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新竹市113年度 建華國中中途輟學學生追蹤情形調查表
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基本資料學生
姓名		陳以宴性別(生理)男年級
(1~9年級)		9
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不到校原因
(請列點簡述)		1.前期不到校，因母子衝突影響心情。
2.近期不到校是因為作息不穩定，無法穩定下午四點前起床到校。
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目前服務資源請勾選資源單位主責人員主責人員職稱備註
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校內輔導李秋敏專輔
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學生輔導諮商中心施郡珩社工112-10月轉介
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社會處顏廷妤社工兒少保
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社會福利單位：利伯他茲卓芬菁社工媽媽
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少年隊
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其他：
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輔導追蹤概況月份輔導追蹤情形(簡述近一個月輔導追蹤情形，如家訪經過或其他重要事件)
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4月1、個案112年九月自台中衛道轉學過來，母子關係衝突（112年9月、11月皆通報過兒少保護事件，與母親互為行為人與被行為人），影響就學。
2、多方社工介入以及專輔老師協助，自112年十一月以來，母子關係修復不少，母親調整期待與管教方式，但對於個案不到校仍有焦慮情緒。
3、個案一直以來有作息不穩定的狀況，加上不願意穩定服用身心科的助眠或專注藥物，而難有成效。（113年三月陪同個案就醫，但僅服用過一、兩次藥物）
4、專輔與輔諮施社工家訪頻率一週一次，但仍難以協助個案於白天清醒到校，因為個案即便早睡，也會因為早起頭痛或者是眼睛痛而無力到校。
5、導師與專輔老師在個案到校皆會關心到校與同儕互動狀況，未到校會以簡訊關心個案狀況，但個案疑似因為羞愧而不願接電話，但導師與專輔仍然透過訊息關心個案。
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5月1、5/9-5/17個案因為感冒、身體不舒服，起床幾乎都中午後，再加盥洗，幾乎無法於放學前到校。
2、5/18、19個案兩天在專輔老師協助下有完成會考。但據同學表示個案有提過考完會考不想到校。
3、母親預約5/23台大身心科翁醫師，專輔將與社會處社工陪同個案就診。
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