| A | B | C | D | E | F | G | H | I | J | K | L | M | N | O | P | Q | R | S | T | U | V | W | X | Y | Z | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | Сведения о достижения и результатах обучающихся школ, на базе которых созданы центры образования "Точка роста" в Спасском муниципальном районе Республики Татарстан | |||||||||||||||||||||||||
2 | № п/п | Наименование ОО | Краткое описание результата | Год участия | Контактные данные | |||||||||||||||||||||
3 | 2 | МБОУ "Никольская СОШ" | Ученица школы приняла участие во всероссийском медиа-фестивале "MEDIA FEST" (хакатон в номинации "Фото"). Результат - сертификат участника | июнь 2022 | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
4 | 4 | МБОУ "Никольская СОШ" | Ученик школы Чубаров Александр разработал программный продукт (VR-тренажер) и представил его на муницпальном фестивале "Цифровые технолгии". Результат - призер. | август 2022 | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
5 | 5 | МБОУ "Никольская СОШ" | Учащиеся школы изучали 3д-моделирование. Создавали сувениры для педагогов-ветеранов на День учителя | сентябрь-октябрь 2021 | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
6 | 6 | МБОУ "Никольская СОШ" | Учащиеся школы создают проекты с использованием языка программирования Scratch | 2021-2022 г | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
7 | 7 | МБОУ "Никольская СОШ" | Ученик школы Чубаров Александр принял участие в Уроке Цифры на базе Кадетской школы по теме «Виртуальная и дополненная реальность» | апрель 2022 г | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
8 | 8 | МБОУ "Никольская СОШ" | Учащиеся школы принимали участие в выставке работ по 3д-моделированию, демонстрации возможностей VR-оборудования в образовательных целях в школе | март 2021 | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
9 | 9 | МБОУ "Никольская СОШ" | Участие в выставке к отчетному совещанию Главы района: демонстрация возможностей VR-шлема в образовании, изделий , выполненных на 3Д-принтере | февраль 2022 г | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
10 | 10 | МБОУ "Никольская СОШ" | Участие в районной выставке к Слету передовиков: демонстрация программного продукта для VR-шлема | февраль 2023 г | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
11 | 11 | МБОУ "Никольская СОШ" | Участие ученика школы (Борюшкин М.) в Республиканском конкурсе "Виртуальный мир в моем смартфоне". Результат - 2 место | январь 2023 г | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
12 | 12 | МБОУ "Никольская СОШ" | Участие ученика школы (Степанов А.) в муниципальной НПК "Наука и жизнь" с проектом "Интерактивная книга "Колобок". Результат - 2 место | февраль 2023 г | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
13 | 13 | МБОУ "Никольская СОШ" | Обучение учащегося (Фирсов К.) на курсе "Разработка 2D-игр на Python" (144 ч) от Университета Иннополис | декабрь 2021 - май 2022 г | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
14 | 14 | МБОУ "Никольская СОШ" | Прохождение мастер-класса "3D-моделирование" Синициной М.Г. | февраль 2021 г. | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
15 | 15 | МБОУ "Никольская СОШ" | Участие Синициной М.Г. в республиканском вебинаре "Разработка компьютерных игр и мультимедийных приложений! | март 2021 г | Педагог - учитель информатики и математики Синицина М.Г. | |||||||||||||||||||||
16 | ||||||||||||||||||||||||||
17 | ||||||||||||||||||||||||||
18 | ||||||||||||||||||||||||||
19 | ||||||||||||||||||||||||||
20 | ||||||||||||||||||||||||||
21 | ||||||||||||||||||||||||||
22 | ||||||||||||||||||||||||||
23 | ||||||||||||||||||||||||||
24 | ||||||||||||||||||||||||||
25 | ||||||||||||||||||||||||||
26 | ||||||||||||||||||||||||||
27 | ||||||||||||||||||||||||||
28 | ||||||||||||||||||||||||||
29 | ||||||||||||||||||||||||||
30 | ||||||||||||||||||||||||||
31 | ||||||||||||||||||||||||||
32 | ||||||||||||||||||||||||||
33 | ||||||||||||||||||||||||||
34 | ||||||||||||||||||||||||||
35 | ||||||||||||||||||||||||||
36 | ||||||||||||||||||||||||||
37 | ||||||||||||||||||||||||||
38 | ||||||||||||||||||||||||||
39 | ||||||||||||||||||||||||||
40 | ||||||||||||||||||||||||||
41 | ||||||||||||||||||||||||||
42 | ||||||||||||||||||||||||||
43 | ||||||||||||||||||||||||||
44 | ||||||||||||||||||||||||||
45 | ||||||||||||||||||||||||||
46 | ||||||||||||||||||||||||||
47 | ||||||||||||||||||||||||||
48 | ||||||||||||||||||||||||||
49 | ||||||||||||||||||||||||||
50 | ||||||||||||||||||||||||||
51 | ||||||||||||||||||||||||||
52 | ||||||||||||||||||||||||||
53 | ||||||||||||||||||||||||||
54 | ||||||||||||||||||||||||||
55 | ||||||||||||||||||||||||||
56 | ||||||||||||||||||||||||||
57 | ||||||||||||||||||||||||||
58 | ||||||||||||||||||||||||||
59 | ||||||||||||||||||||||||||
60 | ||||||||||||||||||||||||||
61 | ||||||||||||||||||||||||||
62 | ||||||||||||||||||||||||||
63 | ||||||||||||||||||||||||||
64 | ||||||||||||||||||||||||||
65 | ||||||||||||||||||||||||||
66 | ||||||||||||||||||||||||||
67 | ||||||||||||||||||||||||||
68 | ||||||||||||||||||||||||||
69 | ||||||||||||||||||||||||||
70 | ||||||||||||||||||||||||||
71 | ||||||||||||||||||||||||||
72 | ||||||||||||||||||||||||||
73 | ||||||||||||||||||||||||||
74 | ||||||||||||||||||||||||||
75 | ||||||||||||||||||||||||||
76 | ||||||||||||||||||||||||||
77 | ||||||||||||||||||||||||||
78 | ||||||||||||||||||||||||||
79 | ||||||||||||||||||||||||||
80 | ||||||||||||||||||||||||||
81 | ||||||||||||||||||||||||||
82 | ||||||||||||||||||||||||||
83 | ||||||||||||||||||||||||||
84 | ||||||||||||||||||||||||||
85 | ||||||||||||||||||||||||||
86 | ||||||||||||||||||||||||||
87 | ||||||||||||||||||||||||||
88 | ||||||||||||||||||||||||||
89 | ||||||||||||||||||||||||||
90 | ||||||||||||||||||||||||||
91 | ||||||||||||||||||||||||||
92 | ||||||||||||||||||||||||||
93 | ||||||||||||||||||||||||||
94 | ||||||||||||||||||||||||||
95 | ||||||||||||||||||||||||||
96 | ||||||||||||||||||||||||||
97 | ||||||||||||||||||||||||||
98 | ||||||||||||||||||||||||||
99 | ||||||||||||||||||||||||||
100 | ||||||||||||||||||||||||||