A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | AA | AB | AC | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | * cellák, sorok alaphelyzetbe állítása: kijelölés + Del | ||||||||||||||||||||||||||||
2 | Státusz A téma foglalt, szabad, vagy még nem elérhető | Szak | Konzulens neve és a Téma címe A téma javasolt címe, belső kontakt (bk), külsős kontakt (kk) + telephely ha ott végezendő | Rövid leírás A kidolgozandó munka jellegét megvilágító rövid leírás | Javasolt típus SZD - szakdolgozat TDK - Tudományos Diákköri Dolgozat | Időtartam Javasolt kidolgozási idő (félévekben) | Előnyös kompetenciák A munkával való jó ütemben történő haladást segítő ismeretek (a kidolgozás alatt megismerhető területek) | ||||||||||||||||||||||
3 | MÉG NEM ELÉRHETŐ | Infós | Önvezető neurális hálózat evolúciós algoritmussal bk: Csík Norbert, csik.norbert@nje.hu | A munka lényege egy 4 szenzoros jármű vezetési tulajdonságainak megtanítása egy tetszőlegesen felvett pályán. A kész hálózat vezetési képességeit aztán grafikusan megjelenítve is kell tesztelni. | SZD/TDK | 2 | OpenGl vagy más grafikai játékmotor ismerete, C/C++ (vagy más ismert, játékmotorhoz kapcsolható nyelv) | ||||||||||||||||||||||
4 | SZABAD | Infós | Intelligens dokumentumszkennelő algoritmus fejlesztése bk: Csík Norbert, csik.norbert@nje.hu | A munka célja változatos megvilágítás mellett, különböző kamerákkal befényképezett, árnyékfoltos, színzajos dokumentumok dinamikus, nemlineáris képi szűrése, méretének minimalizálása. | SZD | 1-2 | OpenCV ismerete, C/C++ vagy C# | ||||||||||||||||||||||
5 | SZABAD | Infós | Képszegmentáláson alapuló kifestő játék fejlesztése android környezetben bk: Csík Norbert, csik.norbert@nje.hu | A munka célja egy olyan androidos mobilalkalmazás fejlesztése, mely lehetővé teszi kisebb csoportok számára kiterjedt szabadtéri grafikai alkotások léptékhelyes megalkotását (a Nacza fennsík grafikáinak mintájára). Az alkalmazással nagyobb krétarajzok, festmények arányazonos készítése válik lehetségessé. | SZD | 1-2 | Androidos fejlesztésben való jártasság, képkezelés ismerete, alapvető webes ismeretek | ||||||||||||||||||||||
6 | SZABAD | Infós | Papírrepülő-tervező program fejlesztése bk: Csík Norbert, csik.norbert@nje.hu | A munka célja egy olyan androidos mobilalkalmazás vagy asztali alkalmazás fejlesztése, mely lehetővé teszi papírrepülő tervezését és dizájnolását, illetve a felhasználók modelljeinek letöltését egy központi tárhelyről. | SZD | 1-2 | Androidos- vagy egyéb nyelven alkalmazásfejlesztésben való jártasság, képkezelés ismerete, 3D grafikus megjelenítésben való tapasztalat, alapvető webes ismeretek, minimális adatbáziskezelés | ||||||||||||||||||||||
7 | SZABAD | Infós | BLUSH 2.0 bk: Csík Norbert, csik.norbert@nje.hu | A munka célja AVI/MPG formátumban rögzített röntgenvideók kiértékelése úgy, hogy a videó időtartama során látható film legkevésbé mozgó képi elemeit a videó egészéből el kell távolítani, a megmaradt videóanyagon pedig vizsgálatokat végezni. Az eljárást 2000 körül a Szegedi II-es Belklinikán fejlesztették speciális, .sa orvosi videoformátumra, de később a téma elsikkadt. A feladat a fennmaradt anyagok alapján újra fejleszteni ezt az érdekes mérési módszert. | SZD/TDK | 2-3 | Többszálú programozás, leginkább C/C++ és OpenCV | ||||||||||||||||||||||
8 | SZABAD | Infós | Lézeres esőszenzor fejlesztése bk: Csík Norbert, csik.norbert@nje.hu | A feladat célja egy lézeres esődetektáló konstrukció tesztelése, vizsgálata, építése. Egy kb 30x30 cm-es keret két szemközti oldalán síktükrök vannak és lézerrel belövünk úgy, hogy a két oldal között verődve a fény az egész felületet kb bejárja. Ugyanígy teszünk az ellekező oldalpáron is. A kereten áteső eső a fényutat mindkét esetben meg fogja szakítani egy időre, ebből mérni tudjuk a szemcseméretet. Egyrészt érdekes lenne kisakkozni, hogy a jel sűrűsége és eloszlása alapján becsülhető-e az eső mértéke mm-ben (esőmérő szenzorként használható-e), illetve olyn esetben, amikor két független csepp egyszerre szakítja meg a fényutat vagy egymás után úgy, hogy közöttük nincs szünet, hogyan értékelhető ki az eredmény. Az eszközt el kell készíteni, az elektronikában tudok segíteni. Illetve van 1% pontosságú referencia mérőnk amivel össze lehet hasonlítani a struktúrát. Azért mérünk két oldalról, hogy a nyaláb divergenciájából következő hibát csökkenteni lehessen. | SZD/TDK | 2 | C-programozás, arduino, beágyazott rendszer | ||||||||||||||||||||||
9 | |||||||||||||||||||||||||||||
10 | |||||||||||||||||||||||||||||
11 | |||||||||||||||||||||||||||||
12 | |||||||||||||||||||||||||||||
13 | |||||||||||||||||||||||||||||
14 | |||||||||||||||||||||||||||||
15 | |||||||||||||||||||||||||||||
16 | |||||||||||||||||||||||||||||
17 | |||||||||||||||||||||||||||||
18 | |||||||||||||||||||||||||||||
19 | |||||||||||||||||||||||||||||
20 | |||||||||||||||||||||||||||||
21 | |||||||||||||||||||||||||||||
22 | |||||||||||||||||||||||||||||
23 | |||||||||||||||||||||||||||||
24 | |||||||||||||||||||||||||||||
25 | |||||||||||||||||||||||||||||
26 | |||||||||||||||||||||||||||||
27 | |||||||||||||||||||||||||||||
28 | |||||||||||||||||||||||||||||
29 | |||||||||||||||||||||||||||||
30 | |||||||||||||||||||||||||||||
31 | |||||||||||||||||||||||||||||
32 | |||||||||||||||||||||||||||||
33 | |||||||||||||||||||||||||||||
34 | |||||||||||||||||||||||||||||
35 | |||||||||||||||||||||||||||||
36 | |||||||||||||||||||||||||||||
37 | |||||||||||||||||||||||||||||
38 | |||||||||||||||||||||||||||||
39 | |||||||||||||||||||||||||||||
40 | |||||||||||||||||||||||||||||
41 | |||||||||||||||||||||||||||||
42 | |||||||||||||||||||||||||||||
43 | |||||||||||||||||||||||||||||
44 | |||||||||||||||||||||||||||||
45 | |||||||||||||||||||||||||||||
46 | |||||||||||||||||||||||||||||
47 | |||||||||||||||||||||||||||||
48 | |||||||||||||||||||||||||||||
49 | |||||||||||||||||||||||||||||
50 | |||||||||||||||||||||||||||||
51 | |||||||||||||||||||||||||||||
52 | |||||||||||||||||||||||||||||
53 | |||||||||||||||||||||||||||||
54 | |||||||||||||||||||||||||||||
55 | |||||||||||||||||||||||||||||
56 | |||||||||||||||||||||||||||||
57 | |||||||||||||||||||||||||||||
58 | |||||||||||||||||||||||||||||
59 | |||||||||||||||||||||||||||||
60 | |||||||||||||||||||||||||||||
61 | |||||||||||||||||||||||||||||
62 | |||||||||||||||||||||||||||||
63 | |||||||||||||||||||||||||||||
64 | |||||||||||||||||||||||||||||
65 | |||||||||||||||||||||||||||||
66 | |||||||||||||||||||||||||||||
67 | |||||||||||||||||||||||||||||
68 | |||||||||||||||||||||||||||||
69 | |||||||||||||||||||||||||||||
70 | |||||||||||||||||||||||||||||
71 | |||||||||||||||||||||||||||||
72 | |||||||||||||||||||||||||||||
73 | |||||||||||||||||||||||||||||
74 | |||||||||||||||||||||||||||||
75 | |||||||||||||||||||||||||||||
76 | |||||||||||||||||||||||||||||
77 | |||||||||||||||||||||||||||||
78 | |||||||||||||||||||||||||||||
79 | |||||||||||||||||||||||||||||
80 | |||||||||||||||||||||||||||||
81 | |||||||||||||||||||||||||||||
82 | |||||||||||||||||||||||||||||
83 | |||||||||||||||||||||||||||||
84 | |||||||||||||||||||||||||||||
85 | |||||||||||||||||||||||||||||
86 | |||||||||||||||||||||||||||||
87 | |||||||||||||||||||||||||||||
88 | |||||||||||||||||||||||||||||
89 | |||||||||||||||||||||||||||||
90 | |||||||||||||||||||||||||||||
91 | |||||||||||||||||||||||||||||
92 | |||||||||||||||||||||||||||||
93 | |||||||||||||||||||||||||||||
94 | |||||||||||||||||||||||||||||
95 | |||||||||||||||||||||||||||||
96 | |||||||||||||||||||||||||||||
97 | |||||||||||||||||||||||||||||
98 | |||||||||||||||||||||||||||||
99 | |||||||||||||||||||||||||||||
100 |