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historia y las culturas		Relaciones espaciales y ambientalesRelaciones ético-políticasCategoríasRelaciones con la
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ESTANDARES 1ºRHC.1.1 Identifico y describo características y funciones básicas de organizaciones sociales y políticas de mi entorno (familia, colegio, barrio, vereda, corregimiento, resguardo, territorios afrocolombianos, municipio...).
RHC.1.1 Identifico mi ser y algunas organizaciones sociales a las que pertenezco (familia, curso, colegio, barrio...).
RHC.1.1 Identifico algunas características físicas, sociales, culturales y emocionales que hacen de mí un ser único.

ESTANDARES 2ºRHC.2.1 Identifico y describo cambios y aspectos que se mantienen en mí y en las organizaciones de mi entorno.RHC.2.1 Reconozco y describo las características físicas de las principales formas del paisaje. RHC.2.1 Identifico y describo características y funciones básicas de organizaciones sociales y políticas de mi entorno (familia, colegio, barrio, vereda, corregimiento, resguardo, territorios afrocolombianos, municipio).
ESTANDARES 3ºRHC.3.1 Identifico y describo algunos elementos que permiten reconocerme como miembro de un grupo regional y de una nación (territorio, lenguas, costumbres, símbolos patrios…)REA.3.1 Establezco relaciones entre el clima y las actividades económicas de las personas.
REP.3.1 Identifico mis derechos y deberes y los de otras personas en las comunidades a las que pertenezco.ESTANDARES 4ºRHC.4.1Identifico y describo los periodos de la historia de Colombia. REA.4.1 Me ubico en el entorno físico y de representación utilizando referentes espaciales.
REP.4.1 Reconozco las rrsponsabilidades que tienen las personas legidas por voto popular y algunas características de sus cargos.ESTANDARES 5ºRHC.5.1 Identifico y comparo algunas causas que dieron lugar a los diferentes períodos históricos en Colombia (Descubrimiento, Colonia, Independencia, República) con énfasis en los acontecimientos económicos, sociales y políticos.
REA.5.1 Reconozco que los fenómenos estudiados tienen diversos aspectos que deben ser tenidos en cuenta (cambios a lo largo del tiempo, ubicación geográfica, aspectos económicos...).

REP.5.1 Comparocaracterísticas del sistema político-administrativo de Colombia(ramas del poder público) en diferentes épocas.
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RHC.1.2 Me ubico en el entorno físico y de representación (en mapas y planos) utilizando referentes espaciales como arriba, abajo, dentro, fuera, derecha, izquierda.

RHC.2.2 Reconozco en mi entorno cercano las huellas que dejaron las comunidades que lo ocuparon en el pasado (monumentos, museos, sitios de conservación histórica).RHC.2. 2 Identifico y describo las características de un paisaje natural, de un paisaje cultural y de una comunidad urbana y rural.
RHC.3.2 Reconozco características básicas de la diversidad étnica y cultural en Colombia.REA.3.2 Comparo actividades económicas que se llevan a cabo en diferentes entornosREP.3.2 Identifico normas que rigen algunas comunidades a las que pertenezco y explico su utilidad.RHC.4.2 Identifico los cambios y aspectos que se mantienen en mi país. REA.4.2 Comparo actividades económicas que se llevan a cabo en diferentes entornos .
REP.4.2 Conozco los derechos de los niños e indentifico algunas instituciones que velan por su cumplimiento.RHC.5.2 Identifico y comparo algunas causas que dieron lugar a los diferentes períodos históricos en Colombia.REA.5.2 Utilizo diversas formas de expresión (exposición oral, dibujos, carteleras, textos cortos...) para comunicar los resultados de mi investigación.

REP.5.2 Reconozco las responsabilidades que tienen las personas elegidas por voto popular y algunas características de sus cargos (personeros estudiantiles, concejales, congresistas, presidente...)
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RHC.3.3 Identifico los aportes culturales que mi comunidad y otras diferentes a la mía han hecho a lo que somos hoy.REA.3.3 Reconozco factores de tipo económico que generan bienestar o conflicto en la vida social.REP.3.3 Reconozco algunas normas que han sido construidas socialmente y distingo aquellas en cuya construcción y modificación puedo participar (normas del hogar, manual de convivencia escolar, Código de Tránsito…).RHC.4.3 Identifico y describo algunas características socioculturales de comunidades a las que pertenece y de otras diferentes a las mías.REA.4.3 Identifico y describo las características del paisaje natural desiertos, páramos, nevados, bosques y llanuras. RHC.5.3 Comparo características de las primeras organizaciones humanas con las de las organizaciones de mi entorno.REA.5.3 Reconozco los diferentes usos que se le dan a la tierra y a los recursos naturales en mi entorno y en otros(parques naturales, ecoturismo ganadería y agricultura)
REP.5.3 Conozco los derechos de los niños e indentifico algunas instituciones que velan por su cumplimiento(personería estudiantil,comisaría de familia y Unicef)
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RHC.3.4 Reconozco conflictos que se generan cuando no se respetan mis rasgos particulares o los de otras personas.REA.3.4 Reconozco, describo y comparo las actividades económicas de algunas personas en mi entorno y el efecto de su trabajo en la comunidad.REP.3.4 Identifico situaciones cotidianas que indican cumplimiento o incumplimiento en las funciones de algunas organizaciones sociales y políticas de mi entorno.
REA.4.4 Identifico y describo características de las diferentes regiones naturales del mundo(desiertos,polos,selva húmeda, tropical océano.
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