| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | NO | TUJUAN PENCEGAHAN KORUPSI | INDIKATOR | PENANGGUNG JAWAB | DOKUMEN KELENGKAPAN | PENILAIAN | NILAI MAKSIMAL (JIKA TERPENUHI DENGAN MAKSIMAL) | NILAI YANG TELAH DI VERIFIKASI | NILAI FINAL SETELAH QUALITY ASSURANCE | LINK EVIDENCE (GOOGLE DRIVE) | KENDALA PEMENUHAN DOKUMEN / STATUS PEMENUHAN | |||||||||||||||
2 | ||||||||||||||||||||||||||
3 | 1 | Pemda menetapkan regulasi Rencana Tata Ruang Wilayah (RTRW) dan Rencana Detail Tata Ruang (RDTR) yang digunakan sebagai dasar dalam pemberian izin. | Kebijakan dan Regulasi Tata Ruang | DTRB | Perda RTRW | RDTR sudah selesai dibandingkan dengan jumlah kewajiban pembuatan RDTR sesuai yang diamanatkan dalam RTRW, penilaian proporsional. | 70.00 | 0.00 | Catatan: | |||||||||||||||||
4 | Perda/Perkada RDTR | Jika hanya sebagian RDTR yang telah selesai dipublikasikan di website pemda maka dinilai proporsional (contoh: 5 RDTR telah selesai, dengan 2 RDTR yang sudah dipublikasikan di website pemda, maka dinilai 2/5 x 15) | ||||||||||||||||||||||||
5 | Data (shortlist) jumlah kewajiban pembuatan RDTR yang diamanatkan dalam RTRW | RDTR dalam proses penyusunan dibandingkan dengan jumlah kewajiban pembuatan RDTR sesuai yang diamanatkan dalam RTRW (RDTR dalam proses penyusunan dibuktikan dengan dokumen Materi Teknis RDTR, KLHS, Ranperkada RDTR), Permen ATR/BPN No. 11 Tahun 2021, penilaian proporsional. | 20.00 | 0.00 | - Ada di link format dokumennya. - Jika RDTR sudah selesai, harus dipublikasikan di web pemda. - Jika sedang proses, maka lampirkan dokumen Materi Teknis RDTR, KLHS, dan Ranperkada RDTR | |||||||||||||||||||||
6 | Tautan (link) website pemda yang memuat Perda RDTR (termasuk lampiran) sudah dipublikasikan; | RDTR (termasuk lampiran) yang telah selesai sudah dipublikasikan di website pemda, penilaian proporsional | 15.00 | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
7 | Screenshot pada OSS bahwa RDTR telah terintegrasi OSS. | RDTR yang telah selesai sudah terintegrasi dengan OSS, penilaian proporsional | 15.00 | 0.00 | ||||||||||||||||||||||
8 | 2 | Kecukupan regulasi agar dapat melaksanakan pelayanan perizinan kepada masyarakat dengan baik dan terhindar dari prkatek korupsi | Kecukupan dan kepatuhan regulasi pada pelayanan perizinan | DPMPTSP | 1. Dokumen SOP rekomendasi teknis terkait: a. Persetujauan Kesesuaian Kegiatan Pemanfaatan Ruang (PKKPR) | SOP terkait PKKPR, PBG, AMDAL, UKL-UPL, dan SLF | 50.00 | 0.00 | ||||||||||||||||||
9 | DPMPTSP | SOP terkait Persetujuan Bangunan Gedung (PBG) | ||||||||||||||||||||||||
10 | DLHK | SOP terkait Analisis Mengenai Dampak Lingkungan (AMDAL) | 3. SOP KA AMDAL Tahun 2025.pdf | |||||||||||||||||||||||
11 | DLHK | SOP terkait Upaya Pengelolaan Lingkungan-Upaya Pemantauan Lingkungan (UKL-UPL) | 1. SOP UKL-UPL Tahun 2025.pdf | |||||||||||||||||||||||
12 | DTRB | SOP terkait Sertifikat Laik Fungsi (SLF) | ||||||||||||||||||||||||
13 | DPMPTSP | SOP Terintegrasi antara DPMPTSP dengan OPD Teknis untuk memastikan ketepatan waktu penerbitan perizinan dan nonperizinan (minimal 5 SOP terintegrasi antara DPMPTSP dan OPD Teknis yang jumlah permohonan paling banyak) | SOP penerbitan rekomendasi teknis yang sudah terintegrasi dengan penerbitan perizinan (minimal 5 SOP) | 50.00 | 0.00 | SOP TERINTEGRASI TTD PAK BUPATI 2025.pdf | KPK akan mengcapture kesesuaian antara SOP dengan alur perizinan yang terjadi | |||||||||||||||||||
14 | 1. SOP UKL-UPL Tahun 2025.pdf | |||||||||||||||||||||||||
15 | 3. SOP KA AMDAL Tahun 2025.pdf | |||||||||||||||||||||||||
16 | 2. SOP ANDAL & RKL RPL Tahun 2025.pdf | |||||||||||||||||||||||||
17 | SOP_MAL dan GERAI PELAYANAN PUBLIK-1-4.pdf | |||||||||||||||||||||||||
18 | 3 | Pelaksanaan penerbitan rekomendasi teknis dan perizinan dilaksanakan sesuai ketentuan yang berlaku dan tepat waktu | Pelaksanaan dan Proses Pelayanan Perizinan | DPMPTSP | Tangkap layar (screen capture) Status Perizinan pada dashboard aplikasi OSS (1 Januari – 30 Sept 2026) | 0.00 | 0.00 | Tangkap layar (screen capture) Status Perizinan pada dashboard aplikasi OSS (1 Januari – 30 Sept 2026) | ||||||||||||||||||
19 | Tabel Excel Detail Perizinan Berusaha yang di-download dari menu “Detail Perizinan Berusaha” di dashboard OSS (1 Januari - 30 Sept 2026) | Perhitungan penilaian proporsional berdasarkan jumlah izin terbit dibandingkan dengan jumlah permohonan yang masuk | 50.00 | 0.00 | Rekap Perizinan Berusaha yang di-download dari menu Detail Perizinan Berusaha di dashboard OSS_1 Januari -28 Agustus 2026 (1).xlsx | |||||||||||||||||||||
20 | Tabel Excel rekapitulasi permohonan perizinan yang memerlukan rekomendasi teknis (terkait: PKKPR, PBG, AMDAL, UKL-UPL, SLF) pada tahun 2025 & 2026 | Tabel Excel daftar perizinan yang membutuhkan rekomendasi teknis dilengkapi status penyelesaian pada tahun 2025 dan 2026 | 50.00 | 0.00 | DATA PERIZINAN | |||||||||||||||||||||
21 | 4 | Adanya saluran pengaduan dan publikasi penanganan pengaduan masyarakat oleh Pemda | Layanan Pengaduan | DPMPTSP | Link website Kanal Pengaduan yang dapat diakses oleh masyarakat secara online/offline | Kanal Pengaduan pelayanan masyarakat online/offline yang dapat diakses masyarakat. | 15.00 | 0.00 | LINK PENGADUAN DPMPTSP | Kanal pengaduan selain SP4N lapor ataupun kanal pengaduan secara offline dapat dilampirkan. Laporan pengaduan Januari 2025 sampai Juni 2026. | ||||||||||||||||
22 | Disdik | KANAL PENGADUAN | ||||||||||||||||||||||||
23 | Dinkes | Link Website Kanal Pengaduan | ||||||||||||||||||||||||
24 | Disdukcapil | |||||||||||||||||||||||||
25 | DPMPTSP | Link, dan/atau screenshot Publikasi secara online (link website, media sosial, dll.), dan/atau offline (papan informasi, media cetak, dll.) terkait layanan perizinan, pendidikan, kesehatan, dan dukcapil yang memuat hal-hal berikut: a. Data statistik jumlah dan jenis pengaduan yang masuk b. Status tindak lanjut pengaduan (proses, selesai, tidak dapat ditindaklanjuti), dan c. Jumlah dan/atau persentase penanganan pengaduan. | Publikasi secara online (link website, media sosial, dll.), dan/atau offline (papan informasi, media cetak, dll.) terkait layanan perizinan, pendidikan, kesehatan, dan dukcapil yang memuat hal-hal berikut: (1) Data statistik jumlah dan jenis pengaduan yang masuk, (2) Status tindak lanjut pengaduan (proses, selesai, tidak dapat ditindaklanjuti), dan (3) Jumlah dan persentase penanganan pengaduan. Jika data dapat diakses masyarakat dan memuat 3 poin publikasi | 45.00 | 0.00 | EVIDEN PENGADUAN DPMPTSP | Publikasi bentuknya bebas, yang penting memuat minimal informasi yang diminta di pedoman. | |||||||||||||||||||
26 | Disdik | PUBLIKASI PENGADUAN | ||||||||||||||||||||||||
27 | Dinkes | Publikasi Pengaduan | ||||||||||||||||||||||||
28 | Disdukcapil | |||||||||||||||||||||||||
29 | DPMPTSP | Laporan tindak lanjut aduan oleh DPMPTSP, Dinas Pendidikan, Dinas Kesehatan, dan Dukcapil | Laporan tindak lanjut aduan oleh DPMPTSP, Dinas Pendidikan, Dinas Kesehatan, dan Dukcapil | 40.00 | 0.00 | DATA PENGADUAN | Untuk rekap tindak lanjut, sheetnya bisa disesuaikan untuk setiap tahunnya, atau dibuat 1 sheet untuk tahun 2025-2026. | |||||||||||||||||||
30 | Disdik | LAPORAN TL PENGADUAN | ||||||||||||||||||||||||
31 | Dinkes | Tindak Lnjut Pengaduan Masyarakat | ||||||||||||||||||||||||
32 | Disdukcapil | |||||||||||||||||||||||||
33 | 5 | Adanya kebijakan dan regulasi dalam rangka pencegahan korupsi di layanan publik (perizinan, pendidikan, kesehatan, dan dukcapil) | Larangan gratifikasi/suap/ pemerasan pada Layanan Publik | DPMPTSP | Surat Edaran Kepala Daerah/Sekretaris Daerah terkait dengan larangan gratifikasi/suap/ pemerasan pungli di area pelayanan publik sektor perizinan, pendidikan, kesehatan, dan dukcapil pada tahun berjalan | Dinilai dari Surat Edaran Kepala Daerah/Sekretaris Daerah terkait dengan larangan gratifikasi/suap/pemerasan di area pelayanan publik sektor perizinan, pendidikan, kesehatan, dan dukcapil pada tahun berjalan | 100.00 | 0.00 | SURAT EDARAN | Ketika kanal pengaduannya sudah ada, Pemda seharusnya membuat surat edaran. | ||||||||||||||||
34 | Disdik | SURAT EDARAN | Tahun ini harus buat lagi. Kenapa? karena surat edaran yang dibuat hanya berakhir di meja-meja pimpinan. Selain itu mengingatkan agar pelayanan publik berkesinambungan secara terus menerus. | |||||||||||||||||||||||
35 | Dinkes | Surat Edaran Larangan Gratifikasi | ||||||||||||||||||||||||
36 | Disdukcapil | |||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||