción de riesgos ambientales. 3. Comunicación de riesgos. 4. Conducta a favor del ambiente. 5. Educación ambiental. 6. Sustentabilidad. 7. Problemas ambientales globales y locales. 8. Problemas sociales asociados con el ambiente. 9. Ambientes escolares, espacio público. 10. Identidad, apego, apropiación del espacio. 11. Restauración psicológica. | Psicología social. Psicología ambiental. Psicología educativa. Metodología cualitativa y cuantitativa. Construcción de instrumentos y psicometría. | Infancias y adolescencias Mujeres Poblaciones en situación de vulnerabilidad | Investigación acción participativa, aplicada | karinapsicologia@gmail.com | |||||||||||||||||
81 | 77 | Procesos Psicosociales y Culturales | Katherine Herazo González | Doctorado | 1. Psicología Social Comunitaria. | Enfoque Crítico. | Pueblos originarios, comunidades vulnerables. | Investigación - acción - participativa, Investigación-acción, Investigación participativa. | katyherazo@yahoo.es | |||||||||||||||||
82 | 78 | Procesos Psicosociales y Culturales | María Fernanda Valencia Camargo | Doctorado en Psicología | Pareja, familia, bienestar subjetivo, tiempo libre y cultura. | En mayor medida cuantitativa, pero también cualitativa. | Padres de familia, parejas, universitarios. | Investigación cuantitativa, teórica, todos los alcances (exploratoria, descriptiva, correlacional y explicaciva) experimantal y no experimental. | Mail: mafernanda.valencia.c@gmail.com, celular: 5615473567 | |||||||||||||||||
83 | 79 | Procesos Psicosociales y Culturales | Melissa García Meraz | Doctorado | 1. Metodología cualitativa y cuantitativa. 2. Pragmatismo norteamericano. 3. Fundamentos filosóficos de los métodos mixtos. 4. Discriminación. 5. Prejuicio e ideología. 6. Violencia en el noviazgo. 7. Construcción de instrumentos y estadística. 8. Antropología de la sexualidad y el género. | Pragmatismo norteamericano Cualitativa y cuantitativa | Estudiantes, universitarios, jóvenes y población vulnerable. | Correlacional, modelos explicativos, práctica de campo, estudios de laboratorio, intervención en escenarios, estudios teórico-filosóficos. | melissaunam@yahoo.com.mx | |||||||||||||||||
84 | 80 | Procesos Psicosociales y Culturales | Pablo Fernández Christlieb | Doctorado | 1. Psicología Cultural. 2. Afectividad Colectiva. | Psicología Colectiva | Abierto | Básica, aplicada | pablof@unam.mx | |||||||||||||||||
85 | 81 | Procesos Psicosociales y Culturales | Raúl Jurado Cárdenas | Licenciatura | 1. Historia de México. | Metodología mixta. | Abierto | Básica, aplicada | rjurado07@yahoo.com.mx | |||||||||||||||||
86 | 82 | Procesos Psicosociales y Culturales | Roberto López Olmedo | Doctorado | 1) Procesos multipersonales y de grupo; 2) Psicología de la ciencia; Estudios sobre las profesiones, la ciencia y la tecnología; cienciometría y bibliometría; Comunicación y distribución social de la ciencia; Producción de conocimiento, desarrollo tecnológico, propiedad intelectual, patentes e innovación; Ciencia Ciudadana y Observatorios sociales. 3) Transdisciplina y complejidad; Ciencias de la Sostenibilidad; 4) Estrés postraumático e impactos sociales por fenómenos naturales y socio-organizativos; 5) Criminología y Ciencias Forenses; 6) Historia, filosofía, epistemología, sociología y comunicación para el desarrollo de la psicología; | Psicología social; Estudios CTS; teoría del Actor Red; Pensamiento y Sistemas complejos; Transdisciplina y Complejidad; Análisis de Redes Sociales; Cienciometría, Sociometría; Teoría y dinámica de Grupos; Tecnociencia; Redes Semánticas; Ciencia ciudadana. | Actores académicos (Científicos y docentes universitarios) y No Académicos (Empresas, Gobierno, OSCs) usuarios y productores de conocimiento; Psicólogos; Deportistas, Artistas, promotores culturales y turísticos, Equipos deportivos, musicales, administrativos, funcionarios públicos, entre otros; Gremios profesionales y sociedades científicas. | Mixta; Cuantitativa; Cualitativa; Básica, Aplicada, Inter y Transdisciplinar; Desarrollo Tecnológico | roberto.lopez@psicologia.unam.mx | |||||||||||||||||
87 | 83 | Procesos Psicosociales y Culturales | Rogelio Flores Morales | Doctorado | 1. Periodismo y trauma. 2. Violencia, narcotráfico y salud mental. 3. Desapariciones forzadas y víctimas de guerra. 4. Estrés postraumático. 5. Estrés traumático secundario. 6. Trauma vicario. 7. Desgaste por empatía. 8. Fatiga de compasión. | Cualitativa /cuantitativa y mixta | Víctimas de violencia, periodistas, defensores de derechos humanos. | Investigación descriptiva, Investigación correlacional, Investigación explicativa.· Etnografía, Investigación participativa, Investigación acción. | rogeflores@yahoo.com | |||||||||||||||||
88 | 84 | Procesos Psicosociales y Culturales | Tania Fabiola Domínguez Zúñiga | Maestría | 1. Acompañamiento psicosocial 2. Violencia 3. Arte 4. Religión 5. Afectividad 6. Culturas juveniles | Enfoque psicosocial, cualitativo | Abierta | Básica y Aplicada | taniadozu@gmail.com | |||||||||||||||||
89 | 85 | Procesos Psicosociales y Culturales | Victoria Magdalena Varela Macedo | Doctorado | 1. Social. 2. Estudios de Género. 3. Migración de mujeres. 4. Adulto Mayor. | Realizar investigación documental y empírica sobre estas temáticas para presentar ponencias, publicar artículos, y todo lo relacionado. | Abierto | Básica, aplicada | varelam@unam.mx | |||||||||||||||||
90 | 86 | Procesos Psicosociales y Culturales | Zoraida Meléndez Zermeño | Maestría | Violencias de género y sexuales. Sexualidad, Habilidades socioemocionales. Educacion y culturas para la paz | Psicosocial y enfoque de género | Jóvenes y adulto | Violencias de genero atención psicosocial y sexualidad | zoraidamelendez72@gmail.com | |||||||||||||||||
91 | 87 | Psicobiología y Neurociencias | Alejandra Evelyn Ruiz Contreras | Doctorado | 1. Psicobiología. 2. Neurobiología. 3. Neurociencias cognitivas. 4. Electrofisiología de la atención y la memoria 5. Genética de la conducta y la cognición. | Estudio de la actividad eléctrica cerebral asociada a los mecanismos atencionales y de la memoria de trabajo; asociación entre las variaciones genéticas y la eficiencia en atención y memoria. Relación de la función cognitiva con la ansiedad y con procesos adictivos. Estudios de gemelos. | Humana | Básica | Lab. de Neurogenómica Cognitiva, Núm. 24 del edificio C, Facultad de Psicología, aleruiz@unam.mx | |||||||||||||||||
92 | 88 | Psicobiología y Neurociencias | Azalea Reyes Aguilar | Doctorado | 1. Neuropsicología. 2. Neurociencias cognitivas, afectivas y sociales. 3. Neurobiología | Enfoque neuropsicológico: desarrollo de tareas y paradigmas cognoscitivas. Enfoque en neurociencias: diseño y manejo de paradigmas cognoscitivos con técnicas de neuroimagen. Modelado de datos | Humana | Básica | azalea@neurocogcialab.org | |||||||||||||||||
93 | 89 | Psicobiología y Neurociencias | Carmen Lizette Gálvez Hernández | Doctorado | 1. Psicofisiología clínica; 2. Psicología de la salud | Evaluación psicofisiológica de trastornos clínicos somatomorfes; Respuesta psicofisiológica al estrés de pacientes con enfermedades físicas y psicológicas | Humanos | Aplicada | lizettegalvezh@gmail.com | |||||||||||||||||
94 | 90 | Psicobiología y Neurociencias | Carmen Selene Cansino Ortiz | Doctorado | 1. Neurociencias de los procesos cognoscitivos: percepción, atención, memoria y aprendizaje. | Potenciales relacionados a eventos; neuromagnetismo y resonancia magnética funcional | Adultos sanos | Básica | Laboratorio de Neurocognición selene@unam.mx | |||||||||||||||||
95 | 91 | Psicobiología y Neurociencias | Carolina Escobar Briones | Doctorado | 1. Psicofisiología. 2. Neurociencias. | Estudio de los ritmos circadianos y su relación con los horarios de alimentación. Consecuencias de la disrupción circadiana sobre la conducta y el metabolismo | Estudios en modelos animales. | Básica | escocarolina@gmail.com | |||||||||||||||||
96 | 92 | Psicobiología y Neurociencias | César Casasola Castro | Doctorado | 1. Farmacología conductual. 2. Neurobiología de la memoria. 3. Plasticidad neuronal. | Neurociencias de la conducta | Roedores | Básica | casasola.cesar@gmail.com | |||||||||||||||||
97 | 93 | Psicobiología y Neurociencias | Eduardo Calixto González | Doctorado | 1. Neurociencia. | Estudio electrofisiológico de la actividad neuronal cortical e hipocampo y sus efectos en la conducta por la abstinencia a drogas GABAérgicas | Estudios en modelos animales. | Básica | ecalixto@imp.edu.mx | |||||||||||||||||
98 | 94 | Psicobiología y Neurociencias | Feggy Ostrosky Shejet | Doctorado | 1. Neuropsicología de la violencia; 2. Programas de prevención de problemas neuropsicológicos | Neuropsicología Básica y Clínica | Niñez, adolescencia, adultos y ancianos | Aplicada y clínica | feggyostrosky@gmail.com | |||||||||||||||||
99 | 95 | Psicobiología y Neurociencias | Felipe Cruz Pérez | Doctorado | 1. Neuropsicología del Desarrollo. 2. Funcionalización Cognoscitiva y Rehabilitación de Funciones. | Estudio clínico experimental de la pérdida y disolución de funciones ante trastornos del neurodesarrollo; diseño de programas de intervención desde la perspectiva de la clínica neuropsicológica; implementación de paradigmas de rendimiento y reorganización de la actividad psicológica ante afectaciones de la actividad cerebral. | Niños, adolescentes, adultos y ancianos. | Clínica y aplicada | felcruz@unam.mx unam.neuropsicologia@gmail.com Laboratorio de Cognición y Desarrollo | |||||||||||||||||
100 | 96 | Psicobiología y Neurociencias | Fructuoso Ayala Guerrero | Doctorado | 1. Neurociencias. 2. Psicobiología. | Estudio experimental del sueño por medio de técnicas electrofisiológicas, farmacológicas y morfológicas. | Humanos y modelos animales | Básica y aplicada | fayala@unam.mx, Laboratorio de Neurociencias, sótano del edificio C | |||||||||||||||||